课桌作文500字

时间:2024-05-06 15:55:29 500字 我要投稿
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课桌作文500字【合集10篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的课桌作文500字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

课桌作文500字【合集10篇】

课桌作文500字 篇1

  我们升入五年级了,一进教室的时候,我就看见了新课桌。

  我坐到了自己原来的位置,第一眼我就看见了那海蓝的桌面,那雪白色的桌子脚,还有那浅灰色的桌子腿和桌斗儿。色素的配合,一切都很适宜,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。这个新桌子,是塑料材制的,既好看又轻便,但是这个新桌子,它不结实。对比原来四年级的桌子,它是木头材制的,但是它非常结实。这个新桌子很大,它的桌子斗儿就能装下我所有的书本文具。设计非常美观:从远处看颜色非常鲜艳。我看一眼,仿佛就看见了广阔的天空。

  或许,有些人会感到美中不足,经过暑假这两个月的磨炼,桌子太脏了。于是,班主任老师组织我们下午擦我们最心爱的课桌。下午,我们大家每个人都拿了一块抹布,把抹布洗干净,我们就开始努力地擦课桌,我左擦擦,右擦擦,遇到一块擦不掉的口香糖,我就告诉老师,老师拿着小铲子,三下五除二的就把口香糖弄了下来。我抬头一看,为什么同桌的桌子那么干净呢?原来呀,同桌是是抹布上放了洗衣粉呀,我把洗衣粉,倒在了抹布上,使劲地擦呀,擦呀,终于,擦干净了,转眼一看,咦!桌子斗儿里面怎么还有那么多的`笔道,我把精力转移到了桌子斗儿里面,我两手使劲地抓着抹布,上下左右都擦了好几遍,我终于擦干净了。

  我把桌子擦得干干净净,因为它每天都陪伴着我学习。每天早上,我把书戳在桌子上朗读,它仿佛在聆听我的读书声;中午,上自习的时候,我拿出作业本在书桌上面写字,每次我写的字都会被老师表扬,这里面还有它的一份功劳呢;傍晚,放学回家,我把桌子上面收拾的整整齐齐,它好像在向我挥手,说:“明天不要迟到啊,小主人!”这就是我的课桌,用它小小的身躯和我一想完成我许多的梦想。

课桌作文500字 篇2

  20xx年,我已经成了一位科学家,发明了一个玩意,叫多功能课桌。

  下面我给大家介绍一下它的性能。

  如果你的书太多了,那不要紧,把书放在桌上按下按钮的第一个,书就一下子进去了,看看装书斗,还是空空的,如果你要取书,也不是一个一个的找,只需按下第二个按钮,书桌中心就长出一个类似手机的东西,你输入书的名字,不一会儿,书就放在了你的面前。

  如果你课下没有什么好玩的,不用愁,你按下第三个按钮,一个非常大的.乐园就在你的面前,大事你太大了,不能进去玩怎么办?那也不用着急,按下第四个按钮,就会变成罐头小人一般大小,你就可以进去玩了。开发创造力:可以在里面建一座座大厦。想象力:可以去想象学校里,那里有专门出想象力的题,帮你开发想象力……当然,还有很多好玩的,我就不多说了。

  成绩不好怎么办?不怕不怕,按钮第五个,就是帮你学好各门功课的,只要你一按下这个按钮,你就进入了各科闯关这个幻拟空间,输入哪个科,就立即闯关,如果十秒回答不上来这个问题,屏幕上提示你这样游戏性的学习对你启发很大,以后你再也不用怕考不好了。除了第一、二按钮,其他按钮在上课时都自动关闭。

  当然了,多功能课桌还有很多功能,连我都记不住,如果你想体验多功能课桌的奥秘,就赶紧来20xx年吧!

课桌作文500字 篇3

  我有一张课桌,小小的桌面上整齐地摆放着我的文具。在我写作业或是看书的时候,它总是静静地陪伴在我的身边,默默地支持着我。

  在我做错事的`时候,它总会像老师一样地教育我,帮助我改正错误。有一次,我有一道数学题不会做,就拿起铅笔在课桌上打起了草稿。这时,我看见了桌上留下的笔印,心里突然有些内疚,便拿起橡皮,“唰唰唰”地把字迹擦得一干二净。望着干净的课桌,我舒了一口气:“小课桌,还能帮我改正错误呢!”

