读书的作文(必备5篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的读书的作文5篇，希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
泡一杯香茗，取一本书籍，满屋飘荡着艾尔顿·约翰饱经沧桑的歌声，静下心来，好好享受这难得的闲暇时光。
香茗冒出的袅袅热气，撩拨着我的脸颊，痒痒的，但我却顾不上，因为我全身心都投入到书中了……
书在每个人的心中有不同的位置，对知识有渴求的人认为书是一道正餐，特别需要;对一些忙碌于工作的人来说则是一包零食，可有可无，适当为自己补充一些能量……
书在我心中的位置是属于零食类型的，它供我娱乐消遣，当然也可以在忙碌之余补充、拓宽自己的知识面。它使我领略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及张小娴的淡淡忧伤。书使我拥有巨大的词汇量，使我对文学有了更深的.了解：文学并不是“教科书”上那些乏味的文章，文学可以搞笑幽默，文学可以浪漫唯美，文学也可以故作深沉。
从幼年薄薄的《好儿童》到现在比较厚的《少年文艺》，从有趣的《安徒生童话》到回味无穷的《红楼梦》，我也明白了各种书的价值。有些校园小说，读过后就觉得热热闹闹一场，过几个月就基本上没印象了。但古典文学不但可以增加你的文学涵养，还可以学到一些难懂的古诗词，岂不乐哉?
读书的作文 篇2
从古至今，多少人对“读书”有着深刻的理解。但是，今时不同往日，古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。
“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗，读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。据我了解，这句话的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”——是古人对读书治学之道的总结，使自己变得才华出众。而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是——多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举)，便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来，诗句简练短小精悍——应该就是古人写法的`特色吧！
古今不同，古时虽如此，但我也要对“读书”的看法。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确！若不好好学习，便不能成大器。《礼记》里也曾有写：“玉不琢，不成器：人不学，不成材。”我爱读书，因为读书能使我增长知识；我爱读书，因为读书能使我开阔视野；我爱读书，因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书，其实也是一件很辛苦的事。但若不好好读，就会在关键时不知所措，那时，便真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！回忆起往事，还曾记得有一次，放假了，老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看，看了几天，就觉得这本书十分无聊，大多数讲的都是打仗，烦！“反正老师也不知道，看不看都一样嘛。”我心想。就这样，我没看几回便不看了。等到开学了，老师突发奇想，说要考《三国演义》里的知识。“啊？！不会吧！没搞错吧？！”我一听，吓了一跳。结果就不用提了，唉！自此以后，我就“苦读”《三国演义》，仔细记下所有重点。光阴似箭，日月如梭。虽已事隔多年，但我如今仍在细读《三国演义》。著名诗人苏轼说得好：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”
读书，我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”；读书，我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；读书，我们应该学习周恩来“为中华之崛起而读书。”
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”从现在开始，好好读书吧！
读书的作文 篇3
在学校的一次会议上，听王军杰老师说到中国家庭人均藏书量为5本，而犹太人家庭藏书量为50本，正因为如此，犹太人才能在各个领域取得骄人的成绩。
其实，我们的教学跟读书就有很大的关系。众多名师在讲课时能够旁征博引，口若悬河，究其原因，主要还是他们多读了一些书。书读多了，脑子自然会灵慧，也就能够触类旁通，举一反三，教学能力和教学水平自然会高出他人一筹。
还记得孙双金老师执教的《林冲棒打洪教头》一课。“读书贵在有疑，小疑则小进，大疑则大进”“掌声！我听你的朗读，就知道你已经读懂了课文，这才叫读书，我们读《水浒》不仅要读懂故事情节还要读懂人物的性格。”“你有一双慧眼，从林冲‘拨草寻蛇’这一温柔招式可看出林冲是个善良的人，而不是‘把火烧天’一棍子打死，而是点到为止。真英雄！真好汉！”孙老师深厚的文化底蕴，丰富的教学语言就是博览群书的见证
学生的学习跟读书也有直接的关系。纵观自己教过的学生，成绩好、作文好的学生没有几个不爱读书的。爱读书的学生通过读书，捕获了各种信息，增强了理解能力，理解能力上来了，各科学习有了很大的'长进。于是，学生们的自信心也就逐渐被树立起来，这样形成良性循环，对孩子的成长大有好处。包括他们写作文，读得书多了，见得广了，写起来也是头头是道，好词佳句更是随手拈来，佳作一篇又一篇，使其他同学好生羡慕。而不爱读书的，则孤陋寡闻、词语贫乏，言语干瘪，写作文时，是抓耳挠腮，一幅难受的样子。
书籍是人类进步的阶梯，书更是每一个老师和学生进步和成长的阶梯。从今天开始我要和我的学生们一起乘“争创书香班级”的东风，多读书，读好书，让书香永留心底！
读书的作文 篇4
谈起读书，总是百感交集。列宁曾说过：书籍是巨大的力量。
而我发现，这股力量已经改变了我的人生。
小学一年级的时候，我接触了很多绘本故事，例如《花》，《葡萄架》，但让我记忆犹新的没有几本。
二年级的时候，我们有了共读书《花格子大象》。也是从那时候起，我就开始阅读一些《纳尼亚传奇》，《哈利·波特》，《查理九世》等一些神魔幻想小说。我想，我喜欢阅读它们。每每翻看，我都会收获些许新的知识。《纳尼亚传奇》中，阿斯兰和彼得国王给我留下了深刻的印象，我喜欢阿斯兰的沉着冷静，作为一头雄狮，它的性格也曾让我震撼——它是多么的温柔。当然，我也十分羡慕哈利·波特，他懂蛇语!没有什么能让我如此之羡慕了，我一直想和那种神奇的动物对话!
