我们的雷锋作文3篇【热门】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我们的雷锋作文3篇，欢迎大家分享。
我们的雷锋作文 篇1
这天，学校开展了“学雷锋”的活动，同学们都争先恐后地报名参加这项活动。
自从有了“学雷锋”的活动后，同学们的爱心和文明直线上升了，你在学校会看到这样的景象，听到这样的声音：一位大哥哥不小心把一个小弟弟撞倒后，急忙把小弟弟扶起来，然后大哥哥会说一声，对不起，我不是故意的。小弟弟也会说没关系。同学之间不小心把别人的东西碰掉后，都会把东西捡起来，并道歉……
一个风和日丽的星期天，我边走边玩，忽然眼前一亮，我看到地上“躺”了一支非常精致美观的钢笔，外表是紫兰色的，还有金黄色的雕花，雕花刻得栩栩如生，美丽极了！我想把这支钢笔占为己有……可是又想了想，这样做不对，学校正在开展“学雷锋”的活动，我应该拾“笔”不昧！而且弄丢的人肯定心急如焚，我怎能把它占为己有呢？我想，丢笔的人肯定会来找笔的，于是我在原地等……
“皇天不负有心人”，我终于找到丢笔的人了！我看到一个小女孩正在伤心地哭，我问她：“你怎么了？”小女孩说：“我的钢笔丢了，那可是妈妈送我的生日礼物呀！如果妈妈知道的话，一定会很伤心的。”于是我问：“你的钢笔是什么颜色的？”小女孩说：“是紫兰色的，上有金黄色的雕花。”我心里暗喜，想不到让我找到了。我拿出捡到的钢笔对小女孩说：“是不是这支啊？”小女孩激动地说：“是啊！你在哪找到的？”我说：“在前面捡到的`。”小女孩兴高采烈的说：“姐姐，谢谢你！”听她说了这句话后，我心里比吃了蜜还甜……
今天，我的收获颇丰，我不仅帮助了别人，还明白了“助人为快乐之本”的道理。帮助别人不仅能成为充满爱心的人，而且还能成为快乐的人呦！
我们的雷锋作文 篇2
你知道我们的雷锋小学吗？
它是那么显眼，即使你坐着车飞驰而过，你也会回头看一眼我们的雷锋小学。它坐落在长春市朝阳桥下的浩月大路上。
学校有南北两座教学楼，当你走进校园，映入眼帘的是一个宽阔的操场。
操场是用橡胶铺成的，操场上有许多运动器材，一到下课，同学们都去那里玩耍。操场四周有翠绿的柳树，一阵微风吹过，一个个柳条像仙女一样摆动婀娜的身姿。北边的教学楼有一个雷锋叔叔的塑像，屹立在花坛里。花坛是用瓷砖砌成的，中间有一个金属雕像，上面有太阳和星星，我觉得我们就是那闪闪的`星星，为我们的雷锋小学争光添彩。
上课铃声一响，你会听见同学们的朗朗读书声、老师的指导声和甜美的歌声。下课铃一响，同学们争先恐后跑出教室，操场立刻沸腾起来。同学们的欢笑声响彻云霄。
我想你会爱上我们的雷锋小学的。
我们的雷锋作文 篇3
他是我的好朋友，有一双小小的眼睛，笑起来眼睛就眯成了一条线。他最大的特点是助人为乐，是一个小雷锋，他就是——赵文博。
有一次我们在操场上玩，突然他踩到一枚一元硬币，他看到了说：“是谁掉的呀？”他又说：“我们一定要交给老师啊！”马上跑到办公室，老师没在，我们先回了教室，他等上课后交给了老师，他这种拾金不昧的精神，值得我们学习。
还有一次我们要写作业，一看书包，发现铅笔盒不见了，我想可能是昨天写作业时忘家了，我急得像热锅上的蚂蚁来回转，他好像看到了我着急的'样子，问我：“是不是忘带铅笔盒了？”他说：“我这里有笔，借给你吧！”我很高兴地说：“谢谢。”他说：“不用谢。”不光是我，班里其他同学他也会帮助。
他在学习上有雷锋的钉子精神，一次在数学题遇到了一道难题，我攻不下来了，他依然在想，我回来时，他已攻下这道题了，他给我讲解思路，也攻下了这道题。他常说：“我们现在有这么好的学习条件，应该好好学习。”在学习上我们就要有钉子精神。
他这种助人为乐，拾金不昧和学习上的钉子精神值得我们学习。
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