（精选）叙事的作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的叙事的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
今天晴空万里，清风送爽。我们班的男生在体育课上，进行了一次激烈的篮球比赛。
我们先踢掉了四五个打篮球不太好的同学，还剩下十几人，接着又平均分成了两队，简称A队和B队。我被分在B队。比赛开始了！
只见A队的一名选手一马当先，立刻拍着篮球向篮筐冲去，马上就有B队的选手不顾一切的阻拦，他使尽全力不让A队选手前进一步。比赛在短时间内僵持了。A队选手一看情况不太对劲，便把篮球巧妙的一传，落入了队友王汉杰手中。他可是个篮球高手，瞧，他开始进攻了！在他面前，我们就像是一个个小屁孩，被他耍得团团转，一会儿往左，一会儿往右，急的焦头烂额，可就是抢不到球。我赶紧过去帮忙，把王汉杰死死拦住，一边抢他的球。可没想到，在我抢球时身子往右倾的一瞬间，他突然一个胯下运球加转身，来到了我的左侧，接着一个绝妙的过人，越过了我，然后一个三步上篮，一跳……“砰！”，篮球准确无误地落入了篮筐。A队进球了！此时此刻，真是一家欢喜一家愁，我们B队全都是哑巴吃黄连——有苦说不出。还有一次，我们B队改变了战术，一拥而上，把王汉杰死死围住，本想这样他就无能为力，可让人意想不到的是，王汉杰在三分线外就把球投了出去，球场上一下子鸦雀无声，球在天空中划出一条优美的.弧线，大家的眼睛都紧紧盯着它，“砰！”，球又一次像长了眼睛似的，落入球框。好一个精彩的三分球！我们全都惊讶地张大了嘴。
这次比赛，我们B队虽然输了，但并没有泄气，而是加倍努力练习打篮球，决心一定要赢一次！
叙事的作文 篇2
曾经有人语重心长地告诉我，抱怨是没有用的。他耗尽全力，只为让我真切地明白，这一道理。
我想，我们的未来一定有坎坷有快乐，关键是看我们怎么对待。
原本对这个数学老师我挺反感的，因为他有一点点瞧不起我们文科生？而生性高傲的我们，本来就受不了这样的区别对待和活生生的'歧视。
后来改变是在食堂吃饭的时候。我在排队，队伍很长，我到了餐桌跟前排着长队，旁边的餐桌坐着那个数学老师。突然他起身，要出去，可是队伍挤的满满的，他没有路可以走。我也不知道为什么，条件反射似的，我往后退，给他让出一条路。他从我身边经过时，对我点头微笑示意，我突然觉得心头一暖，他的那张让人反感的脸，似乎有一点点和蔼了。
后来我反思自己，讨厌他的根源在哪里。有一次我没有写他布置的数学作业，写成后面的了，而上课的时候，我在第一排，他一眼就看到了那一面我的题是空白了。他说出来的话有些直接，不太好听，而我却有了一种被侮辱的感觉，所以对他心生戒备，所以有了讨厌他的感觉。
但是，我热爱数学。在他给我们讲解数学题的时候，我随着他的思维深入到数学世界里，沉迷的美好。说实话，他讲课很好。因为爱数学，所以也可以包容他。
叙事的作文 篇3
啊，终于到达了眼前的这家“陈家麻辣烫”，我闻到了从那里飘来的阵阵热乎气以及那令人垂延三尺的味道，不禁舔了舔嘴巴。
我和妈妈走进了“陈家麻辣烫”，一位阿姨立刻热情洋溢的对我们说：“欢迎光临。请问您需要点什么？”我说：“来一碗麻辣烫。”阿姨把我们带到了两个大冰柜钱，让我们挑一些食物作为麻辣烫的主料。我接过阿姨手中的盆子，先抓了两把米线，然后拿了一些海带及生菜，再放了几根肉串。“好了，就这样。”旁边的阿姨立刻麻利地接过盆子，向厨房走去。我也充当小尾巴，跟着阿姨走了进去。
