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四年级作文

时间：2024-05-06 14:30:24 四年级作文我要投稿

四年级作文合集（8篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文合集（8篇）

四年级作文篇1

　　今天下午，我带着我家的狗狗“豆豆”和邻居蔡佳怡一起去小公园遛狗。

　　我们把“豆豆”的狗链套好，“豆豆”兴致勃勃的跑了出去。在路上，“豆豆”一直兴高采烈的东张西望。到了小公园，我们看见有许多的小朋友都在玩滑滑梯，我们把“豆豆”拉到滑滑梯旁边，看见“豆豆”的小朋友都很害怕，都躲开了，于是我们先去玩滑滑梯旁边的健身器。有一个器械是一个像跑步机的，不过是用脚滑的。我们想了想，想到了一个坏主意。

　　我们把“豆豆”放到了“跑步机”的上面，只见“豆豆”把脚一滑，它一下就摔倒在地上，看见它这么狼狈，我们都哈哈大笑起来。“跑步机”旁边有一个“旋转机”，只要脚踩在上面转，人就会转起来，把你转得头昏眼花。我们又把“豆豆”放到上面转，不过这次它变聪明了，还没等我们转起来，它就跳下来了。我们很失望，不过又看见了最旁边的一个健身器，和之前的“跑步机”差不多，不过这个器械手也要跟着摆动，于是我们一个在前面摆动器械，一个抱着它，让它老老实实的站在上面。

　　摇了一会儿，“豆豆”就从上面摔下来了。我们看着旁边的滑滑梯，决定让“豆豆”也滑一次滑滑梯。我抱着“豆豆”走到滑滑梯上面，它好像有恐高症一样，一直不敢下去，我只好把它推了下去。“豆豆”就紧贴着滑梯，快速的滑了下去，不过我们没有把绳子拉住，它一滑下去就逃跑了。不过还好它跑的不太远，我们很快就踩住了绳子，我心里的石头一下子就落地的。为了防止类似的事件发生，我们就紧紧拉着绳子在小公园周围逛。在一个角落处，我们发现了一直翠绿色的壁虎，不过我连看都没仔细看它就躲到一个小洞里去了。

　　在小公园旁边有一个小假山，大约有三四米高，我们顺着路走到了假山前面。我把“豆豆”抱了起来，放到了半山腰，然后代替“豆豆”说：“我是王者!我是冠军！”蔡佳怡听了笑了起来。把“豆豆”抱下来后我们走到了我家后面，这时，我看见了一只叫“小黄”的.狗，它比“豆豆”大一点。之后又来了一只不认识的狗，可能是“小黄”今天的心情不好，一看见“豆豆”就扑过来，以前都是很温顺的，我看不对，就把“豆豆”抱起来走，但是那两只狗就一直跟着我到了家门口，我只好把它们都吓走。我们家住在二楼，可是我们却走到了六楼，我们是想看看在最高的地方看下去是怎么样的，我还抱起“豆豆”让它也看一看，可是它看了一眼就把头伸回来了。看来豆豆也恐高啊。

　　今天去玩得好开心啊！和朋友一起去玩就是不一样，“豆豆”今天也累坏了。

四年级作文篇2

　　在一片枝繁叶茂、树木葱郁的大森林里，有两个家族，啄木鸟家族与大树家族。他们的生活息息相关：啄木鸟在大树枝上安置温暖的家，大树每天清晨都会受到啄木鸟的细心捉虫，好和谐呀!

　　“咚，咚，咚”远处传来沉重的脚步声。啄木鸟们窃窃私语：“定又是那可恨的伐木人!真是欺人太甚!”“就是!”不知从什么时候起，这个森林中多了一个不和谐音符——伐木人。他每次一砍就是砍整整十棵树!大树家族现已只剩了些老弱病残，壮丁大都被残忍砍下、运去各工厂供人类使用!谈话的这会儿工夫，那伐木人的榆木脑袋已经进入了他们的视野，树们不禁打了个寒颤，今天倒霉的又会是谁?那人奸笑着走到一棵树旁：“嘿嘿，这棵又粗又大，就他啦!”他抡起斧头奋力向树的下部砍去，只见那棵树痛苦欲绝，眼泪不住的流。一只啄木鸟实在忍无可忍，他俯冲到那人的肩上，用力啄他的头，并愤怒的大喝：“这段木头里一定有虫… …”伐木人被啄得头破血流，只好捂着头落荒而逃。那棵可怜的树暂时安全了。啄木鸟说的`没错，，那贪婪的伐木人脑袋里确实有虫子：“自私虫”。树木能防止水土流失，涵养水源，还能净化空气呀!他那榆木脑袋一心为自己的利益，难道不明白“但存方寸地，留与子孙耕”的道理吗?

