六年级作文锦集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
它，粉笔，是多么的普通，那么的平常，对于学生来讲，是微不足道，天天可见。它看上去是这么的渺小，但在我们的生活和学习中，却都少不了它的身影。
而老师，日复一日，年复一年，用普通的粉笔，给予了我们谆谆教诲。用一支支粉笔为我们铺出成长的道路，老师和粉笔，缺一不可。
每每打扫教室时，总能看见黑板上娟秀的字迹，和板槽里已经短的不能再利用的粉笔头，眼前浮现出老师上完一天课后的疲惫的身躯，心里感触很多。不就是这样吗？老师奉献出自己的时间和精力，粉笔奉献出自己的生命，才造就了现在我们所拥有的知识和成长中的道路。
从老师刚接我们起，他每天都早早地坐在讲台前，给我们批改作业和订正，还时不时地起身，在黑板上写下公式。就这样一天天的过去了，时光荏苒，真快，仿佛一眨眼校园里添了不少新的设施。同学该走的'走了，也有不少新同学。唯一不变的是老师早早地在讲台前等着我们的身影和一根根五颜六色的粉笔头。
我每天都留意着老师的头发，第一次看到的时候，还是乌黑亮丽，依稀有一两根白发，就这样一天天过去了，头上的白发越来越多，我深深地从他的眼神里感受到工作的辛劳，却对我们总是笑脸相迎。老师时时刻刻都为我们操劳着。
我知道，老师的白发是被那黑板上掉落的粉尘，染成了白色，但他却没有放下手中拿着的粉笔，任那粉尘染着他的头发，没有一句怨言。我知道，他的头发是被那一张张白纸黑字的试卷染白的，他却没有放下手中的卷子，为了我们的将来，他没有一句怨言。
老师和粉笔！他们是多么地值得尊敬，为了我们，献出自己的时间和精力，献出自己的生命！
六年级作文 篇2
今天，我闲着无事，就到书柜那，找一本书看，忽然看见了一本新书《奥运》，我把它拿了出来，到书桌前开始看。
看了一会儿，我打了个哈欠，就趴在桌子上，矇胧中，到了20xx年8月7日，我和肖汉姐姐坐上火车到北京看奥运会。
刚下火车，就看到北京站到处都贴着“欢迎您”的字，下面还有五个可爱的福娃，还有“同一个世界，同一个梦想”的条幅，下面注明了英文、日文、韩文等。出了炎车站，就有好多出租车。司机见了外国人，大都会用英语说：“请问您到哪儿去？”一会儿，我们坐车到北京的哥哥家。他们那儿可是北京的闹市区，到处都是花坛，到处张灯挂彩，而且十分的干净。马路上，有很多的交警在直班，可太辛苦了，一天到晚，在不停地工作。
我们到哥哥家后，把东西都放好，等待哥哥和嫂子的归来。一会儿，他们就回来了，问我们买的是什么票，我回答：“是足球、和开幕式两种票。”一个晚上，我们都在说着关于奥运的事。
20xx年8月8日，早上8点，我们向北郊的鸟巢出发了。一路上，到处都是车，停车场的停的满满的，好不容易才找到一个很小的地方。停好车，我们飞奔向鸟巢的大门。
鸟巢真大啊！鸟巢真漂亮啊！国家体育场的.鸟巢是由一系列辐射式门式钢桁架围绕碗状坐席区旋转而成，结构简洁，设计新颖独特。
我们进去后，按照票的座位号坐好后，就开始照照片。
到了晚上7点多，鸟巢8万多人的座位已坐满了，临时痤位11000个，也坐满了人。8点整，奥林匹克运动会开幕式开始了，身着晚装的几位主持人，登上了舞台，他们都激动地说着每一句话，两个英语主持人快速的翻译着。我高兴极了！
几天后，激动人心的一个比赛开始了——男子足球。还是在鸟巢，人更多了。我和姐姐都拿了中国国旗，带了一顶有中国国旗的帽子。我旁边的是一位英国的小朋友，她告诉我她叫贝莎，她是和她的哥哥一起来的。她哥哥可好玩了，在脸上画了他们英国的国旗。
比赛开始了，全场一直响着球迷的喝彩，我们和贝莎他们，像比赛一样，一直喊着：“加油！加油，中国队加油！”
我突然听到有人叫我：“肖迪，肖迪，你快起来了！”我揉了揉眼睛，坐了起来。哦，原来是场梦啊！
六年级作文 篇3
让我学会勇敢的是我当上升旗仪式主持人的那一回。
当我被老师提到要让我去当主持人时，我的心里又激动又紧张。激动的是：当上升旗仪式主持人是一件无比荣耀的事情，老师认为我能胜任这个工作，怎不会令我激动万分呢？让我紧张的是：主持人的稿子会不会太长？我会不会给班级形象抹黑？会不会因为发言不流畅受到老师的批评与全班同学的鄙视。为了给班级争光，我不仅早早将稿子背好，而且每天回家让家人当“观众”，我就把客厅当成舞台，大声而自信地把台词朗诵给家人听，最后让他们提提意见，让我改进表演。日复一日，我已经把稿子背得滚瓜烂熟，在给家人彩排的过程中，我背稿时投入的表情，富有感情的语调常常受到家人的称赞。
