和谐的作文

时间:2024-05-07 08:56:55 和谐 我要投稿

(合集)和谐的作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的和谐的作文4篇,欢迎大家分享。

(合集)和谐的作文4篇

和谐的作文 篇1

  我曾经在作文中这样描写月光下的河堤:“……万籁俱静,月牙儿挂在树梢上,柔柔的光,轻轻地,轻轻地泻下来,泻在大桥上,不面上……所有的事物都披上了银色的轻纱,一切显得如此和谐。”妈妈夸我“和谐”用得好。词典上解释“和谐”是形容搭配合适、匀称。而这远不能诠释我心中对“和谐”的全部感受。

  于是,我执着地寻觅,追忆与感悟。

  为了排练节目,我错过了分发早餐的时间。我正怀着满肚子的怨气跑上楼时,摆在桌子上的是一碗甜弱和热气腾腾的包子,耳边响起的是同学热情的招呼;又是一个星期一的早晨,我们吃面条,可不巧,忘带调料了,同学总会细心地为我准备一份;被人欺负后,我狼狈地蹲在地上寻找眼镜,手臂上细细的泪痕居然被一个一向粗心的同学发现,悄悄地递来一张洁白的纸巾;分别后的几个月里,走在陌生的大街上幻想身后传来声声熟悉的呼吸,用什么来安慰我的孤独?唯有那模糊又熟悉的身影,唯有在睡梦中好好地把握和同学相处的每一瞬间。重逢时是那一张张热情的笑靥迎接我,原来他们和我的心情一样迫切!是的,“和谐”是友谊,“和谐”是雪中送炭,是理解关爱的一声问候。

  曾经学过一篇课文《难忘的八个字》:一个小女孩,有一副畸形的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,先天左耳失聪,说起话来还结巴。在一次听边测试中,老师附在她耳边轻轻说了一句:“我希望你是我女儿。”这八个字抚慰了她幼小的、受伤的心灵,这八个字改变了她对人生的看法。我想起了类似的经历,一次单元小考,我上厕所后进了教室,老师从口袋里摸出一颗软糖,似有意又似无意地拿在手中,背上手背对着我。那糖果是给我的吗?我掠过一丝惊疑,最后还是迟疑地拿了过来。老师脸上划过了会心的笑,我把糖果久久地捏在手中。老师对学生一句亲切的话语,一个亲切的眼神,一个爱抚的动作,都会给学生留下深深的铬印。“和谐”更是师生奏出的旋律优美、节奏动人的乐曲。

  “和谐”也是一幅意境深远的`图画。我们应以真情为色彩,以无私为画笔,勾画出一张美丽的图案。妈妈的喜怒哀乐都系在我的身上。寒冬,每到后半夜妈总会灌满一个暖暖的热水袋悄悄塞入我的被窝;酷暑的夜晚,停电了,妈妈轻轻地摇着蒲扇伴我入眠;生病了,妈更是一整晚不睡,或给我测体温,或给我换毛巾或抱着睡不安稳的我……作家肖复兴说过:“对于儿子,只有母亲才会把自己的一切向着儿子敞开……”亲情是丝线,亲情更是一份牵挂。让我们在被爱中学会爱,用周身的丝线编织成一片和谐的天空吧!

  我反复咀嚼体味“和谐”的含义。回忆中一个瘦小的身影渐渐高大。那是一个寒冬,无情的风带着无数无形细小的针从人们脸上划过,不知是谁的衣服落在了路边脏水盆里。我踌躇了半晌,正欲抽身而去,一个裹着头巾踩着小脚的老太婆过来了,见状,毫不犹豫地放下菜篮,取下手套,伸出那干瘪的像风干的苹果皮一样打着皱褶的手。她小心地取下衣架,将浸湿的部分拧干后挂了上去,又特地将衣架钩子捏紧,把脏水泼向了路边的小菜上……望着她踩着小脚,一摇一晃远去的身影,我愣住了,风也似乎因为这事而屏住了呼吸!

  噢,我终于找到了答案!和谐是美,和谐更是爱!和谐是一种完美的境界!我们无力改变别人,但可以要求自己,用爱去对待别人,用爱去拥抱世界,让我们的社会处处奏响和谐的旋律!