　　伐木人走了，森林也暂时恢复了往日的宁静，但谁知明日又如何呢… …

四年级作文篇3

　　我在花盆里种了一颗大豆。第二天早上，去看看，没生出来，第三天早上，去看看，还是没生出来，第四天，第五天……一个星期过去了，毫无动静。可我把它弄坏了，我很后悔。

　　我又种下一颗大豆，这回我再也不挖它了。等啊，等啊，大约十天左右，它长出来了，一根直立的干子，上面顶着两个豆瓣，干子下面肯定是根了。我天天去看它，希望它快快长大，可是它长得很慢，要是没听说过“拔苗助长”的.故事，我还真想用手拔一拔它。没办法，我只好拼命浇水，看看能不能长得快一点。我天天浇，白天浇，晚上浇。有一天，我发现大豆的头耷拉下来了，不久它竟然死了。

　　爷爷告诉我：植物生长有它自己的条件，这就是规律。水浇得太多，太勤，它就会烂根。自然界任何事物，都有自己的规律。人类搞科学研究，就是找它的规律，来为我们服务。社会的发展也要遵循一定的规律，这就是现在常说的“与时俱进”。

　　我又种下一颗大豆，这是第三次了。我经常警告自己：“性子急，不能喝热粥”。我等着，等着，它终于出土了，开始长大了。这回，土不干，我再也不浇水了。还真行，大豆终于长大了，长得挺高，挺壮。

四年级作文篇4

　　对于作文教学向来都是仁者见仁智者见智的事，每个人都有自己独到的方法。对于低年级的作文教学其实简而言之就是说话、写话的基本功训练，为将来的作文写作奠定良好的基础，作为真正写作的引桥吧！

　　一、要写先说

　　个人认为，低年级的学生由于受年龄及识字量，书写慢等各方面的限制，要想真正开始用笔我写我心，表达自己的真情实感必然会受到制约。因此，要想写就必须由说开始。但是说一定不是盲无目的地乱说。首先，要求学生每天在家里固定的时间，站在家中固定的地点来叙述一个完整的故事。一开始不要求加动作等，只要求站直、站好，用标准的普通话完整地叙述即可。接着，对所述内容提高要求提高要求，希望能够讲述一件当天发生的事情，事情一定要强调一件，这样有助于孩子在讲述的.时候有重点，有利于完整地有头有尾地叙述。最后在家庭训练的基础上，在班里开展活动，利用早读或课前等零碎的时间，每天安排2——3名学生上台讲故事。

　　这样对学生训练，有助于学生规范自己的语言，又训练了准确的语言表达能力。因为有相当多的孩子只会云里雾里乱吹一气，真正要表达一个意思的时候往往词不达意，更有不在少数的学生在下面口若悬河，滔滔不绝，一站起来便是少言寡语，有的甚至干脆充当哑巴。因此，这样标准化的说的练习，让学生有了起步作文的良好开端。

　　二、绘画引领

　　低年级的大量写话训练都是看图写话。学生进行看图写话训练时往往不能够直接切入主题，不能一针见血地将图画内容写出来。鉴于这种现状，我让学生将自己要写的内容画一画，然后再说。这样有助于学生的思维发展，在绘画的过程中孩子就会有思考，有想象，甚至还会有喃喃自语的语言表达。这样无形中就降低了写作的难度。因为亲手画了，所以写起来相对就容易了。

　　教无定法，贵在得法，教学的过程我一路摸索，一路前行！

四年级作文篇5

　　一年一度的森林隐身大赛开始了，台下的观众早已人山人海，选手们的表现如何？让我们一起来看看吧！

　　首先上场的是枯叶蝶，可是，台上只有一根长了一片枯叶的枯枝，其他什么都没有，这让观众们有些摸不着头脑，他们议论纷纷：“枯叶蝶迟到了吗？”“他在哪啊？”“这也太牛了吧！”……足足等了五分钟，裁判也显得有些着急，就在这时，台上传来枯叶蝶的声音：“我的表演结束，谢谢大家！”观众们定睛一看，才发现原来那片枯叶就是枯叶蝶，裁判激动地说：“50分，真是太厉害了！”紧接着台下传来观众热烈的掌声，掌声中，枯叶蝶美滋滋飞下了台。

