定格在记忆中的画面作文（热）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的定格在记忆中的画面作文，希望能够帮助到大家。
定格在记忆中的画面作文1
时光荏苒，海枯石烂，就算是刻在石头上的痕迹，风也会替它抹去。而永远定格在我心里的，是姥姥的笑容……
寒冬腊月的清晨，天黑得伸手不见五指，我起床上学时，竟发现沙发上坐着一个黑影，走近一看，那略胖的轮廓，蓬乱的白发，在客厅的灯光下闪闪发光，如根根银针刺入了我的`心。“姥姥，你怎么起来了？”“噢，没什么，天那么黑，你走路小心着点，多穿点衣服，别冻着。”只听见姥姥用沙哑沉重的声音说着。这一刻，姥姥正看向我，安详的笑着，似乎有一股暖流，涌入我的心房，温暖了我冰冷的身躯。
姥姥寒冬早起嘱咐我的画面定格在了我的记忆深处，让我永远感受到亲情的温暖。
炎炎夏日，烈曰当空，行走在大街上，如同置身于砖窑火炉当中，我放学回到家，一进门便喊道：“好热啊，热死了！”姥姥闻声赶来，脸上挂着灿烂的笑容，如同菊花骤然开放。“放学了，先坐下歇歇，饭马上就做好了。”姥姥说完又走回厨房，我跟随而去。只见姥姥一手端着锅把，一手拿着锅铲在锅里来回搅动，略胖的身体也随着一扭一扭，一件褐色衬衫被汗水浸湿的都辨别不出原本的颜色了。我心里一颤，如同被重重砸了一下，“姥姥，你血压高，让我帮你吧。”“没事，马上就好了。”此刻姥姥转过头，脸颊上淌着豆大的汗珠，但依旧挂着温馨的笑容。我感到无比内疚，眼前像起了雾。
姥姥精心为我准备饭菜的画面定格在了我的记忆深处，滋润着我的心田。
秋风习习，红枫染红了半个山丘。深夜，我正在苦读，突然，门被推开了，只见姥姥端着一杯洁白的牛奶，从细窄的门缝里挤进，看到我嘴角上扬，犹如春风般轻柔，眼晴像安了磁石一般互相吸引着，姥姥揉了揉眼，把牛奶递了过来说：“这么晚了，早点睡吧。”“嗯。”我闻到了牛奶的清香，心里充满了力量。
姥姥深夜为我送牛奶的画面定格在了我的记忆深处，那是我成长的力量啊，让我对未来充满了信心。
尽管岁月的年轮无情的飞转，夺走了您的年轻貌美，只留下丝丝银发，深深的皱纹，但永远定格在我心中的，是姥姥那温暖的笑容……
定格在记忆中的画面作文2
忘不了，那雨中的一片粉红，那定格的画面，在我记忆中，永恒……
又一次摔门而出，原因很简单，为了我要不要独自上学的事。街上，雨打，树摇，不见人影。我撑着伞，在大雨中，勉强辟出了一片不受大雨侵袭的地方。漫无目的，雨帘中，我独自伫立，心中烦闷，却无处可去。
忽然，眼前出现了一丛花，哦，是木槿。小小的几朵花，在绿叶丛中，在暴雨下微微摇曳。不久，他便会落了吧。心里涌过一丝惋惜。想起在朋友家中玻璃花房里的木槿，比这丛更美，更艳。不用经受暴雨侵袭，自然开得好了，我不由得，又想到了自己，为什么我不能做那花房中的花朵呢？为何要独自承受着风雨呢。心中，更添几分失落。
雨点重重地打在大地上，飞溅起一滩水花。万物都朦胧了，只听见雨点，无尽头似的，唱着令人烦闹的`独角戏。哦，还有那株木槿，它并未被大雨打落，只是轻轻摇晃，任狂风暴雨，它似乎总能轻易化解。
蓦地，我明白了什么。温室中的花朵，遭受不了一点风雨，只有在风雨中磨砺，才能更好地绽放。那株木槿，似正应了她的花语：温暖的坚强。看似柔弱却能不畏风雨。
我也像这木槿，只有习惯风雨才能更好地生存。躲在家人羽翼下被庇护的日子终会逝去，而成长与成熟，是一次又一次上路，是学会在没有亲情的地方坚强。眼前的景物变得更模糊了，我的心猛地一颤。原来，家人并不是不爱我，只是为了让我以后在社会中立足，才不得不让我早点独立。
那一刻，眼前不再有暴雨，只有粉红色的木槿；那一刻，脑海不再有争吵，只有慢慢的理解；那一刻，那画面，定格在我记忆中，它会似醇酒，在记忆中发酵，时间越久，越能历久弥香。
时间可以改变很多东西，一粒坠落的种子，一朵盛开的花，一片洒满稻谷的农田……但时间却无法改变那些珍贵的，定格在记忆中的画面，雨中的那一幕，连同心中的感悟与感激，是连时间也改变不了的！
