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读书的作文

时间：2024-05-06 16:08:43 读书我要投稿

读书的作文9篇【精】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的读书的作文9篇，欢迎大家分享。

读书的作文9篇【精】

读书的作文篇1

　　《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”.“问渠哪得清如许，为有源头活水来”,“是固教然后知困，学然后知不足也”.因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。

　　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法--知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

　　比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的.教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。

　　比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”.教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

　　常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人--环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯

　　水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

　　学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人--人”系统转变为“人--环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

　　20多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。我先后在《人民教育》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联系教改实际，撰写的《自由作文法》、《对话作文法》、《听话作文法》、《情趣作文法》等论文，产生了较好的反响。目前，我已公开出版了《作文闯关》、《小学生快速创新作文教与学》丛书等著述69卷。还获得了三项国家级发明专利。

　　教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新

　　精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。

读书的作文篇2

　　对于书，我有一种特别的情感。我会常常一个人呆在我的书屋里静静地徜徉在书的世界中。在书中，我领略大自然的美丽；在书中，我了解世界各地的风土人情；在书中，我探究奇妙的科学奥秘；在书中，我品味文学的无穷魅力；在书中，我认识了许多英雄豪杰……

　　记得暑假的一天，刚刚还风和日丽，不一会儿就像娃娃的脸说变就变，天际边滚来团团乌云，瞬间倾盆大雨从天而降，狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽打。对别的小孩子来说，雨天未必是件好事，因为不能出去玩，而对于我来说却是件好事，我走进书的世界，抱起一本有趣的书，坐在椅子上津津有味读着。

　　当我看到最认真的时侯，弟弟王艺博来找我玩，我目不转睛地盯着书，摆摆手说：“王艺博，你自己玩，姐姐在读书呢！”王艺博的脸色立刻阴沉了下来，眼神也黯淡了，就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。弟弟自言自语的说：“一会儿姑姑回来，我让姑姑打你。”弟弟虽然是小声地说，但也逃不过我的“顺风耳”。我放下书，气急败坏地说：“小小年纪就学会威胁人了？”说完又拿起书津津有味地读起来。

　　王艺博抿着嘴，憋住气，把脖子憋得红红的'，愣在一边，一声不响。过了一会，他索性跑了出去，不知是去玩，还是告状。过了几分钟，妈妈回来了，弟弟就像抓住了救命稻草一样，“姑姑，姐姐不和我玩，只知道读书。”妈妈听了，和蔼地对我说：“看什么书呀！什么书把你吸引进去了，都不和弟弟玩了。”我回答到：“妈妈，我看的是《笑猫日记》，这套书太好看了，所以就不想和弟弟玩，只想看书。对了，妈妈，杨红樱阿姨什么时候才把《笑猫日记》中《球球老鼠的续集》写完呀！我好想知道老老鼠的伤怎么样了，还有泰迪熊狗狗和笑猫一家发生了什么事？”妈妈摇摇头说：“我也不知道。”

　　哎！杨红樱阿姨为什么不把《笑猫日记》写完，给我留了那么多的想象空间，好烦恼啊！

　　但书给我带了太多的快乐。我每天回到家一放下书包，坐在沙发上，拿起一本书充实自己，这何尝不是一种精神上的休息呢？书，陶冶了我的性情：书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，一定可以找到人生的答案：真、善、美。我庆幸自己能沉浸在书的乐趣中。也常常为书中的美文给我带来无穷遐想，苦恼那一个又一个令人迷茫的问题，也许永远都找不到答案。

读书的作文篇3

　　我的好同学是一个聪明可爱，爱看书的小女孩。她长得比我矮，有一头长长的黑发，一对明亮的.眼睛，圆圆的面孔，，脸上笑起来有两个小酒窝。你猜她是谁？她就是我们班的小书迷——赖卓婷。

　　有一次，我们班去春游，大家都带着大包小包的零食回学校，她却带了几本故事书回学校。在车上，同学们有的吃，有的说话，还有的在睡觉。赖卓婷却从书包里拿出一本故事书来静静地看。中午，同学们吃完饭就休息，她又在看课外书。

