童年的作文

[精品]童年的作文3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的童年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童年的作文 篇1

　　记得我在5、6岁的时候，我第一次随爷爷去钓鱼。

　　那天，天色有些暗。我随爷爷去村头钓鱼，爷爷拿着大鱼竿，我拿着小鱼竿，一老一少在路上行走。

　　到了岸边，爷爷拿了一个大板凳坐下了，可是我没拿，爷爷便用水泥板给我搭了一个小板凳。我跟爷爷一样，他干什么，我也干什么。爷爷放线，我也放线;爷爷哼歌，我也跟着哼。

　　我静静地等，等了大约15分钟就坐不住了，我看着别人都在专心的'看着水面，我也学着他们，……又坐了半个小时，又还没钓到，看爷爷，已经钓了5条了我还没钓到.我还等，一个小时已经过去了，爷爷已经掉到半瓶了，我实在受不了了，朝水面大喊一声：“精神没问题的鱼快出来吧！”便有气呼呼地坐下。哈！终于给掉到了。虽说远不及别人的大，可是我小小的心已经被这条小鱼给装满了。爱玩的我以没耐心去等了，便跑到一边玩去了。还不停地炫耀着自己。

　　再回过头来想一想，觉得自己好傻，傻的天真，傻得可爱。

　　这件事以后我明白了：我们不管在做什么事情都要沉得住气。这样才能把事情做得更完美。

　　我爱我自己的童年，我爱我自己缤纷的童年。

童年的作文 篇2

　　现在，我虽然已经上五年级了，但只要每天经过那个熟悉的教室时，我总会想起自己刚上学时那件可笑的事。

　　一年级的一天早晨，我们正在上语文课。给我们上课的是一名女老师，当时她正非常投入地给我们做入学启蒙。

　　突然，我想起头天我思考过的一个问题，我想上去问老师。一般来说，请教课外问题应该在下课问，课内的也应该先举手。

　　而我居然直接站了起来，走到了老师旁边！而且一走到她旁边，我就开门见山：“老师，我想问你一个问题！”

　　一般的老师看到这一幕，要不直接把我哄下去，要不催促我赶紧问完。但是这位女老师却和颜悦色地看着我，她认真地、极有耐心地听着。我在手心里笔划，有时还用粉笔在黑板上画，她始终微笑着。我直到问得心满意足，才回到座位上。而这时，我并不知道，同学们正在议论纷纷，抗议我在课堂占用时间的行为！

　　到了四年级，老师开始给我们讲一些礼仪知识，其中又讲到：“上课时不能在未经老师同意的情况下擅自上讲台！”听到这句话，我的'眼前又浮现出了一年级时那一幕，竟然情不自禁地笑出了声音。

　　“何一苇，你笑什么？站起来！”然后，我就被老师罚站了。

　　虽然，现在我再也不会做出这种傻事了，但这段记忆却一直留在我的童年相册中，永久保存下来，成为我童年时代里一笔宝贵的财富！

童年的作文 篇3

　　童年的光阴，充满了色彩，而给我加上彩色颜料的人是谁？——是爷爷！

　　我最痛恨的季节就是冬季，因为那件事就发生在冬季……

　　眼前一片白：白色的大褂，白色的被单，白色的墙壁，还有那苍白的脸！

　　“过去吧，爷爷要和你说话。”父亲干涩的嗓音嗡嗡作响。

　　我恍惚地走到床边，脑子里一片空白，仿佛什么也记不清了；一刹那，好像又恢复了记忆：一幢灰色的'二层楼房镶嵌在风雪中，清晰地呈现在眼前……

　　小时候，我是在农村爷爷家长大的，那儿的冬天可真冷，西北风总是可以从那细小的门缝里挤进来。我一个人坐在冰凉的小板凳上，鼻子冻得红红的，每当这个时候，我总会伸出红肿的小手喊着：“手捏捏！手捏捏！”

　　爷爷总会急忙向我跑来，用他那又大又暖的手，轻轻的揉捏着我的手。他把我搂在怀里，我就觉得自己是在春天的田野里奔跑，阳光正在暖融融地包围着我，自己是世界上最幸福的人了！

　　现在我倚在爷爷的病榻前，任他抚摩着我的脸。那手虽然干枯，却依旧那么温暖，他仿佛要把他所有的爱都倾注在我身上。泪水从他那凹陷的眼眶里流出，和着我的泪，一并流淌着。

　　爷爷的嘴唇动了一下，我贴近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，扑在爷爷怀里。

　　不！不要！我不要爷爷这么早就离开我！我心里拼命的喊，想与爷爷说几句安慰的话。渐渐地，他的手松开了，垂了下去。从此，爷爷就离开了我，带着他对孙女儿无尽的爱和思念走了，把孤独留给了我。

　　去年的深冬，依旧很冷，每当在大雪纷飞的日子，我总会想起爷爷的：“手捏捏！手捏捏！……”

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