定格在记忆中的画面作文3
岁月的风吹不散那缕馨香的记忆，时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌，仍然禁不住地嘴角上扬。
那是一个散发着甜甜香气的夏日午后。三年级的我正痴迷地看着老人娴熟地做糖画。老人舀一勺金灿灿的糖浆，高高地抬起手臂，缓缓挥动，那糖浆便如同有了魔力一般，像一条剪不断的金色绸带，配上太阳的调色，制出来的大白兔糖画散发出一种诱人的，甜甜的，太阳的味道。
这时，耳边传来一阵温暖而熟悉的声音：“想吃吗?家长还没来带啊。”我连忙抬头，果然看见一个满嘴黄牙，胖胖的，和蔼的男老师。我低下头，不好意思的笑笑，说着：“老师，我···我···不想吃。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头，朝我慈爱的'笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼，竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠，那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。
“师傅，来一个大白兔糖画!”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说：“不要不，要”而他却轻拍下我的头，依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容，爽朗的大笑：“没关系，你拿去吃吧!”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻，我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。
我小心而又珍惜地舔着糖画，好像我手里不是拿着什么糖画，而是易碎的珍宝似的。这时，我又嗅到一阵甜甜的味道，我朝那望去，但这次看见的并不是糖画，而是数学老师。我看见数学老师略略驼背但很壮实的背影，那海军衫随着风摆动，稀疏的黑发里夹杂着许些白发。我突然回想起妈妈的话：“数学老师四十几岁了也没个老婆”懵懂之中，我好似明白了什么，数学老师的青春难道为我们消耗掉了吗?幼小的我拿着手中的糖画，看着数学老师的背影，不语。
时光易逝，岁月如梭。即便已经过去了许多年，数学老师的背影仍定格在我的记忆中，久久挥之不去。
定格在记忆中的画面作文4
又是一个黄昏。
梧桐花在窗外静静地开着，像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过，花落下，悄无声息……看着梧桐花静静地落下，缓缓地飘到地面，我的思绪又回到了从前……
因有事终于离开了家，又到了熟悉的街边，还是相同的路，却从未仔细看过，一边欣赏一边来到了站牌下，那儿已经等了不少人，我只好用力地挤在边上。
公交车一辆接一辆地来了，人也已经走了一多半，却始终未见我期待的那辆。看了看表，十几分钟过去了，我焦急地张望着，头刚刚伸出一点，就感觉有雨点落在脸上，凉凉的，我抬头望望，豆大的雨滴便从天而降，打落到地上，泛起一圈圈的`水花，雨愈下愈大，愈下愈大，我努力地向里躲躲，又向里躲躲。终于，在模糊的视线中看到了那辆车，人们全都争先恐后地上了车，当然我也不例外。
由于下雨的原因，车行驶地非常缓慢，又到了一站，车停下了，本来阴沉的天气就带不来好心情，他上来后，人们的心情更加糟糕了。他穿着一身工作服，浑身的泥土以及雨天的泥泞全在他的身上糊成一团，雨水从他的脸庞滑落，似乎感觉到了别人对他的厌恶，慢慢地低下头，小心翼翼地走到最后坐了下来，一直注视着窗外。
又不知过了几站，车再次停了下来，人们把目光集中在了车门，没有人希望再上来这样的人。却没有看见人影。正要关门，突然听到一声：“请等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上来了，司机轻声问道：“谁可以让一下座？”