　　由于她爱看课外书，她的作文写得很好，有许多篇文章在学校的网站上发表呢。

　　我以后要向赖卓婷学习，做一个爱看书的人。

读书的作文篇4

　　在朱老师的推荐下，爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可爱的小鸡吸引住了，我决定每一天带一本去上学，利用大课间的时光读读，看看这些小鸡到底在干什么？透过已学过的字词和彩图，我断断续续地读懂了故事的大概意思，可是还有一些不认识的字和不理解的词，于是晚上做完作业，我缠着妈妈，让她把故事从头到尾连贯地读一遍给我听听。妈妈一边读，我一边听，遇到不理解的`词就让妈妈解释给我听，听妈妈读完一遍，我觉得故事比我自我读时更有味，于是我决定自我再读一遍，等这一边读完，就有一些问题在我的脑子里出现了，比如：当别的小鸡在睡觉时，卡梅拉一个人偷偷去看大海，在路上会不会被狼吃掉？妈妈表扬我看书爱动脑筋，有进步。就这样我爱上了读书。

　　我更爱上了卡梅拉，从书中我了解到卡梅拉是一个聪明、勇敢、有爱心的小鸡。她总是充满幻想，并努力尝试着实现它。就这样她经历了千辛万苦，有危险，也有喜悦。我很感动，真想和她一齐经历那些事。妈妈告诉我，我们的生活也是这样啊！大胆尝试自我想做的事，你也会有不一样的收获。

读书的作文篇5

　　戚克家说过书是人类的良师益友，书的确给予了我无穷的知识，我从小就喜欢看书，有一次我还闹出一个笑话呢！

　　那时我正在津津有味的看着《魔法小仙子》紫罗兰仙子正在寻找甜蜜咒语，还即将要中了巫婆凶巴巴的咒语，在这紧张关头哥哥突然过来叫我去吃饭，我紧张的'说都“：快要死了，还吃什么饭啊！”哥哥听了左右看了一下然后问我谁要死了?看见各个紧张的连汗出来了，我歉意的说：“是书里的紫罗兰仙子要死了”哥哥生气的用手指着我，连话都说不出来。

　　现在我已经读了许多书了，读了《超级范文》教我怎么样写好作文，读了.《假如给我三天光明》认识了一位伟大的女性海伦凯勒，告诉了我不要因为自己是残疾而自悲，而要坚强的活下去，看了《三国演义》认识了神机妙算的诸葛亮，忠心耿耿的关羽......

　　在书中我学到了许多知识,也让我懂得了很多道理，莎士比亚曾经说过：“书是人类知识的总统”我爱书更爱看书。

读书的作文篇6

　　书是药，医治人们的愚蠢；书是糖，甜蜜的苦涩的生活；书是绳，牵引着我们攀爬更高的山峰，在人生更高处相见；书是魔法，点亮每一个不可思议的瞬间；书更是奇妙的世界，哪怕做这个世界里的一缕风又有何不可呢，荡漾书香。

　　她是我一生的良友，深受全家宠爱。

　　小时候总过着简单无虑的日子，那时却觉得枯燥无味。我喜欢缠着爷爷，他总是在鼻子上架一副眼镜，翘着二郎腿坐在躺椅上看书，享受阳光沐浴。我悄咪咪地蹑手蹑脚走到他身后，一把抢过书。那是本《西游记》，可惜全是文言文，对于当时的我来说简直是天方夜谭，无字天书。“这有什么好看的啊？爷爷你太无聊了。”说完还两手叉腰，佯装生气。“哈哈，孙悟空可是个比你还古灵精怪的家伙呢！”这下可给我气得鼓足了嘴巴，转身就要去。“孙悟空呀！石头里蹦出的孩子！真是不同寻常！”从此，我便每天缠着爷爷给我讲孙悟空的故事。

　　当今时代社会飞速发展，电子书逐渐进入人们的生活。我的爸爸成了个书迷，毫不夸张地说，我觉得书是他的真爱，我和妈妈只是个意外。无论是吃饭，睡觉前，起床前，下班时间，手机像是长在了他的.手上。爸爸总是投入百分百的精力，随着故事情节忽而放声大笑，忽而阴沉皱眉。我和妈妈总会相视而笑。

　　看书起初是一件无趣的事儿，无法坚持下去。可是当我真正明白语文需要多看书来提高成绩，总分需要语文来提分，生活需要学习来打拼，书在我心中就占据了很大位置。也从任务观念慢慢变成了习惯。她身上好像有块磁铁，将我和我的家人吸引。