只见一位叔叔先煮了一些水，然后再把刚才我选的食物慢慢地放进水里，又加了胡椒粉等调料。“据说，麻辣烫起源于长江之滨，最初的时候，是船工和纤夫创造了麻辣烫的'吃法。 从四川宜宾到三峡内的巫山，这一带由于水流湍急，纤夫自然是少不了的风景，他们在拉纤之余，在江边拾上几块石头，支起瓦罐，舀几瓢江水，撸上把干柴生火，在罐里加入蔬菜，没有蔬菜就就地取材，拔些野菜，放入海椒、花椒等调料，涮烫食之，吃后滋味美不可言，既可果腹，又可驱寒、祛湿；制作方便的煮食习俗便在江边沿袭。这就是麻辣烫的起源。 后来，码头上的小贩见这种涮烫方式有利可图，便将菜品和炉具加以改造，置于挑担两头，边走边吆喝，江边桥头卖劳力的朋友便围着担子享用起来。麻辣烫渐渐从江边上了岸。”我和妈妈边等着麻辣烫，边说起了麻辣烫的由来。
“哇，终于可以吃了！”这时的我，已是“口水直流三千尺”了。这碗麻辣烫从上往下看去，很是诱人：白白的米线漂浮在汤面上，绿色的海带坏绕在周围。嗯，味道肯定是大大地好！我迫不及待地先喝了一口汤，真是不错，，微辣带咸，咸中带香，香中又带着微辣，此乃五味俱全也。我又吸了一口米线，清爽可口，看上去似面条，吃起来如粉丝，真是面食之王——米线也！我吞食了一口海带，软软的，咬一口，保证你会想要咬第二口！再品尝一块小小的年糕，那微辣的感觉便会在你的口腔徘徊。这时候，吃一块牛肉，你的口腔便是辣的天下，相信你一定会连喝上好几口水，嘴中的辣才会慢慢小时，真是太爽了！在一旁的妈妈一直说：“吃慢点，吃慢点。”
渐渐地，一碗麻辣烫被我吃光了，我吃得是满头大汗，我摸了摸已饱的肚子，不禁打了个嗝。嘿嘿，看了我的这篇作文，你是否有种想流口水的感觉呢？
叙事的作文 篇4
在人们的内心深处，总有着一些美好的回忆，我也一样。每当深夜我都会把回忆的宝库打开，过去的事就像一幕幕电影呈现在我眼前。有一件事令我最难忘，也是我后悔的一件事。
记忆的风车转啊转，让我们回到了10岁那一年。 那时我读二年级，天气炎热，上完体育课，大家都争先恐后地去洗脸啊，洗手啊……只听见水龙头哗哗哗哗地响，没有人去关水龙头就走了。正好让我的好朋友小另看见了，其实我也看见了，我想小另一定会叫我和她去关水龙头的'，我就对她说：“我们那边去吧！”小另对我说：“哎，你看，那水龙头没人关水，咱们去关了吧！”我满不在乎地对她说：“其实我早就看见了，我不想去关，所以我才叫你那边走啊！”小另说：“你怎么能这样啊？我们都是少先队员，我们要节约水资源，不能浪费，水资源是有限的，再说了，节约是我们中华民族的传统美德，我们要把它发扬下去！”我理直气壮地去她说：“不是说我不关，你看，来来去去那么多人，他们都不关，凭什么就要我关啊？”小另一个一个把水龙头关了，一位老师走了过来，对小另说：“你真是个好孩子，如果人人都像你一样，我们的水资源就不会枯竭了！”我听了，觉得自己这样做太惭愧了，太对不起胸前的红领巾了！我决心像小另学习，从那以后，每当看到水龙头没关好，我都会不由自主地把它关好。 同学们，你们有没做到爱护水资源呢？如果没有，那就要及时改正，这样才是一位真正的少先队员呦！
叙事的作文 篇5
不好，早起闹钟坏了，快迟到了。没办法，脸都没洗就去买早点了。