全车人鸦雀无声，他站在那儿，晃晃悠悠地。我刚想站起来，却见那位工人站了起来，说道：“你坐我这吧！我站一会儿。”
“不用，不用。”他再三说道，“你坐吧，没事。”
全车人都看向了他，鸦雀无声，却投来敬佩的目光。
窗外的梧桐花再次开了，我又忆起了那件事……
定格在记忆中的画面作文5
母亲替我背书包时的背影是我记忆中最为难忘的画面。
那年秋天，我下楼梯时不慎将脚扭伤了，医生嘱咐需要静养，不能负重。为了让我好的快些，母亲决定放学去接我，帮我背书包。我再三劝她不必去，说我自己背书包回家实在是没有什么要紧的了。母亲却只是坚持：“书包太沉，你别累着。”
待到我们班放学时，学校已是冷冷清清。昏黄的灯光疲惫地照着街道，将人影拉得好长，秋风摇着梧桐树，发出干燥而单调的声音。我想到今天母亲来接我，不想让她等太久，于是快步走出校门。忽的，我听见有人在喊我的名字，定睛一看，正是母亲。她也看见了我，立即笑盈盈地接过我的书包，奋力用一只肩膀背上——她那只犯肩周炎的臂膀是万不能驮重物的。她关切地问我脚是否好些了。我“嗯”了一声，看见沉甸甸，鼓囊囊的书包把她的肩压低了下去。她不得不歪斜身子支撑，便矮了下去。这样的母亲显得有些矮小，她本就与我一般高，这样一来，竟比我矮了一截。母亲还很瘦，她年轻时就很瘦，人到中年竟也没胖起来。以前我总觉得母亲苗条的身材很好看，可现在，看到母亲的`背影，却是那么真切地希望她能再胖些啊！
我突然想起小时候妈妈也曾帮我背着书包，接我回家，那时我的书包还很轻，妈妈也还很年轻。我好像意识到了什么，赶紧去扶着母亲和她一起走。母亲老了。
母亲来回变换着姿势以托起那沉重的书包，显出努力的样子。我心中有种说不出的滋味，难过，感动和担忧一起涌上心头。
到家时，母亲将书包放在沙发上，很轻松似的，还不忘叮嘱我：“明天我还来接你，就在今天那个位置站着等你。”我说：“好”。我还能说些什么呢？感恩是言不尽的，见到母亲那令人揪心的努力背影我也总觉得有说不清的难过与愧疚。
母亲的背影就这样定格在我脑海里，每每想起，我都会感受到母亲那藏在背影的爱。
定格在记忆中的画面作文6
人生中，多少美景让人流连忘返，多少关爱的画面让人难以忘怀，定格在我记忆中的画面莫过于那天，那雨，那景……夏天像小孩儿的脸说变就变，正午时阳光明媚，下午便成了倾盆大雨。
“我没带雨伞该怎么办呢？”心中便产生了迷茫，并暗暗地祷告道“放学时就不要再下雨了……”接着便是一片隆隆的雷声夹杂着哗哗的大雨。“叮铃铃”下课铃清脆地响起，但大雨依旧未停，同学们都焦急的等待着父母的到来，十分钟，二十分钟……仍不见一个家长的影子。突然间，有一片脚步声伴随着雷声传入了耳朵，同学们一片欢喜，都认为是妈妈来了，谁知，是一些同学交作业时发出的脚步声，顿时，各个垂头丧气，一声“唉~”充满了整间教室，似乎妈妈也听到了我的声音，一个敲门声传来了，老师打开门，映入眼帘的似乎是一个“乞丐”，我惊呆了，她是谁？老师点了我的名字，猛一回神，难道是我妈妈？我都产生了这种奇怪的猜疑，我背着书包慢吞吞地朝门口走去，心里都在怀疑，真的是妈妈吗？她平时的一身干净漂亮的衣服呢？她那头金色的卷发呢?她那白嫩嫩的皮肤呢？出现在眼前的是：她一头凌乱的头发，一身湿漉漉并沾满泥土的运动装，一张黑的白的连成一片化了妆的脸，一双往外流水的`鞋子……看到这里，实在有些不忍心，眼泪情不自禁的充满了眼眶，顿时，感觉脸好热，似乎有些羞愧与不忍。我慢慢的向她走近，她猛地过来拉住我的手说：“孩子，我来晚了！”霎时，感觉好冷，是妈妈的手如冰块，好凉，妈妈似乎已意识到，便回缩，我一把将她的手紧紧的握在手中……她的一句来晚，我不知道去了哪里，也不找到她为了接我遇到了多少麻烦，遭遇了怎样的挫折与困难。