  在我伤心难过的时候,它总会像朋友一样地安慰我,让我重又振作起来。那一天,我因为语文考试考得不好而坐在小房间里,独自伤心。眼泪滴落在小课桌上,仿佛它也为我难过,在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣,面对着它扬起了笑脸:“小课桌,谢谢你,在我最难过的时候安慰我,给我鼓励。”

  在我遇到困难的时候,它总会像亲人一样地支持我,陪着我共度难关。一个下午,我因为生病在家里休息,面对着一大堆很苦的药,我实在难以下咽。妈妈急了,把药放在桌上要我吃。我低下头,仿佛听见小课桌在对我说:“没关系的,吃下去病才会好啊!”我点点头,一咬牙,把药全吃下了。我想说:“小课桌,你真勇敢,是你教会了我,要坚强面对生活!”

  小课桌,谢谢你,谢谢你对我的陪伴。

  你不仅仅是我学习的场所,更是我的好帮手,好朋友!

课桌作文500字 篇4

  生活中的一些不便利总会让人苦恼,而最令我苦恼的就是学校的课桌。

  每次来到教室,想要把鼓囊囊的书包塞进狭窄的课桌,简直比变戏法还难。我费了九牛二虎之力,好不容易把书包塞进去了。可是到放学呢,我的肚子已经饿得咕咕直叫了,可我那大肚子的书包,就是死死抱住课桌不放手,任我怎样生拉硬拽,它依然在那里,不急不动。我急吼吼回家的小心脏,硬生生地碎了一地。唉!多功能课桌快快现身解救我吧!

  我希望多功能课桌的桌面是我最爱的蓝色,上嵌一排彩色的按钮,桌格是白色的,桌子腿是银色的,看着就十分干净,令人身心愉悦。

  多功能课桌可不是靠颜值吃饭的,它的功能一定会让你瞠目结舌。首当解决的就是书包放不进去的麻烦。只要轻轻按下红色按钮,桌格就会自动下降,就像张开嘴巴的.大鲨鱼一样,等到把书包放进去,它又会自动升起来。

  桌面采用新型纳米技术,即使有同学们不小心弄脏了它,痕迹在三秒之内就会自动消失。书本样式的按钮上,写着语文书,数学书……各科书本,再也不用大海捞针,在书包里找书啦!比如说下节课是语文课,按一下语文课按钮,语文书就会整齐摆放在课桌上,既方便,又节省时间,真是两全其美。

  它还有录音功能,可以把课堂重要的笔记,老师布置的作业,全部记录下来。

  它还有除尘功能,每时每刻都保持干净整洁。桌子上的台灯就更神奇啦,手在感应器上一划灯就亮啦!

  怎么样,我发明的这个多功能课桌是不是既智能又实用呢?

  想象着自己设计的多功能课桌,我都恨不得立刻拥有它。我现在就要下定决心好好学习,通过自己的努力实现愿望,还要为我们的祖国带来更多的发明创造。

课桌作文500字 篇5

  现在我们的课桌这么单调,只能放书、放卷子,还不能帮助我们矫正坐姿,导致很多同学戴上了眼镜。我要发明一种多功能课桌。

  课桌的前面有两个仿真手臂,当你坐姿不标准时,它就会“啪”的一声打在你的肩上。虽然不疼,但坐姿不正确超过10次时,它就要“发威”了,它狠狠的往你肩上打一下,这次非常疼喔!桌斗上有一把指纹锁。这把锁,只有你的大拇指上的指纹才可以打开,其他人是打不开的,就连装备齐全的专业小偷都打不开,你可以放心的把你的书包放在里面了。接下来就是最神秘的功能了,想知道吗?让我来告诉你。在桌子的旁边有九个按钮,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑和白。

  当你按下白色时,课桌的一边会翻出一个面,在后面的电脑就会出来并且打开。按下黑色的按钮,它就会再翻个面并且关机。按下红色的按钮,电脑的屏上就会出来你所学的课本,有语文、数学、英语……选完以后,再让你选择年级,课本就展现在你面前了,用手一挥,就会翻页。当按下橙色按钮,它就会出来百度页面,方便你查阅资料,不过它是不能玩游戏的。

  当你按下黄色按钮时,它会让你选择卷子。当你按下绿色按钮,也是最重要的一个,课桌的左侧会出来一个小洞,里面的.东西就是我们不可缺少的笔了,它是电子笔,是用不完墨水的笔。按下青色的按钮,会出来公元1年到现在所有的诗词,供你查阅。当你按下蓝色的按钮,旁边就出来两个机械手帮你打扫课桌。最后一个紫色按钮是为懒人设计的,按下它,机械手帮你把书本都整齐地放到书包里。

  相信在不久的将来,这种课桌一定会出现的。

课桌作文500字 篇6

  小朋友们一定见过木制或铁制的普通课桌,没有见过神奇的多功能课桌吧,那么就跟我一起去看一看吧!

