一个熟悉的人作文(荐)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的一个熟悉的人作文5篇，希望对大家有所帮助。
一个熟悉的人作文 篇1
夏婶，我家楼下对门的邻居，是个铁锤打铜锣响当当的人物。她多年经历“吵场”。她常胜的原因，就像螃蟹走路——扯横的，因此得了一个“瞎扯”外号。夏婶的性子十分倔，吵架时眼睛像狼狗的眼睛，时不时发出光，嗓音还特别洪亮。
“今天又是哪个人撞上她了？”我暗自嘀咕，从阳台伸出头去。咦，怪哉!和她对阵的，竟是性情温和，知书达礼，人见人夸的林姨——夏婶对门的女主人。林姨之所以从未和夏婶较量是因为忍耐力特强，用她自己的话来说，就是“对待别人，咱们得宽容，再宽容”。可今天，她的“宽容”怎么也行不通了？
“怎么回事儿啊!刚晾的被单，一转身就给我弄这么脏，你看，你看哇!”夏婶一边扯开喉咙吵吵，一边扯着被单。我俯身望去，那被单晾在竿上，洗得雪白，隐约可见几点水渍，但不脏。看来，她又在瞎扯了。
“夏婶，实在对不起，我喷话时没注意，不小心滴下水来了!”林姨脸上挂着笑意，真挚诚恳。
“没注意？当然，别人的东西嘛!”夏婶阴阳怪气的`模样。
“瞧你说的，要不，我给你再洗一遍？”林姨彬彬有礼，悄悄地想把夏婶正上蹿的火苗浇掉。
“你替我洗？那我是没手没脚的懒人喽!”夏婶不让，仰起一双促狭的眼，死盯着林姨。林姨急忙分辩：“夏婶，我没这意思。”
“不是这意思？我告诉你，你嘴里的刀子，我看得出!”
“你……”林姨再冷静，也由不得脸发白了。
“你……什么？你能啊，天天装大好人，又是先进，又是贤妻良母，有什么了不起!”夏婶一手叉腰，头向上冲，唾沫星子喷老远。
没过一会儿，楼下瞅热闹的越来越多，大家冲着夏婶指指点点，她大概觉察出不对劲了，悻悻地抚抚乱发，拍拍衣服，一伸腰，高了调：“唉!算了，不说了。——亮亮，快回来，好带你上街去!亮亮，这孩子，跑哪儿疯去了？”她倒鸣金收兵了。再看林姨，可怜巴巴地愣在晾台上，泪汪汪一脸迷茫。
唉!夏婶这脾气呀，何时才能改改呢？
一个熟悉的人作文 篇2
【习作内容】
在我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写一个熟悉的人。先想想打算写谁，写他的哪件事，怎样把这件事写具体。
【教学目标】
１、通过习作例文，引发学生的倾吐欲望，培养习作兴趣。
２、熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，体现个性。
【教学过程】
一、猜谜导入，引出课题
今天我们来上一节习作指导课，这节课我们来学写什么呢？请大家猜一则谜语，猜中了就知道了，好不好？请听好！
出示课件1：有一种动物，早上用4条腿走路，中午用2条腿走路，黄昏用3条腿走路。
1、这种动物是什么？（人）
2、为什么一下子就猜中了呢？（生说理由）
3、小结：是啊，它抓住了人一生行走的特点，让我们一猜就猜中了。今天这节课我们就来学习写人（板书：写人）。
师述：人，是万物之灵，在这个世界上每一个人都是与众不同的，我们在介绍一个人、写一个人的时候，就要抓住这个人物的特点，把他和其他人不同的地方介绍出来、写出来，这样，读你的文章的人印象才会深刻，明白吗？
二、学习例文，指导习作
1、阅读习作例文《可爱的小表弟》，看看作者是怎样介绍一个人的。在阅读之前，大家注意阅读思考的问题(出示课件2：阅读思考)，请一个同学读题。