至今，我也从未问过妈妈，因为我知道，妈妈为了接我，让我误认为是“乞丐”，为了接我，将淑女的形象损失，为了我，在夏天里的手如冰一般冷，为了我得了重感冒，为了我……现在想起，心中不免有一丝丝感动与愧疚，从此，那景，那画面中的妈妈便成了我一生中难以忘怀的焦点。母爱如水，清澈透明，如火，总是给予我受伤心灵无限温暖。
定格在记忆中的画面便在那伟大，无私。神圣而不可侵犯的母爱之间！
定格在记忆中的画面作文7
那个夏天充满了蝉鸣，蝉鸣后头的歌声，那几首为了已成植物人而无法来聆听的朋友而唱的曲子，和当天与我一齐募发票的同学面孔，都被我心中的回忆相机拍成一帧永不褪色的全彩相片，这张完整记录的人像照，就定格在年轻的`其中一角。
是期末作业先给了一股动力，我们四、五个同学才注意到每个看似繁华的城市街头，总会有些英雄为了赶不上逐年增高的人民所得而在社会边缘独力奋斗的植物人朋友募集爱心。决定以行动支持这些英雄，我们简单地取了卖场剩余的黄褐色纸箱两个，其中一个胶封成集发票的盒子，另一个则裁成数片看板，上头用粗黑奇异笔写上“顺手捐发票，救救植物人”的几个大字。为了先吸引人潮，我们选了一门冰品专卖店的附近，并且觉得以音乐来起头可能会更有效果，就把一首从祖母到小学生都听过的俏皮情歌改词成鼓励捐出发票纸的意思。
经过两个礼拜的练习，我的吉他像是懂得接下来会很需要它，因而让我顺利的练好曲子。
“多谢!”那天是我第一次在二个小时之内和一、两百人道谢，对象有来吃冰饮的母亲和小孩，也有走过的学生，可是有几个看似不怀好意，站在一旁的大学生看着我们而手中电话不停传着信息，原先以为有什么坏事要发生，可是在我们离开前，这群大学生却找到一大把发票捐给我们，真是错怪他们的样貌了。
回学校开检讨会时，发现影片中常出现一位年约五十，坐着轮椅而像是人间天使的老先生，他投了四、五次发票。同学说，他进去买东西然后出来投，投完再进去买，买完再投……，他还握着同学的手，激动的道谢好几次。看到那里，我们眼角都泛着光。
一个圆满的生命也许该和另一个不甚完整的生命连结，社会由这几段完美的连结而构成一面网，能够稳定和包容所有人。当那个夏天的蝉初鸣时，我还未想过这件能和他人连结的善事。
我们几个同学和着笑和感动，一齐入镜，定格在我完美的生命。
定格在记忆中的画面作文8
又想起那满地金黄的麦桔杆，又浮现阳光照耀下淳朴的笑容，那年夏天，我见到，我记忆。
踏上乡下松软的土地，感受乡下温暖阳光的抚摸，接受乡下凉爽微风的洗礼，农村的气息环绕在我的四周。也许只有此时，我的心得以宁静，远离了城市中的浮躁。坐在田埂间，微斜着仰起头，阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖，圣洁的白云似绵羊，成群结队地缓缓前行，难道这雪白的羊群，闪耀的太阳，嵌在蔚蓝的天幕上，还称不上是美丽的吗?微风托起我的发梢，回头望，一片皮肤已被烈日染成棕红色的农民正在劳作着。他们肩头搭一块雪白的毛巾，身着已被汗水浸成米黄色的吊带衣，他们挥着锄头，一遍又一遍地向农田中砸动，仿佛大地就要为之撼动。时而有人劳累了，抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹，高昂着头大口爽快地呼吸着温热的空气，此时大概就是他们最辛苦但也是最骄傲的时刻吧。所有的辛劳，一切的艰辛都伴随着微风飘走，留下的只是丰收的喜悦。
厚厚的麦秸秆和金黄的'麦子围绕在他们身边，在阳光的辉映下，散发着绚烂的光彩。每一颗饱满的麦粒都是金灿灿的，好像在自豪地笑着，唱着：“夏天，就是丰收的季节!夏天，就是美丽的季节!”他们的闪光愈加耀眼，映衬着农民们棕铜色的皮肤愈加灿烂。农民们挂满汗水的脸颊上，仿佛被他们抹上了自然的妆容。农人们豪迈的的笑声是此时最美的歌声，鸟儿的鸣叫是最悦耳的伴奏。他们并不怕累，因为他们是在用自己的劳动换得人们的喜悦与欢乐;他们不怕苦，他们喜欢看到人们咀嚼着清香的粮食，露出欣然一笑;他们的眉毛、眼睛，甚至每一根皱纹，每一滴汗水都在笑。农人们炽热的心在燃烧，他们在用自己的热情，自己的劳动去温暖他人。他们不怕苦，不怕累，只是执着的快乐着，努力着，他们是无悔的!