  神奇的多功能课桌有红、黄、蓝三个按钮,分别代表三项功能。

  当你按红色按钮时,就会启动防盗功能,它会自动存储小主人的各项信息,你就不用发愁笔、橡皮、书本等学习用品被别人拿走,一旦有别人靠近你的课桌,准备拿你的.东西时,它便会发出警报,并自动录像,这样就会抓住拿你东西的人。

  当你按黄色按钮时,就会启动纠正功能,它可以改掉你的坏毛病,帮你养成好的习惯。

  比如,每天上课或写作业时,坐在座位上的我们总会不自觉地弯腰驼背,尽管老师和家长不停地提醒,可是总改不过来,这时神奇课桌会来帮忙。当你弯腰时它会自动从抽屉里伸出柔软的小手轻轻地抵住你的胸,让你挺直腰杆。当你脸快要碰到桌子时,它会马上叫到:“别亲我,别亲我,请离我一尺距离。”听到这样的话,你一定会不好意思地抬起头。

  当你按蓝色按钮时,就会启动隔空传物功能。你慌慌张张地到学校时候,突然发现你的作业本忘带了。这时,你不要着急,你只要输入相应号码,就可以与课桌对话,告诉它你需要的作业本,瞬间,它便会准确无误的将你要的作业本送到你手中。

  怎么样,神奇的多功能课桌不错吧?都说只有想不到,没有做不到,对,一切皆有可能。我相信,这样的神奇课桌不久会问世,让我们共同期待吧!

课桌作文500字 篇7

  从小到大,我总想,我要是早一点升到六年级,这样我就不会被人欺负,我就像学妹学弟心目中像一般的存在。但是,六年级真的就好吗?长大了,那种时光再也回不来,童年也烟消云散,时光啊,请走得慢点吧……

  曾依稀记得,入学时,那样的年少无知,可同学问的友谊,也是最纯洁的。这篇作文我是含着泪一笔一画构成的。在那间不大的教室里,那张被我贱踏了六年的课桌依然向我招手,课桌,你陪我随了数不尽的悲欢离合,你就像我的知己,你的脸上刻满我的痕迹,你听着我对你说事儿,不回应,也不作声,苍天啊!你是我一生的兄弟,你看我笑,看我哭,看我拿到100分试卷喜悦的泪水。

  可你知道吗?再过几个月,我就永远也见不到你,我只能怅望灰天,在泪光里幻化出你伤痕累累的音容笑貌,在我生气时,我总会拿那双不争气的手拿出尺子,在你挺拔的`脊梁上割出斑斑血迹,用双不争气的脚像对待垃圾般一阵踢,你的身体不堪入目,可这个年少无知的人是我啊,我不敢相信我是这样对待和你情同手足的,我想再拥有你,再保护你,还来得及吗?我想要抓住你的身影,还来得及吗?我想和你共渡六年,哪怕是六个月,还来得及吗?我哭泣时,我的眼泪就像磁铁般牢牢附在你的脸上,那些垃圾也将你的脸千疮百孔,那些水彩笔也交将你弄得在同类中像个怪物。可你,总是默默承受着这一切,无怨无悔,兄弟啊!你为什么这么傻啊!你为什么不会还手啊!你亲自看着我的同学对你指指点点,也不回报他们几下?

  现在说这些还有什么用呢?我只求在剩下的日子里与你真心相待,也让,几个月以后,我们只能在梦里诉说着难舍难分……

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来。

  再见!我的课桌!

课桌作文500字 篇8

  一进教室,映入眼帘的是四十张发出闪亮金光的木课桌,它们一尘不染,精致有序的木纹是课桌英俊的脸庞,粗壮的双腿直而有力地顶着地板。这些课桌不仅惹人注目,它们的.骨髓里还蕴藏着许多小智慧。

  上课了,桌上多了一本教科书和一双热乎乎的小手臂,四十分钟下来,课桌也不免觉得沉闷,时而晃晃自己,让主人换个姿势;时而撒撒娇,把主人的手弄的黏糊糊的。学生们在认真地听讲,而有人却手痒痒,想玩弄这看似木那厚实的课桌。

  下课咱打球去?小许朝同桌使了个眼色,用铅笔在课桌脸上刻了几画。于是,在他手下的课桌摇身一变,成了刻画板。两位死党你来我往,在课桌上眉飞色舞地舞动着木杆笔,而被按压在底下的课桌可不开心了。它的脸上印着黑压压的一片七扭八歪的小字,每一个字不仅在给课桌的帅气等级扣分,也在一点点地挖走课桌的自尊心,焦急之时,一条两全其美的妙计涌上心头。