　　所以说书又是调味料，让生活这道菜美味诱人。

读书的作文篇7

　　有人说，书是我们的精神食粮；有人说，书能让我们见多识广。我说：书能给我们带来无穷无尽的快乐。

　　还记得刚拿起书本时，我并没有太多的感受，只是为读书而读书；而后的一本《淘气包马小跳》，突然让我对书有了新体验。书中动人的情节一下吸引了我。河马张达奉行“君子动手不动口”，像猴子一样机灵的毛超，废话多得十箩筐里就有九箩筐废话，唐飞挺出来的肚子像企鹅……然而他们各个身怀绝技，后来居然都成了“小英雄”！我被他们的一举一动牵引着，我为他们的喜而欢，为他们的忧而紧张，为他们的义气而叫好！不知不觉，我走进了“疯丫头”的世界，认识了一对“同桌冤家”，和“四个坏小子”成了朋友……我的生活开始变得多姿多彩，有滋有味。

　　自此，我爱上了书，因为它不但丰富了我的生活，还让我增长了不少见识。《鲁迅全集》，让我走进了他大文豪的故乡，了解了他家族衰败的历史，感受到了他“为别人想得多，为自己想得少”的胸怀，看见了他用笔做武器的战斗英姿。《科学小品》让我有了探索生命奥秘的兴趣，使我明白了“人只能生活在大自然的怀抱里，绝不能骑在大自然的背上。人不能以自然界的主人自居，为所欲为，只能与之平等对话。”“开卷有益”给了我更多读书的乐趣。

　　时间久了，考试卷中的课外知识不再让我“无从下手”，写时，我的'语言日渐丰富。 “少壮不努力，老大徒伤悲”让我倍感时间的珍贵；“坚持就是胜利！”会让我坦然面对挫折，最终露出胜利的微笑！

　　现在，我的生活快乐无处不在，因为我享受到了读书的快乐，我感谢书，感谢书能成为我成长路途中的一个伙伴！

读书的作文篇8

　　雨儿飘飘，时而猛烈，时而轻柔，时而灵动，时而呆板，总有说不完的变化。

　　我坐在窗边，一边享受着多变的雨景，聆听着雨的声音，一边看着那本晓铃叮当写的《美德花园》，我可对它爱不释手喔！书一买回来，我一直捧着这本心爱的`《美德花园》。我爱这本书胜过我原来买的所有喜欢的书，这本书我百看不厌，实在是太好看了，当我捧着书一遍遍地看时，心里有说不出的喜悦。从小我就是一个书迷，不管多厚的书，我总能一个星期就能看完，每当我在读书的环境里时，我就会忘记一起烦恼。

　　就算是作业很少，也不会令我感到兴奋，而读一本好书却会令我非常开心。读书能使我快乐，但我更要感谢父母，辛苦工作，为我买书，让我从书中学到了很多，也了解了很多。例如：诗仙李白、诗圣杜甫、冰心奶奶和晓铃叮当，还让我懂得了怎样做人……。

　　我爱书，老师也要求我们有个无声的家庭老师——书籍。记住：读书破万卷，下笔如有神。

读书的作文篇9

　　秋风送爽，霜天红叶，果实丰收了，树叶变黄了，都纷纷落了下来，这说明秋天来了。我在秋天的怀抱下看书。

　　书籍是知识的海洋，让我们把作文写的更加精彩；书籍是留恋往返的'美景，让我们变的更加有学问；书籍是酸酸甜甜的葡萄，教会我们人生的哲理……

　　书有很多种，有小说，有童话，有散文，有漫画……有这么多种书，就看你去不去看，去不去挖掘知识！

　　你知道为什么喜欢看书的人他们的学习成绩很好吗？是因为书里有很多的“金币”，他们把“金币”都找了出来，然后自己把“金币”吸进了大脑里。当他在写作文时，他再把“金币”吐出来，然而，他的作文写得又生动又让人羡慕；当他在与另一个人谈话时，他又把“金币”吐出来，在与对面那个人对话，那与他对话的那个人，一定会觉得他很有才华。

　　书就像这个“金币”一样，带给你了许多好处，让人羡慕你，让人佩服你。

　　如果，你也想有个“金币”，你不防行动起来，把玩的时间来看书；把看电视的时间用来看书；把玩电脑的时间用来看书……只要你行动，一定有收获！

　　我4下的时候写的哦！

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