烦恼的作文

实用的烦恼的作文[汇总4篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的烦恼的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

烦恼的作文 篇1

　　在我的生活中，快乐时常伴随身旁，与此同时，烦恼也紧随其后，烦恼的记忆，构成了我人生中不可磨灭的篇章，为我的成长奠定了基础。

　　“这个音怎么那么难听！”一练琴第一个听到的便是这如霹雳的声音，这句话一下子就将我那高涨的情绪打到了无底的深渊里去了，。我只好去更加勤快的练习，去到处寻找好听的音色，寻找那奏出美妙音色的`技巧。我四处寻找，练了一遍又一遍，可每一遍得到的，却都是那声"雷"。我正摸索着弹，弹着弹着，又打了那声“雷”，把我吓了一大跳。我急忙又更加仔细的练习。让一个缺乏乐感的人去寻找美妙的音色，就像让狗去抓鸟一样难。我把速度放到最慢，一个音一个音的去练，练得手都酸了，偶尔瞎猫碰到死耗子地弹好了一次半次，第二次就又不会弹了。我没有长进，那边批评得更厉害了：”一看你就没好好练，你看你吊儿郎当的样子！”“你的乐感也太差了吧！”······到了上课的时候，无论老师如何去描述乐曲的情感，乐曲背景，我还是对音乐情感一窍不通。我弹得还是被说成和尚念经，平淡乏味，可我却全然不知我弹得有多难听，丝毫体会不到乐感。我弹不好，心里很急，却没有丝毫办法。这“缺乏乐感”让家人急，老师急，我更急。我实在没辙了：我怎么这么笨？连这一点乐感都没有？······我开始想各种办法：我反复练习，仔细地听，沉下心去用心体会乐曲，反复揣摩，理解乐曲，让心中有一个标准，再照着这个标准去练，总算小有收获了！我终于进步了！

　　这个害得我苦了这么多年的烦恼：缺乏乐感，总算是让我治服了！

烦恼的作文 篇2

　　身为一位拥有一个还算安稳的童年的人，我想我应该并没有什么烦恼。硬要说的话，大概是我不擅长社交吧。

　　第一次意识到这个问题时是在小学。当时在班级里我没有任何一位朋友，甚至都不在任何一个群体里。看到同学们聊天却不知道怎么融入，看到他们在玩却知道看着。在整个小学时期我甚至只有去过一次同学的生日宴会。但儿时的我完全没有在意这件事。

　　＂越是没有朋友就越是不会跟外人交流，越是不会不会跟外人交流就越是没有交朋友的`机会＂这样的死循环一直不断的重复，导致我曾自暴自弃，不跟我认识的人以外的人说话。

　　我还有过好几次想去模仿那些爽朗豪放可以放手去向那些人说话的人。那些场景在我的脑海里重复过成千上万次，但一旦到了现实就很难开口。＂早上好哟！＂和＂嗨！＂是我最大的极限，一谈到除了招呼以外的话就会很难说出口，而且还会担心会不会被讨厌或会不会说出什么失态的话，还会因为害怕说着说着就冷场而不敢跟外人聊天。

　　虽然决定过不交友，但每次看到校园番里朋友们一起度过的甜蜜又苦涩时而无厘头的校园时光时，总会带一点嫉妒和说不出的心酸感。或许是出于后悔没能交到挚友或者甚至朋友，或许是出于无奈，知道再怎么期待我也不太可能有真正意义上的朋友。

　　虽然如此，但我姑且算是习惯了没有朋友。没有了与别人的时间的同时获得了大量属于自己的时间。待在家里，待在属于自己的世界里，自己享受自己的兴趣爱好，忘我地沉浸在自己小小的宇宙里。这是我的人生，我并没有什么怨言，因为我也十分享受的这样不须顾虑他人的生活。

烦恼的作文 篇3

　　教室、寝室和食堂，三点一线，几乎成了我所有的生活。不知何时，电视机已经渐渐离我远去；不知何时，童趣已从我身上悄悄消失；不知何时，我发现：我竟然长大了！

　　几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。

　　那是初一期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。

　　不久，爸爸走来了，他说我科学成绩是96分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我……

　　过了一会儿，爸爸又来了，他气势汹汹地来到我身边。

　　“啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是数学试卷，背面的四道计算题我就错了三道，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临……

　　那次考试是我永远的痛，自那以后，我发愤读书！可是不管我怎么仔细，每次都会因粗心做错题目。

　　老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。

　　曾几何时，我带着心爱的画笔，去公园探望一只熟悉的蝴蝶，欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林；又曾几何时，我携着心爱的相机，去河边等待一片熟悉的白云，观赏它用纯洁的容貌装饰天空。而如今，一切都成了回忆。

　　秋风捋起一网树叶的优美，我无权观望；春光照耀一池清水的壮丽，我无权欣赏。两条红线交叉次数的减少是我唯一的目标；分数的.增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的欢乐”中，我只能选择前者。

　　我期望着能见到花开花谢、日出日落的全过程，我等待着有“在纸上少留字，在手上少抓笔”的幸福。

　　我真希望自己是一株忘忧草，忘了哀愁、忘了烦恼。做棵忘忧草，忘了就好……

烦恼的作文 篇4

　　人人都有烦恼，我这位学霸也有烦恼。我的烦恼你猜一猜-。

　　一次语文课，我静静地听着，意识就不受控制地神游到了外太空，突然手中的笔滚到了地上，我的注意力这才又回到课堂。我弯下腰去东张西望地找笔，好不容易看到了笔的位置又费劲地去够，这才捡到了自己的笔，心中莫名有种小自豪。可还没等我看向老师，老师的问题就如同晴天霹雳，将我打入混沌中。“王泺菡，这句话在这里起到了什么作用？”我愣了一下，如同机器人一样的僵硬地站了起来，脑子里一片空白。听见同学们的窃窃私语，我提心吊胆、忐忑不安，生怕老师数落我。果不其然，不好的预感总是很灵验。“你怎么搞的？学霸要做好上课的榜样!”我像是霜打的茄子，没精打采地站到了下课。可还不够，同学们还瞎起哄，嘲笑我怎么连学霸也不能遵守上课纪律呀。我真希望能有一个地洞好钻进去！

　　这还没什么，最主要的是数学课的烦恼。

　　有一次，要上《角的'度量》，最喜欢我的黄老师让我们回家做作业纸，但我要做两张。

　　“今天好倒霉，有一张作业纸印着五道奥数题！”我一个人嘀咕着，抱怨着，但手却不肯闲下来，一直飞快地做作业。由于今天有“西红柿先生”的节目，我随意地写了几笔，应付完作业便兴高采烈地去看电视。

　　“土豆，黄瓜，一二一……”我想着，想着，便把作业纸抛之脑后了。

　　今天是气氛异样的一天，黄老师如同一只发怒的狮子冲进教室，气急败坏地对同学们说：“今天，你们班的学霸竟然……”我知道老师在说我，所以如坐针毡地听着老师严厉的批评，汗毛都竖了起来——当学霸真困难啊！

　　哎，当学霸真让人烦恼，我就应该好好学习，不再给自己添乱！

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