也许看来，这世界一角的景色是并不夺目的，但，那是人间真情最美最无声的流露!这世界上难道还有比他们更淳朴的人吗?世界上难道还有比他们更快乐的人吗?世界上难道还有比他们更骄傲的人吗?这是丰收的季节，是绚烂多彩的季节，更是令每一个人喜悦快乐的季节!
定格在记忆中的画面作文9
总有些画面已泛旧，虽然画面已泛旧，但总叫人忘不掉，使人留恋。
总有些事，不是想忘掉就能忘掉的，总有些美好的画面定格在记忆中。
记得有一年暑假，我被妈妈送去乡下爷爷家。刚开始，我一直哭闹不停，是爷爷用他那宽大而又粗糙的手抱着我，一直安慰我，直到我哭睡着，记忆中的那双大手是如此的温暖。
第二天，刚起床，就看到他的身影在桌前忙碌着。我起床后，才知道他在准备早饭。金黄而又酥脆的油条，在盘中整整齐齐的摆放着，碗中的豆浆冒着热气。他看到我后，忙招呼我来吃饭。坐下后，昨天哭了一天的我早就的了，我马上狼吞虎咽起来。看到我的样子，他露出了笑容，说道：“别慌，慢点吃，吃完，我带你去菜园玩。”听到玩，我吃的更开心了。
来到菜园，虽然不大，但瓜果蔬菜都很齐全。他在一旁，专心的除杂草，而我在数蚂蚁，捉蝴蝶玩的不亦乐乎。累了，躺在大树底下歇歇，渴了，饿了，摘个红彤彤的西红柿，或摘个青翠欲滴的小黄瓜。有时，我也会心血来潮的说帮他除草，结果总是，把菜摘走了，留下了杂草，弄得菜园一团糟，他总是什么也不说，笑着摸我的'头。
到了夜幕降临的时候，吃过晚饭，他总是会抱着我去菜园乘凉。他拿着蒲扇，一边为我扇风，一边为我讲故事。我一边抬头看着星空，一边听他讲故事。过上一会，我们总是不约而同的闭上嘴，不发出动静。紧接着，黑暗中散发着点点亮光，渐渐的，越来越亮，这就是萤火虫。这是城市里，所不常见的，直到现在，我都记得，他让我看萤火虫，我惊讶的模样。
还记得，我走的那一天，说什么也不肯走，一直哭闹着喊道“爷爷，爷爷”，是妈妈狠下心，将我强行抱走的。
虽然这么多年过去了，但和爷爷在一起的画面一直在我脑海里。菜园，萤火虫，满天的繁星……将一直定格在我的记忆中。
定格在记忆中的画面作文10
心底的投影机不停运转着，那张张画面汇成一部爱的影片，让我在其中沉醉留连。
窗外寒风呼啸，家中却十分温暖，母亲正和那盘虾作斗争。拧下头，用力拽下尖锐的虾腿，母亲好像失去了对痛的知觉，麻利的剥去黑线，她闪亮的双眸一动不动的盯着盘子，恨不得一口气就处理完所有的虾。望着碗里堆高的虾仁，而母亲碗里却只有满满的残骸，我有些不忍心吃了。“你快吃啊，一会儿凉了。”母亲急切的`话语把我拉回现实。我把几只虾夹回母亲碗中，她却受宠若惊的慌忙夹回来，“你吃，你吃了长身体，我老了，吃了也没用。”望着母亲日益增多的皱纹和银丝，眼睛似乎湿润了。
爱的相机定格在了母亲剥虾的专注，一张张，在寒风中温暖了我的心房。
秋夜颇有几分寒冷，梦中醒来，一个影子缓缓移进来，毫无声息。“这孩子，哎，着凉了怎么办？”一束月光射进窗来，她俯下年迈的身子，小心的捧起滑落的被子，缓缓盖在我的身上，动作细致、缓慢而专注，手中拿的似乎是珍贵的瓷器。盖好被子，她似乎不舍离去，坐在了我的床前，不时抬抬磁石般吸引的眼皮，实在困了，就用力揉揉眼。月光打在她苍老的脸上，显得她愈加老了。许久，才起身垫脚尖走开，一步一回头，一步一回头……我看着，泪珠滚滚而出。
挥洒下的月光定格了姥姥盖被子时的慈祥，一幕幕，秋日里炽热了心底。