① 请同学们拿出讲议，带着问题一边读,一边想,然后再一起来讨论。 ②学生阅读，教师巡视提醒
2、相互交流：
①谁来说说这篇文章主要写谁？（小表弟）
②小表弟具有什么特点？（顽皮、聪明）
③文章是通过写他的哪一件事来表现“顽皮”这个特点的呢？又是通过哪一件事来表现“聪明”这个特点的呢？
④在“顽皮、聪明”这两个特点上作者重点写了哪一个特点？(聪明)为什么要把这个特点作为重点来写呢？(因为聪明是小表弟的主要特点)
④这件事的哪一部分给你的印象特别深刻？
3、小结：读了这段话，一个聪明可爱的小弟弟就好像出现在我们的眼前。是啊！这篇文章把人物的特点抓住了，表现得也非常形象，大家觉得写得怎么样？（好），写人的文章我们就应该这样写。
4、分组讨论：通过学习这篇文章，你们觉得写好写人的文章要注意些什么问题呢？分成4人小组讨论。
（学生讨论，教师巡视指点）
5、相互交流
①写好写人的文章首先要抓住人物的特点(板书：1、抓住人物特点) ②要举一件具体的事例，不说空话，不说套话。(板书：2、运用具体事例)。
③特别是要注意详略得当，这件事中最能表现人物特点的重点地方要详写、具体写。（板书：3、把重点写具体）
6、小结：大家概括得很好，这也就是我们这节课学写人的要求(齐读板书1、2、3)，这样写出来的`人物才具有个性，人物的形象才会生动，那个人写得才会像，才会传神。
哪些人我们可以去写呢？（凡是我们熟悉的、了解的人，我们都可以去写。）为什么呢？（因为熟悉他们，了解他们，我们就知道他们的性格、思想特点，我们就知道他们所做的一些事情，这样写出来呢才会传神、才会像。）
7、激发兴趣
今天，我们来写一些我们熟悉的人。我们做一下有趣的心理测试：什么意思呢？我说一个词，为你提供一个思考的范围，你听到这个词，最先想到哪个人你就脱口而出，不要举手，就在自己位置上，反应要快，请准备好。
“1、2、3：同学！”你最先想到的是谁？你为什么会想到他？他的哪一点给你的印象特别深呢？（2-3个同学说，教师适时点拨）
“3、2、1：老师！ ”、家人、小伙伴???
三、课堂小结：
同学们都表现得很不错，说得很好，老师很高兴。今天这节课我们主要学习了什么？（写人）写人的文章要注意些什么呢？（师指板书，生齐读）。下节课我们就来动笔写，怎么样？有困难吗？题目自拟。好,这节课我们就上到这里，下课！
附:板书设计：
1、抓住人物特点
2、运用具体事例
3、把重点写具体
一个熟悉的人作文 篇3
“只有我最摇摆，只有我最摇摆！”这一阵惊天地，泣鬼神的嘈音正是从刘畅的口中所出。瞧瞧此人正拿扫把当吉它，那着垃圾筒当大鼓。颇有一番“神经病”的风范。
一张小小的瓜子脸，一双小小的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴巴。用他的话讲他是属于小巧玲珑型的。那双小小的眼睛一到笑的时候就变成了一条线了，远看还怪像一只猫哩！
他是属于变化无常的一名男同学，有时候好，有时侯坏，真弄不懂他。下面就由我来介绍一下子吧！
爱贪小便宜型，贪小便宜是他的天性。你瞧他又开始了。“杨光，你这个人咋这样呢？欠我钱到现在还不还，正是的.”杨光是百思不得其解，不知什么时候欠了他的钱。“喂，你不会正忘记了吧！上次你借了我一个矿泉水瓶，如果要算的话还值五分钱呢！”杨光这才恍然大悟“不好意识，我今天没带钱，对不起，我明天一定还你！”刘畅一看