那个周一早晨，我早早来到升旗台前，等待老师和同学们到来。我慢慢走上台阶，双腿微微颤抖，眼前一阵眩晕，心怦怦地跳。我站在司令台上，看到台下一片黑压压的人群，心想：如果我继续这样紧张，那很可能给班级抹黑。所以我命令自己深呼吸，平静一下情绪。这时，我耳边放佛听到家人鼓励的华语，眼前放佛闪现出老师对我期待的眼神。我心中暗下决心，不能让他们失望！我用我最洪亮的声音说出了第一句开场白。这时，刚才还有些嘈杂的`人群顿时安静下来，几千双眼睛盯着我。接着，我就将我最帅气的一面展现给大家，口齿清楚、声情并茂地主持升旗仪式，直到表演结束。
仪式结束后，许多老师和同学都向我投来赞许的目光。
这就是我，一个勇敢的、自信的男孩。你喜欢吗？
六年级作文 篇4
咦，田园大侠是一位什么人物，你看了这篇文章就会明白了。
田园大侠长着一对大眼睛，像两颗黑宝石；嘴巴大大的唱起歌来清脆悦耳像一位实力雄厚的.歌唱家；后腿长而健壮，跳起来可一跃数米，是一位有名的“跳远”冠军；他身披一件浅绿色和墨绿色交错的大衣，所以又称“绿衣大侠”。
田园大侠是两栖动物，不仅能在水里生活也能在陆地上生活，冬天他要找地方冬眠，春天又出来工作，瞧，他正在战斗，突然，几架蚊子战斗机朝田园大侠冲了过来，只见田园大侠脚一缩，身子一蜷，跳起来伸出长长的舌头一卷，蚊子战斗机就被消灭了，田园大侠望着绿油油的庄稼，摸摸他的肚子，高兴地笑了。
夏季来临，田园大侠游到一片荷叶，对着农夫唱起歌来，“呱呱呱呱呱呱”农夫听了疲劳也消失了，干活也更加卖力了。忽然，田园大侠蹦了起来，又钻进水里自由自在地游泳，没想到田园大侠如此多才多艺呀！
还记得有一次，蝗虫大军突然来袭，田园大侠在战场上奋力厮杀，终于要招架不住了，所有的田园大侠聚在一起，大家团结一致，一起抵挡蝗虫大军的攻击，蝗虫大军终于被田园大侠们消灭了，大家都大饱口福，但也很不容易。现在，你知道田园大侠是谁了吗？对了，就是人人皆知的青蛙。
六年级作文 篇5
“何笙，我希望你好好把握这次机会。眼看就快要考试了，以沫同学还能抽出空来帮助你学习，看以沫同学多有集体意识。”魏老师苦口婆心地劝导着何笙。学校开展“优势互补”活动，以沫第一个就报了名，主动提出帮助何笙学习，多好的一个孩子啊。
“好。”何笙应道，得到老师的的准肯后，手插裤兜，酷酷地走出了办公室，回到了教室。
“何笙，老师没和你说什么吧？”以沫局促不安地捏着衣角，问道。“没说什么。”何笙第一回没有拿起他的宝贝篮球，趴在桌子上坐起了午读布置的练习题。“嘿！这道怎么做。”以沫眼皮正上下大摆，突然被何笙打断，一下子精神了起来。“你会问我题？”以沫心里疑惑道。可本着助人为乐的`精神，还是帮何笙讲解了过程。看到何笙一副似懂非懂的样子，以沫只好又讲了一遍……
考试过程总是过得很快，成绩却总是出的很慢。以沫在办公室外来回踱步，纠结着到底要不要进去向老师要成绩。可是，万一没考好又挨批怎么办。纠结下，何笙还是打算回教室，这时，她突然看到何笙慢悠悠的走出来，“快上课了还去干吗。”以沫疑惑道，不过他们两个人毕竟不熟，也不好意思多问。不过她看到，何笙走向了办公室。
“同学们，保持安静！”一进教室，上课铃就响了，作为纪律委员，管理班级纪律自然义不容辞，“给我安静！”同学们纷纷安静了下来，苏以沫发脾气可是不好惹。一边管理着秩序，一边埋怨老师今天怎么还不来。正想着，何笙回来了，身后跟着班主任。令人惊奇的是，何笙那百年不变的冰山脸竟然有了几分……羞涩！班主任是做了什么……
“今天我要表扬两位同学。一位是以沫同学，一位是何笙同学。他们可是我们班级的同桌互助典范！苏以沫同学帮助何笙提高了成绩，当然，这其中更多的是二位同学对学习的热情……”班主任絮絮叨叨的说着，最后才提到了成绩，一直在倒数徘徊的何笙，竟然一跃成了中下级别！苏以沫看向何笙，他的脸仍然有些可疑的红，显然是害羞了。
“谢谢你。”下了课，何笙将东西都塞进书包里，才犹豫地对以沫说。“呵呵。”以沫报以何笙同样地回答，心里却沾沾自喜。
以沫抬头望天，今天天似乎是格外的蓝呀。
六年级作文 篇6
叶，在风中纷纷落下，在蓝天下，形成一道美丽的风景。
秋天的早晨，没有盛夏的豪华，没有初春的清新，也没有寒冬的风花雪夜，却别有一番滋味。它是宁静而祥和的。它的到来，给丰收的农民伯伯带来了喜悦，给大地点缀晶莹的珍珠。
晌午，农民伯伯在土地上洒下汗水，尽管再累，心中却隐藏着一丝欣喜。他们用双手，筑起幸福的桥梁。这时候，知了也变得安静了，他们在那些大树上停息。
夜来临，天边一束束火红的光是那么地耀眼，农民伯伯收起那割麦的镰刀，笑呵呵地回到家。妇女们进了厨房，烟囱开始冒出白烟，许久，一家人坐在炕上，品尝着丰盛的晚餐。
夜深了，一切都是那么地安静，就连看门的狗都睡着了。窗外的'圆月，洒下金黄色的光在脸上；熟睡的孩子，嘴角轻轻向上扬，洋溢着幸福的味道。
叶，在风中纷纷落下，在天空之下，形成一道美丽的弧线。大雁南飞，整个乡村更加宁静了。
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