三年级，随着阅读量的增长，我又通过图书馆认识了好几位新朋友：《青铜葵花》，《青鸟》，还有，我最喜欢的沈石溪老师的书……我结识了很多挚友，在这一时间段，我疯狂地迷恋上了《荒野的呼唤》，那将是我一生中最珍贵的物件，对于读它的记忆，被我放在了一个精致的盒子里，那将是我永世最珍贵的记忆。不过，我相信以后还会遇到更好的，更合适我的。但杰克·伦敦书真是让我难以忘怀!
在三年级的暑假，我找到了更多的时间用来填满我那饥饿的大脑。我先后阅读了《三国演义》，《水浒传》，假如你问为什么没有《西游记》，哦，那是我在几年前的晚上，在床上打着手电筒看完的。但你又问，那《红楼梦》呢？哦，我看见林黛玉那哭哭啼啼的样子就倒胃口。
在离现今最近的四年级，我们有了共读书《根鸟》和《狼王梦》。我钦佩根鸟的那种执着，这是在现今社会年轻人身上看不到的。《狼王梦》也让我魂牵梦绕，整天黑不提白不提，失魂落魄的想着。但在这个期间里，我又阅读了《狼王梦》的姊妹篇——《狼国女王》，还有那《感悟生命系列》。读了这些书，我的心中为能活着，能读书的幸福给填的.满满的了。就像日光，它们驱散了《窦娥冤》的阴云，让我见到了彩虹。
四年级的暑假里， 我又看了洪昇的《长生殿》，《孙子兵法》。《长生殿》的美好爱情故事，突让我想去那个唐明皇统治的昏庸朝代了，因为，我太想亲眼去目睹一下唐明皇和杨贵妃那动人心弦的凄美爱情了。此刻，我只想痛骂上天一句：“上天啊，哪怕唐明皇如此腐败的统治，但并不影响他和杨贵妃的爱情啊！你为何就要拆散他们一对苦情人呢？而却让他们团聚在月宫!”
五年级，我向同班同学借阅了《狼道》。《狼道》中的狼道法则，每一条，每一个故事，我都无法忘却，熟记在心。还有《墨菲定律》，简称墨菲的真香定律。它们，我看的不亦乐乎。还有《海蒂》，《罗密欧与朱丽叶》，《威尼斯商人》……沉醉在书海中，我乐此不彼的继续寻找着快乐的源泉。
读书是伟大而又奢侈的享受。
书籍！你是全世界的营养品!
读书的作文 篇5
我是一名小学生，我很喜欢看书，因为看书可以增长我的知识，所以我白天看，晚上看，书店看，家里看，我可唯一日无书，百事荒芜啊!
有一次，我和妈妈去逛街，路过书店，我情不自禁地停了下来，央求妈妈带我去书店，在我的再三请求下，妈妈终于答应了，于是我以百米冲刺的速度到了书店，在一大叠密密麻麻的.书里，我的眼睛焦急的寻找，啊!找到了，我急忙抽出书，打开书，一页两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着……
我看了10分钟，觉得脚十分酸，这时，我盯准一个位置，因为那有椅子，于是，我用最后一点力气奔过去，坐上去，我感到一阵轻松，马上开始接着看。
我读到了一个十分可悲可泣的部分时，我的眼泪便在眼眶里打转，如果只有我一个人的话，我真想大哭一场。当我读到一个开心片段时，我也跟着手舞足蹈……这时，妈妈叫了我一声，我才被从故事中拉到现实世界中拉回来。
书给了我快乐，给了我知识，也给了我种种高尚品德。这时，我总会想起高尔基说的那句名言：“书籍是人类进步的阶梯.”
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