机会来了便开始借起了“XX”。好吧！我大人不计小人过，“你明天还吧！但要算XX，一天十倍，明天十倍！”
“啊？行行行！”杨光无可奈何只好答应了。如果不答应，刘畅会为了5分钱唠叨个半死，他可受不了啊。结果，明天也望带了，后天才带来。现在的刘畅真是“漫卷诗书喜欲狂”了啊。毕竟这也是他人生中的“第一桶金”啊！
贪吃型：“大姐大啊，我就吃一点点啊，一点点就好了，俺求你啦！”那哀求的样子，可怜巴巴的眼神令人的心不得不被他所制服。这也是他“行道”多年以来的招数，他贪吃到一种程度了啊。记得有一次吃鸡腿，他把鸡腿留了下来，放学后，一个人在津津有味的吃着，一直到骨头都没有味了，才舍得扔掉。哎！这个小谗猫呀。
俗话说：“尺有所长。寸有所短”。他也是个好孩子哦！他是个爱护班级的积极分子，也是个爱学习的好学生。就是这样一个可爱的男孩子成了我所敬佩的“偶像”。怎么样？是不是很有个性呢！
一个熟悉的人作文 篇4
姑姑家表妹是我最熟悉的人，她今年5岁，看上去很招人喜欢，白白胖胖的小脸蛋上长着一双大大的眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。她可是人小鬼大，每次来我家都闹得“鸡犬不宁”。
有一次，我们俩在书房玩耍，我在抽屉里找到一串项链，就拿出来玩，表妹跑过来，一下子抢过去说：“这是我的`项链，不给你玩”。呵呵，这小家伙，明明是我家的东西，可她偏说是自己的，真有点“小霸王”的味道。没办法我只好让着她了，谁让我是当姐姐的呢。
还有一次，我看到表妹睡着了，就想了个鬼主意想整整她，于是我就找了一根毛毛草，在她鼻子边上挠痒痒，弄她一下就赶紧躲到窗帘后面偷偷看着她，表妹正在熟睡，被我一弄，刚开始只是翻翻身，到后来竟连连打起了阿嚏，一骨碌爬起来，揉着眼睛四处寻找是谁把她弄醒的，看看周围没人，用小手抠抠鼻子就又睡下了。嘿嘿，我暗自庆幸，没被她发现。看着她好像又睡着了，就蹑手蹑脚地来到床前，刚要再弄她，她却一下子睁开了眼睛，“姐姐坏，姐姐坏，我要告诉舅舅，你不让我睡觉”。这小家伙，人不大却是一大堆的鬼心眼，竟然在装睡。我真服了她。
表妹是我最熟悉不过的人了，她很调皮，也很可爱。
一个熟悉的人作文 篇5
爸爸有一双炯炯有神的眼睛，有一点大的耳朵，高高的`鼻梁上面架着一副近视眼镜，留着精干的短发，头发总是香香的。
有一次，老师给我们布置了20道题，我三下五除二就做完了。爸爸是一个计算高手，数学题就由他来改。我走进了书房，对正在看小说的爸爸说：老爸，我做完了!爸爸拿了一支红笔，改了两三分钟，就说：你小子今天怎么搞的，20道题就错了17道。爸爸训斥了我一通。可是，我的耳朵好像有特异功能，人家是左耳朵进右耳朵出，而我是进到左耳朵就好像雷达反射了一样，我一句也没听进去都还给了老爸。爸爸问我：知错了吗?我没有回答，爸爸又重复了一遍，我还是没有回答。我家住七楼，爸爸一气之下把我的本子直接扔了下去。我没反应过来，过了好一阵我才回过神来对爸爸说：对不起爸爸，我不应该马虎，我也不应该不听你说。爸爸说：知错就改就是好孩子。重新拿个本子做，全对的话我就原谅你。我又认认真真做了20道，结果全对了!
我的爸爸就是对我这么严厉。没关系，我知道老爸都是为我好。我要谢谢我的爸爸。
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