接近上课时间，校门口吃早饭的人很少，只有几个卖主在等候着。他们见我走了过去，都吆喝起来：
“来，热包子，挺香的……”
“炒饭，炒饭，鸡蛋炒饭……”
一时间，几个小摊主的眼睛都盯在我身上，都希望我能照顾他们的生意。
我一时竟不知往哪家走，也不知该吃点什么了。这些卖主也真会招揽生意，他们满脸堆笑，还不停地向我招手。
管不了三七二十一了，哪儿近上哪儿。我就近坐下来，买了几个包子，快速吃起来。
“有点烫，慢点吃！”我并不怕烫，只顾吃饭，没有理会老板的殷勤。、
等我吃完了，才看见老板娘乐呵呵地朝着我笑，似乎我是她今天生意的福星。
“老板，给钱”我把一张一百块的`钞票递给她。
“啊！又是大张啊？有零钱吗？”
“有零钱还用给这张吗？”我硬硬地回了一句。老板娘翻出她钱包里的零钱在那里慢慢的数着，我有些急了：“快点啊，我上学校迟到了。”见我催她，她拿着我给她的那张钞票说：“不好意思，刚才两张大票把零钱找完了……”听她说到这里，我以为她要我到别处去换零钱，就更心烦了，我接过钱说到：“我去小店换。”
“不是这个意思，小伙子，你还是快去上学吧，饭钱随你什么时候给都没关系。”听他这么一说，我感到有些意外。稍稍改变了态度，说：“你不怕我赖账啊？”
“嘿，这顿饭能值几个钱？”老板娘显得很不在意地说。
“是呀，小伙子快去上学吧，做人连这几个钱的信用都没有害算什么人呀！”旁边的卖主也附和道。
我顿时感到很羞愧，似乎我和他们的距离更近了。我收起那张钞票揣进衣袋，笑着对老板娘说：“阿姨，你放心，我明天一定会给你送饭钱来的。”
“这么点钱，别太在意，上课去吧，别迟到了！”老板娘那笑在一缕朝晖中显得特别灿烂。
叙事的作文 篇6
新的学期开始了，我们班迎来了新班主任——张老师。当她第一次走进教室时，她的脸上就一直挂着温暖的微笑，会说话的眼睛仿佛在跟每一位同学打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出为同学们备课和批改作业的艰辛，无形中又拉近我们与她的距离。第一节语文课从故事中引入到课本，让我们感受到她的博学。风趣、幽默的教学方式使我一下就爱上了她。
记得第一次开家长会，张老师提出这样一个问题：如果教室里撒的是小钱，操场上撒的是大钱，我们是先捡哪里的钱呢？同学们都异口同声的说捡操场上的钱。张老师大声地说：“笨蛋，那是舍近求远，顾此失彼。等你跑到操场上钱早就被别人捡完了。”逗得大家哈哈大笑，同学们也在笑声中学到了知识。我们的班主任就是这样有永远讲不完的故事，永远吸引大家。她的每一堂课都是一场故事会。
张老师幽默的同时也很严厉。她告诉我们考试95分以上才是A，85分以上才算及格，这让许多同学感到震惊。老师告诉我们：“机遇总是留给有准备的人，爱拼才会赢！”同学们听后都把这句名言记在心理，时刻做个有准备的人，抓住机遇，做个赢家。
张老师的奖惩制度也很特别：如果三次不完成作业的'同学，老师会给一面黑旗，而这面黑旗要三面红旗才能抵消掉，大家都希望自己得的红旗多，自然不完成作业的同学也就少了。
张老师不仅是我们的班主任，还是我们的朋友。课余和我们促膝谈心，听我们说心理话，给我们解答疑惑。我喜欢幽默、风趣、严厉的张老师，你们呢？
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