　　随着枯叶蝶下台了，轮到二号选手变色龙上场了，但是台上连变色龙的影子都没见着，裁判急了，用嗽叭大喊：“变色龙，你在哪？轮到你上场啦！”“我在这儿呢！”台上突然传来一阵微弱的声音，观众们瞪大了眼睛，原来，变色龙一直趴在台上，只是颜色变成跟台上地板一样的`颜色，所以看起来就像跟地板融为一体了。“好厉害啊！”裁判说道，“65分。”伴着观众的掌声变色龙开心地下台了。

　　接下来要上场的是兰花螳螂。裁判把一盆兰花拿到了台上，只见兰花螳螂往上一跳便没了踪影，台下又传来了观众的议论声：“兰花螳螂哪儿去了？”“它怎么凭空消失了！”……几分钟后，兰花螳螂从兰花上跳了下来，观众们这才恍然大悟，自然又是一阵掌声，“66分，真不错。”裁判说道。兰花螳螂摆了个帅气的姿势，便跳下了台。

　　之后，壁虎、竹节虫、树蛙等选手纷纷展示了自己的隐身绝技，个个都让观众们大吃一惊。最后，最令人期待的时刻到了，裁判开始排名了，他说：“兰花螳螂，第一名；变色龙，第二名；枯叶蝶，第三名。”台下顿时充满了观众的掌声和欢呼声。

　　这真是一场精彩的比赛啊！

四年级作文篇6

　　我家的小狗长得真可爱呀！它耳朵长得像兔子，脸长得像狼，平平的鼻子，特别有神的眼睛像黑宝石一样镶嵌在它的小脸上。

　　每天放学回来，小狗见到我总是活蹦乱跳的，好像在说：小主人，经过一天的学习，你累了吧，和我玩一玩游戏嘛！从它的眼神中，明显可以看得出它十分想和我玩游戏。它和我玩的时候，尾巴总是一摇一摇的，似乎这样更亲近些。

　　有时，小狗还大摇大摆地走着模特步，好像在说：小主人，我这个时装步是不是很地道呀？

　　每次看到它那个滑稽的姿势，我都忍俊不禁。我做个猴子的鬼脸它也试着学，还真有点像呢。难怪，人们都说狗通人性。

　　最有趣的.就是给它喂饭的时候。不给它吃，它就它就条件反射般地口水直流，怪可怜的。你瞧，它目不转睛地望着我手里的食物，可怜巴巴地趴在地上，一副十分温驯的样子，让你不得不考虑给它吃饱，吃好点。

　　朋友，你说我家的小狗是不是很顽皮，很可爱呀？

四年级作文篇7

　　星期六到了，本来该开开心心地玩，但是星期六却让我发愁。

　　上午我要求补习班，回到家里差不多是吃饭的时候了，可是我们家却是吃面的时候。这是因为星期一到星期五是妈妈做饭的，星期六和星期日才是爸爸做饭，因为我爸爸最爱吃面了，所以我星期六和星期日只能从面了。

　　有一次，我们去广州玩，我爸爸就拉着我和妈妈到一间面馆里面吃面临。服务员走过来说：“先生，你要吃什么吗？”爸爸说：“你们店有什么面”。服务员说：“有香辣面，麻辣面，牛肉面，鸡面……”爸爸说：“那就来3碗香辣面吧。服务员说：“好的，请等一下。”面来了，爸爸一闻到香味，就情不自禁地吃了，吃了一碗再叫一碗，足足吃了6碗，才说饱了。我和妈妈才吃了1碗，咦，爸爸去哪里啦，我和妈妈去很多地方找了，终于在厨房找到了爸爸，原来爸爸在厨房里叫厨师教他做面啦。

　　回到家里，爸爸把刚学到的面又走了一次，这次吃了7碗，所以每个星期六和星期日都是我的噩梦，原本面试前喜欢的'食物，现在，变成我最最最最最最最最讨厌的食物了。

　　唉，爸爸真是“吃面狂”啊！