  它一声不吭地紧锁双眉,忍受着犹如纹身时针眼刺在皮肉上的阵阵钻心之痛,眼看着满脸即将被笔墨盖住,附近的小王发现了这一切,她轻轻踢了一下小许,本想问个究竟,小许却以为有妖魔鬼怪发现了他干的好事,惊得蹦哒了一番,课桌可不会放过这一千载难逢的好机会,这不仅仅是拯救自己的机会,也是向众人施展自己奥斯卡级别演技的时机,它先是猛烈地四处摇摆,脚底下的配音也吱吱作响,随后便是一声惨叫,直至落落地倒在了老师脚边,引得众人哄堂大笑,不得不说声服啊。怎奈课桌太机智,小许只好低头认输。

  吃了败仗的小许只好跪在课桌旁,给它又是洗浴,又是按摩,又是桑拿。而课桌呢,又重新焕发出耀眼的光泽,从那以后,它名声远扬,没人再敢来惹了。

课桌作文500字 篇9

  呜呜……大家好!我是一张课桌,啊不,应该说是一张“身经百战”的课桌,想知道为什么吗?呜呜,那就听我慢慢道来。

  啪!啪!啪!老师又拿鞭子“折腾”我了。啪!“哎哟,痛啊!”我大叫起来,可是老师听不见呀!我叫也是白叫,只能“忍气吞声”了,唉!命苦呀!这个班的学生太调皮,老师一生气,就敲我。下课了,学生又踩我、踢我,呜呜…… 谁为我想过啊!

  又是一节语文课,老师要听写生字,这下可又苦了我。他们那小刀、钢笔、铅笔等在我的身上划啊划,就是为了应付老师的考验,可他们就不知道为我想一想啊,害得我都被毁容了!真是可恶的`家伙!

  下课了,那可是最难熬的时刻了,同学们你追我赶的,碰倒了我的一个同伴,压在了另一个同伴身上,然后又压在了另一个同伴身上,一张张桌子倒下去了,还真有点像多米诺骨牌。可被一张张桌子压着可不是好事。好不容易被他们手忙脚乱地扶起来,刚想休息一会儿,就感到身上一阵阵隐隐约约的疼痛,又怎么了?我抬头一看,只见一个男孩子坐在我身上,那两只脚踩在了我另一个同伴的身上,还拼命摇晃着身子。我俩痛得哇哇大叫,可他还不甘心,把两只脚在我俩身上踢来踢去,痛得我俩大叫,可是那男孩子什么也听不见。还好上课铃响了,他才回到座位上,不过这时我已经摇摇晃晃,面部布满了灰尘,几乎要散架了。

  老天!你什么时候才能让这群学生停止对我的攻击呀?你看看我现在的样子吧:缺了一只脚,木板掉了一块,身上伤痕累累,正寂寞地躺在教室的一角,伤心哭泣…

课桌作文500字 篇10

  “呜呜……”我是一张可怜的课桌,我一直为我的每个小主人服务,服务了一年又一年,而他们却一点也不领情,把我弄得又脏又旧,身上满是刻刀痕迹。

  这一天,张新国同学成了我的小主人,我很害怕他,因为他被我们说成“终极杀手”。这不,张新国刚一交完作业就奸笑着向我走来,他麻利地掏出小刻刀在我的额头上画了几条长长的“皱纹”。“哎呦喂!疼死我了!”我已经知道这位“终极杀手”的厉害了,但刚才只算一点小意思。

  叮叮叮,上课铃响了,他们这节课是数学,这是我刚才跟课程表的'攀谈中得知的。我一向讨厌上数学课,因为很多同学拿我当草稿纸。这时,老师让他们列一道竖式,张新国一时找不到草稿纸,就又打起我的主意来。他拿起钢笔,在我的脸上胡乱写了一道竖式,老师过来后,他就用一块黑乎乎的橡皮往我脸上随意抹了几下,我的脸更脏了,好像值日生没有帮我洗过一样。

  接下来几节课,没有遭受太大的不幸,但是张新国每节课下课都“咚”的一声把书本和铅笔盒扔到我的肚子里,好痛啊!

  孩子们放学的时候,是我们课桌最开心的时候,劳累了一天,终于可以休息一下,松口气了。可张新国还要捉弄我,他把椅子“咚”甩在我的脸上,可别小看这一下,我的脸上就多了几个伤疤。等所有的同学都走完了,天渐渐黑了。而我今天过度紧张,早早地睡着了。

  第二天,我醒来的时候,教室门开着,值日生小华美在忙着打扫卫生。这时,进来了一个女同学坐在我的面前。今天我不会再倒霉了吧?

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