实践活动作文

时间:2024-05-06 07:01:31 活动 我要投稿

实践活动作文实用(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的实践活动作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

实践活动作文实用(5篇)

实践活动作文1

  今天是揭阳日报小记者俱乐部普宁实验学校小记者的第三次活动,我们要去的地方是揭阳市档案馆。档案馆,一个陌生的名词。它在哪里?它里面又有什么内容?今天,就由我们小记者带领大家走进揭阳市档案馆开展实践活动。

  揭阳市档案馆位于揭阳市委机关大楼六号楼。走进档案馆,首先映入眼帘的是一块给参观者签名留念的红色签名板,我们在上面签名。签完名,我们来到了展览厅,展览厅分为四部分,第一部分是峥嵘岁月,讲述了在战争时期揭阳各地人民群众纷纷参加抗日战争和中共揭阳党组织的`创建与发展;第二部分展示了揭阳从古至今的名人名事;第三部分介绍了揭阳市的各类名特产;第四部分主要告诉我们揭阳市的各种风俗习性与传统文化。

  参观完展览厅,热情的工作人员还教我们如何制作档案。通过工作人员的介绍,我了解到制作档案的几个要点,如不同种类要各自归为一类,做好编号,装在固定的盒子里,同时要记得在盒脊上填写“目录号、时间、起止件号”等相关内容。从中我们知道了档案能记录岁月的足迹,可以重现过去的时光。

  通过今天的实践活动,大家都大开眼界,增长了不少知识,也了解到我们揭阳的发展历程。

实践活动作文2

  我盼呀盼,终于盼到了这一天——到肯德基体验实践活动,做一小时的服务员。

  到了肯德基,我们就分工了:我和徐浩源做门童,王婷宣、蒋一晓、陈欣竹擦一楼的桌子,张哲铭和余孝擦二楼的桌子。

  我和徐浩源站在门的两旁。我妈妈告诉我们两人客人来了,要说:“欢迎光临”,客人走了要说:“谢谢光临”。我和徐浩源一听就明白了。

  这时有客人来了,我们推门人客人进来,又异口同声地说:“欢迎光临。”紧接着又来了一位客人,我们又说:“欢迎光临。”又有两位客人走了,我马上说:“谢谢光临。”

  我们站了二十分钟,该换班了。我的脚站酸了,用力一弯,有点儿疼。

  这次我是擦二楼的'桌子的,我看见一个人吃好了早餐走了,就马上跑过去,把放在桌子上的空盒子压在一起,扔进了垃圾桶,又用桌布把盘子擦干净,把桌子擦干净,我就有了一种成功感。

  这时一个老奶奶走过来说婴儿的奶瓶盖不见了,我立刻在二楼里找了一遍,连垃圾桶也找了,就是没有,真可惜!

  一个小时很快就过去了,我满头大汗,身子累得发软。我想:赚钱真辛苦,我不会再乱花钱了。

实践活动作文3

  今天,我们来到了“宝安国防实践基地”进行实践活动。

  我印象深刻的有:“战地野炊”,“哑巴牵盲人”。

  野炊是提供给我们体验做饭的辛苦。菜有:火腿,包菜,豆芽,青瓜和鸡蛋。工具有:刀,饭勺,一次性筷子,一次性碗和盘子。刚开始,我切菜,麦子健炒菜,许斯琪放配料。我们在炒菜,我负责生火,我们被冒出来的烟熏哭了,这时我们才想到了爸妈的辛苦。炒完了,开吃!我们吃得津津有味。纪泽润不停地说:“世界上最好吃的饭是自己煮的饭!”

  是啊,平时“饭来张口,衣来伸手”的生活太优越了,可我们有时还耍点小脾气,这个不吃,那个不吃。现在想想父母多少不容易,每天想着法子,做最好的.给我们吃。我很感谢这次活动,让我从中得到启发,我相信同学人也一定有收获。

  后来我们还玩了“哑巴牵盲人”。这是一个带眼罩扮盲人,另一个不能说话,牵着“盲人”走一圈,这时我知道了哑巴盲人的痛苦。

  除了这些以外,还有“破冰”、“无敌风火轮”等游戏。我们乐在其中。

实践活动作文4

  一学期一次的社会实践活动开始了!这是我们期待已久的时刻,今天终于到来了,我们非常开心!

  一大早老师把我们叫起来叫我们刷牙洗脸,排队去吃早餐吃完早餐去操场。

  背书包排队上车,车开以后,我们非常期待非常开心!我们在车上等啊等终于到了。我迫不及待地下了车,下车以后我高兴极了。我们排着队进了公园,我看到了用草剪出来的龙,我感到非常的惊讶!我看到了美丽的花儿,很多古老的房子。我还看了表演。

  看完表演了,老师让我们排队上车去第二个景点。我们排队进去,那里面很大,那里有太阳科学,海洋科学……我非常期待!在那里有许多科学知识。我在科学馆买了一个棉花糖,棉花糖是我们平时用的糖做的,所以棉花糖的`味道甜甜的非常好吃!这是我第一次吃棉花糖味道好几极了!

  这次的旅行我们玩得非常开心!

实践活动作文5

  盼望已久的综合实践活动课终于到来了,像以前一样我们坐着公交车一路上有说有笑地来到了行知小学,准备开始了为期二天的学习。

  到了那边我们分成两组,我的一组首先来到了竹艺室,到了那边才知道原来竹艺室是做风筝,我们的座位上还挂着一串风筝。老师先给我们详细地讲了风筝的做法及要领,我真有点迫不及待了,老师先发给我们一些做风筝的工具和材料,有竹竿、线、水彩笔、蜡笔、剪刀和彩纸。开始动手了,我按照老师的步骤,先用两根竹竿做成十字架形,再用细线往每个地方转五圈,然后打上死结,下一步就是把纸对折,然后用水彩笔勾线,我画了一个我最喜欢的卡通人物—菠萝吹雪。最后剪去多余的'一些部分,穿上线,粘上纸,就算是大功告成了,可是由于我的疏忽,把线穿反了,结果没有得到A星。

  这次的竹艺课,我觉得收获不小,它锻炼了我的动手能力和耐心,虽然我知道这个风筝是不可能会飞上蓝天,但是它对于我来说是很珍贵的,因为这是我亲身制作的第一个风筝,它见证着我的成长。

  我更期待后面的综合实践课,相信一定会更加有趣更加有意义。

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