和谐的作文 篇2

  这篇习作从“和谐”这个宽泛的话题中,合理分析出“寻找和谐”这个比较易于把握的角度,认为“和谐”基于“诚信”“友善”。但该文在思路、材料、结构与语言等方面还存在一些问题:

  1.文章二、三段追忆童年时代,以今昔对比显示生活中和谐美的缺失,引出对“和谐”美的追寻,然后进入正文——“追寻和谐之美”,有繁冗之感。

  2.习作只强调“诚信”与“友善”的重要性,没有论及两者与“和谐”的关系,使材料与中心脱节。

  3.在语言表达上,开头部分作者运用散文化的语言,运用比喻、排比等修辞手法,有一定的`抒情色彩,后边的内容则是比较平实的议论,缺乏文采。

和谐的作文 篇3

  校园中,冬季是个最快乐的季节。把校园的`房前屋后都染成白色。冬天,我们在校园中堆雪人、打雪仗,有的还在雪地里玩雪。那时,小草睡了,大树闭上了眼睛,动物们都在冬眠,大家玩累了,睡了,呼,呼……

  艳丽、统一、灿烂、快乐的四季是一年,我们慢慢长大了,校园里不再有些不文明现象。

  “对不起,那天是我不对,以后我们还做好朋友好吗?”“没关系,我们永远是好朋友!”说着,一对刚闹完别扭的同学随着快乐的歌声走远了。

  和谐校园要建立好的同学关系、师生关系,关心帮助同学,将心比心,以心换心,

  以诚待人。在学海中,让我们把握住生命的每一天,向和谐校园的彼岸靠近。只要我们努力,让我们构建和谐校园,只要我们努力,未来不是梦。但是,今天掌握在我们自己手中。

和谐的作文 篇4

  这是最好的时代,也是最坏的时代。

  年少之时,我们怀有一颗澄澈透亮的心,饱含着对未来热切的希望。年岁渐长,便越来越多地在他人眼中重新认识自己。随着科技的发展,人与人之间的联系更加密切,每天都有许多外界的声音在影响着我们做出选择与改变。因此,如何处理外界与内心世界,关系到我们能否造就和谐自我。

  外界有时候会暴露出自我存在的问题,发现我们意识不到的个性盲点,使自我近乎和谐。萧伯纳在看了当时文艺界的“毒蝎”赫里斯给自己作的传记之后,并没有气愤地烧掉手稿,而是小心翼翼地保存下来,反复修改并自己增添内容,准备出版。尽管害怕自己的名声会因此书遭到破坏,然而他却“更怕试图阻止别人批评自己”。在生活中,我们没办法时刻反省自己,也不可能站在局外人的角度对自己作出评判,这时外界的作用就尤为重要。他人对于我们的`指责和批判,会反映出我们的不足。他人对于我们的肯定,会让我们发现新的绿洲,在生命的漫漫长路上勇往直前。

  外界有时会干扰选择,使我们偏离轨道,迷失自我。网络世界的开放性,使我们越来越多地受到周遭事件的暗示,把他人的行为作为自己行动的参照,不知不觉中,我们就变成了乌合之众的一分子。这种表面上的和谐,恰恰是最危险的存在方式。每一个身处其间的个体都忘记了独立思考,丢失了最基本的判断能力。

  在物欲横流的物质世界中,我们陷身尘世,困厄于名缰利索,维持外我和谐实属不易。荣格有言:“往外张望的人在做梦,向内审视的人才是清醒的。”与其在灯红酒绿中迷失自我,不如归去,在红尘纷扰中,寸心不惊。杨绛先生一方面名满天下,另一方面人淡如菊。她从不自矜才华,也谢绝暴露于媒体之下。她道:“我和谁都不争,和谁争我都不屑。”简朴的生活、高贵的灵魂成就了她许多脍炙人口的作品。她在文学的世界中守着自己心中的桃花岛,讲着我们仨的故事,将自己和外界以一条清晰的线条划分开来,保持自己独立的人格。

  外界的风浪也许会磨砺我们,也许会令我们随波逐流,忘记本心。然而无论外界如何纷扰,始终记得,我们的路,只能我们一个人走。必须要知道自己的目标和方向是什么,权衡周围的声音,与之交好。无论身处混沌还是迷途,保持内在安宁和谐是破除任何困局的最大利器。

  人生漫漫,与世界为友,明自我所欲。外我和谐,方得始终。

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