骄阳似火，“爸，批点雪糕吧，天太热了。”“嗯！”父亲似惜字如金，应声走进外面的大蒸笼。太阳炙烤着大地，空调屋里，一分一秒也那么难熬。开门声终于响起，父亲快步走进来，从箱子中翻出一支雪糕递给我，这才用手擦了下额头上淌下的汗水。我贪婪的享受着这难得的清凉，抬头间猛然看见父亲满头大汗，正一滴滴往下淌，来不及擦时，溅落在地上，“啪”“啪”轻轻的声音却似重锤击打在我心头。“爸，你也吃点吧！”我有些过意不去。“不用了，你快吃吧，我不热。”他看着我，脸上露出了笑容。
冰爽的雪糕定格了父亲无私的爱意，一幅幅，夏日里清凉了心间。
那一张张、一幕幕、一幅幅画面，汇聚了多少爱的华章，成为记忆中永不磨灭的风景，这些美丽的画卷将永远定格在我的心灵深处。
定格在记忆中的画面作文11
不觉又失去了几年春夏秋冬，不觉我已悄然长大，不觉他也已失去青春风华。——题记
“叮铃铃”，下课铃终于响了，我本以为老师会很快结束她的演讲，让我们早点回家。孰料，她不急不慢地讲完了话，又不慌不忙地发了份卷纸后才离开教室。听着窗外嘀嗒的雨声，我无论如何也集中不起注意力做题，不知道爸爸会不会来接我？下这么大的雨，老师又下课这么迟，我多么希望他能来接我！
在心急火燎中终于做完了题，我撑着雨伞三步并做两步来到了校门口，还真是天不遂人愿，在接学生的家长人群中我没有搜寻到爸爸的身影，我失望极了，只好撑着雨伞，踮着脚尖绕过一个又一个的水洼向公交站走去，站在公交站牌下，我面无表情地看着一滴滴的雨水从檐上落下，溅起通透水雾洗尽纤尘。忽然，一辆车从面前急驰而过，高速旋转的轮胎溅起大片的水花落到了我的鞋上。顿时，鞋子湿透了，我感到好冷，刚刚还温暖的手此刻变得瓦凉瓦凉的，心中莫名的难过，不禁埋怨起来：下这么大的雨爸爸怎么也不来接我，还说爱我呢？平日里一辆接一辆的106路怎么也不来，还优质服务呢？这时的`我怨气十足。
站牌下的人陆陆续续地走了，彻骨的凉意使我直打哆嗦。雨点好像也由原本的细线变为了豆大的点，眼眶里止不住地涌上了热热的液体。突然，我好似听到了爸爸的声音，随即又湮没在了嘈杂的声音里，我朝四周看看也没发现爸爸，估计是听错了，我又埋头等车。可是，又一声“毓婧”清晰地传入了我的耳朵里，我抬起头，看到了爸爸，他站在马路对面的公交站牌下，衣袖全部湿了，隔着雨幕，冲我一个劲的挥手，满脸的焦急，在我印象里他高大的身躯此刻怎么却看起来有些驼背？那是在何时？我怎么不知道？爸爸怎么苍老了许多？一时之间，我突然愣住了，突然走不动了，看着爸爸没有打雨伞就直接冲进了车流中，车灯一打，我才看到他手里还拿着月饼，自己都淋湿了还不忘给我带吃的。一瞬之间，身上似乎暖和多了，心房里注满了暖流。
父亲冲进车流驼背的身影似是穿过时间的洪流，穿过飞跃冰冷的雨，在旷茫的天幕下，直直射入我的心中，定格在我的记忆中，久久不能忘却。
定格在记忆中的画面作文12
对于我来说，十五年来，经历了许多事情。在脑海里留下许多痕迹，但在时间的消磨下，那些事情早已忘记，总有一些事如同在脑海深深的印下了痕迹，那些定格在记忆里的画面是永远忘不了的。
夜晚，一切都是静悄悄的，向外望，周围一片漆黑，只有你屋内的'台灯还在亮着，想那一撇原来你正挑灯夜读。第二日，起的很早，你屋内的灯依然亮着，而你已累的在书桌上睡着了。
那个画面，我永远忘不了，无论我是选择忘掉过去，也忘不了那定格在我记忆中的画面，因为坐在书桌旁写作业时，总能想起那个画面。时间回到数天前，我考完试，去哥哥家小住三日。闲来无事，就当做来陪放假许久的哥哥。早晨吃完早饭，我来到哥哥家，我和哥哥，一开始就玩了起来，不知过了有半个小时吗，哥哥说他要预习新课，让我自己玩。我听后感到诧异都上大学了，何必要折磨为难自己，本来不是没作业吗，可是哥哥说：“没作业，先预习一下。”理屈的我只好陪你一起去写作业，我在玩，你在写看着你，心里想三年高中落下的没事预习的新课的毛病，上了大学还是没改啊，只好自己一个人玩了，就这样度过了一上午，到了下午确实陪我多玩了一会，到了晚上我睡了，你还在看书。
夜深了，醒来我去喝水，却看见黑夜中在你房间的灯光，过去一瞥，唯有你在挑灯夜读，屋内的台灯仍在亮着，看看电子表，零点多了，不禁浑身一震，心想怎么勤学，第二日，你累的在书桌上睡着了，看着哥哥的背影想，曾几何时，我能有他一半毅力就好了，内心里有着数种滋味交织。人何不是为学而生，这不正应了活到老，学到老这句话吗。学习是无止境，在他背影中，我也找到了我所追求的东西。人为什么而生，学习应当怎样。
那定格在记忆里的画面，让我明白学习是无止境的，它定格在我深深地脑海里。每当我写作业的时，都会在我脑海中出现，一直激励着我前进。无论怎样我也忘不了。
定格在记忆中的画面作文13
在我们的记忆里，总有许多事情让人难以忘记，今天我要说的这件事，是因为它深深刺痛我的内心，可能是我这一辈子都难以忘记的一件事。
今天下午，老师要对期中考试成绩优秀，总分数超过600分以上的的几位同学进行表彰，表彰是在我们的教室里举行，是由班级里其他同学为他们戴上“刺眼”(鲜亮夺目)的大红花，并且给受到表彰的几位同学每人发了一本精美的笔记本。
看到他们得到这份荣耀，我是既羡慕又嫉妒，看到她们在领奖台上都洋溢着开心又幸福笑容，每个人激动又兴奋的接过老师送给的礼物，这一刻我的心在滴血，多么希望站在领奖讲台上接受这份荣誉的人有我;而不是他们，我羡慕他们，羡慕他们会成为第一批获奖者;我嫉妒他们，嫉妒他们取得的优秀成绩。他们为什么学习好呢，我们是在同一个起跑线上的，为什么他们会比我学习好?
为什么?
为什么!
获奖同学的感言里，“两个月的付出，值了!”“每天，我都要完成作业，再及时复习一遍当天学过的知识点……”
奥!
我明白了!
他们每天写完作业都复习到很晚，而我们却完成作业后就早早的进入了梦乡;他们在空闲之余就预习功课，而我们在空闲之余就玩得不亦乐乎。他们的努力和付出，今天这不就是回报?
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”
“不经历风雨怎能见彩虹?”
“阳光总在风雨后”
………
我还有什么理由羡慕嫉妒恨?
我们今后的人生中要走很多条路，有一条路不能拒绝，就是成长的路;有一条路不能回头，就是放弃的路;有一条路不能迷失，就是信念的路;有一条路不能停滞，就是奋斗的路。
要想自己以后人生的路不一样，想要成为父母的`骄傲，老师眼中的优秀的学生，一定要改变现在的自己，以后一定不在懒散、偷懒，一定要努力认真学习，上课认真听讲，作业认真完成，做到每晚做完功课，认真复习、预习明天老师要讲的课程，课后多做练习，为下次月考做好充足的准备!争取在下次月考后，奖台上有我!
为自己努力、加油，相信自己，下一个站在领奖台上一定是你。
定格在记忆中的画面作文14
每一个家都有一个她，为我照亮回家的方向。妈妈那瘦小的身影永远定格在我的记忆中。
窗外的天空如画布，一团浓墨点上去，从中心开始向四周慢慢渗透，直至染黑整张画布。只有高楼上的灯光仍在恪尽职守为我们服务。
学习桌旁的我此时哈欠连天，一双眼皮内好像有小颗粒状的物体在其中玩耍，让我不得不闭上眼睛休息片刻。此时母亲正好路过，一只手放在我的肩上，轻轻摇动。柔声叫醒我：“醒醒，闺女，作业写完了吗？可别睡着喽！写不完作业老师会生气的。”沉浸在睡乡中不可自拔的我睁开惺忪的眼睛，看向了母亲：她那一双眼睛中充满了关怀，温柔似水。但是我心中却仍存在着微微的怒火，顶嘴：“我太困了，作业这么多，明天还要早起！”妈妈听后并没有什么严厉的脸色表现出来，仍睁着炯炯有神的'眼睛：“现在临近期末考试，学习任务重，咬一咬牙不就挺过去了嘛！到放假的时候你再把睡眠不回来不就行了吗？我就坐在你的旁边绣十字绣，我陪你一起熬夜！”
在母亲的陪伴下，我又开始了写作业的旅途。眼光时不时的瞥向母亲：她的眼睛专注着十字绣的画布，左手抓着画布，右手拿着绣花针在空中飞舞，彩色的线在空中若隐若现，形成一道道绚丽的风景。此时白织灯的光芒哗啦啦的撒下来，落着母亲的身上；落在空中飞舞的针线上；落在纯白但又印有彩色痕迹的画布上。一切显得是那么明亮，富有精神的画面。如同在石头上刻字般似的刻在我的记忆之中，坚固而又明亮。
当窗外的灯光都渐渐的完成它们的任务时，天空变得更加神秘，夜也变得静谧。
我的作业也收了尾，收拾书包。母亲见我的动作，停下手中的活：“写完作业就赶紧睡吧！”说完也开始小心翼翼的收拾她心爱的十字绣。但是母亲眼中的血丝还是没有逃过我如鹰般尖锐的眼睛……
母亲绣十字绣的画面以及对我的关怀，如同萤火般的光芒；如萤火般的信仰；如同萤火般的温暖。在我遇到困难时，总会想起母亲那绣十字绣的画面，活力满满而富有温暖。
爱和陪伴不需要太多的语言，有时一个行为也会制造出一幅和谐的画面，永远的定格在记忆之中。
定格在记忆中的画面作文15
指尖停留在键盘上，敲敲打打，时间伴随着敲击的节奏，流转到过去，无数轻柔的画面，那些对我印象深远的人，在脑海里涌现，那一幕幕、一帧帧，如同老旧电影般在我的脑海里放映。
“长记别伊时，和泪出门相送，如梦，如梦，残月落花烟重”，我倚在门边，看着母亲离开，与她背影相称的，还有黑色笨重的行李箱。记得小时候每次和母亲分别，看着她渐行渐远的背影，我都会哭的稀里哗啦的，随着不断成长，我渐渐学会看着那个背影，让眼泪回到眼睛里，我在一次又一次的离别中学会坚强，而那坚决——至少表面上看起来十分坚决——的背影，是我成长的力量，如同朱自清的《背影》一样伟大，定格在我的记忆中。
小学教室里，不一样寻常的安静，大家专注的听讲，一切一反常态的现象都是因为讲台上那个高大严肃的英语教师。整个教室里都弥漫着紧张的气氛，仅有她一人流畅的讲课，时不时的请一个正在走神的倒霉蛋回答问题。付教师，在大多数同学的心目中都是一个老巫婆的形象，而我却与大家不一样，我尤其喜欢上她的英语课，她的动作神态，犀利语言，潇洒字迹，一个个画面至今我都难以忘怀，令人难以理解却又十分正确的教诲，对我印象十分深远。
一个马尾辫，齐刷刷的平刘海（其实是为了遮住下头那一排豆豆），令人望尘莫及的'成绩，就是这样一个女孩，竟和我成了极其难以割舍的闺蜜。她尤其让人咂舌的，倒不是以上这些，而是她办事的效率。她天生就有一种女中豪杰的气质，不论是什么样的任务，都能够立马完成，各种方面的知识和生活的秘诀，都了解许多，她办事的认真态度，仍在我的脑海里定格。
在我的生活中，无数人给予了我力量，这些人对我都有着深远的影响，她们的力量，定格在我的记忆中，沉淀，升华。
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