抒情的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的抒情的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情的作文 篇1
当你审视自己的性情，发觉自己是个善良的人时，心灵一如雨霁后的苍穹，架起一座彩虹。当善良悄悄降临，我们才能感受到最明净的晴朗。
放学后，和静一起回家，过马路时，身旁有一位五十多岁的妇女，我之所以注意到她，是被她自行车兜里的一袋亮珠所吸引，那亮珠色彩斑斓，莹光闪闪。突然，装亮珠的袋子破了，上百颗珠子全撒了一地。看着遍地的亮珠，我正在想那位妇女该如何解决满地狼藉时，静俯下了身子，在我不解的目光中，平静地说了一句：“我们帮她一起捡吧。”我愣了一会儿，回过神来时，静已经开始有条不紊地是拾捡亮珠了。我抬头望了望眼前闪烁的绿灯，仰头望了望头顶灼烤着大地的太阳，又低头看了看在阳光折射下似乎与亮珠一起熠熠生辉的静。决定了，蹲下身，一颗一颗地拾捡起来。同时看了看在光与影的交错中，在斑驳的光点缀下的静。不知过了多久，当我们再也找不到在阳光下十分耀眼眩目的小亮珠时，我下意识地直起了腰，只听见一连串的“谢谢！谢谢！”那位中年妇女从我俩
手中接过亮珠后连声道谢。我心里却像打翻了五味瓶，如坐针毡。我深深为自己前时的犹豫不决，思量再三感到愧疚。以至于内心无法坦然地接受她质朴的道谢。我看了看静，暗暗发誓要将善良作为一种习惯，融入生活的每一处细节中。
在面临抉择的那一刻，我人性中的阴暗面暴晒在了灼热的阳光下，它浅移默化地影响着我的言行。
我又想起了华。
那天体育课上，我们的活动是打乒乓球，大家争先恐后，一拥而上，拿到了球拍。此时，我们才发现少了一副球拍，一位女生没有拿到，在大家的沉默中，我低下头，装作没看见，我怕自己无法与她的目光撞击，因为我不想让出球拍。而此刻，一个清脆的声音划破了这冗长的沉寂，是华，她让出了自己的球拍，并若无其事地解释说自己并不喜欢打乒乓，默默地到其他组旁，看同学打球。我仿佛舒了一口气，似乎是华把我救出了尴尬的境地。但当我看见在与其他组的同学轮流打球时，我知道自己又将无地自容，她挥拍间敏捷灵活的飒爽英姿告诉我，她其实喜欢乒乓。只是为了让我们和那位女生玩得心安，编织了一个美丽的借口。
我终于明白，善良不是一种愿望，而是一种能力，一种去除恶，而让自己愈臻完美的能力。一种让自己感到踏实与自豪的`能力，一种勇于付出却不计回报的能力，一种只有晶莹剔透的心才拥有的能力。
它离我们只有咫尺之遥，有时却又似乎与我们隔绝，永远是可望而不可及的，有时却又不经意地流淌在心间。
因为只有在霏雨蒙蒙后，才会出现最绚丽的划破长空的彩虹。
而我所渴求的，就是让彩虹永驻我的雨后晴空。
当你审视自己的性情，发觉自己是个善良的人时，心灵一如雨霁后的苍穹，架起一座彩虹。当善良悄悄降临，我们才能感受到最明净的晴朗。
放学后，和静一起回家，过马路时，身旁有一位五十多岁的妇女，我之所以注意到她，是被她自行车兜里的一袋亮珠所吸引，那亮珠色彩斑斓，莹光闪闪。突然，装亮珠的袋子破了，上百颗珠子全撒了一地。看着遍地的亮珠，我正在想那位妇女该如何解决满地狼藉时，静俯下了身子，在我不解的目光中，平静地说了一句：“我们帮她一起捡吧。”我愣了一会儿，回过神来时，静已经开始有条不紊地是拾捡亮珠了。我抬头望了望眼前闪烁的绿灯，仰头望了望头顶灼烤着大地的太阳，又低头看了看在阳光折射下似乎与亮珠一起熠熠生辉的静。决定了，蹲下身，一颗一颗地拾捡起来。同时看了看在光与影的交错中，在斑驳的光点缀下的静。不知过了多久，当我们再也找不到在阳光下十分耀眼眩目的小亮珠时，我下意识地直起了腰，只听见一连串的“谢谢！谢谢！”那位中年妇女从我俩
手中接过亮珠后连声道谢。我心里却像打翻了五味瓶，如坐针毡。我深深为自己前时的犹豫不决，思量再三感到愧疚。以至于内心无法坦然地接受她质朴的道谢。我看了看静，暗暗发誓要将善良作为一种习惯。
抒情的作文 篇2
一方潭水，很老很老了。
有人问我：“小潭什么时候最美？”
我笑而不答，只能做出拙浅的描述。
春天有轻风滑过它微笑的涟漪；夏天有孩童的脚拍过它温柔的胸膛，有老人落棋的声音“惊起一滩鸥鹭”；秋天有月辉泼洒过几束柔枝，也有寒蝉凄切，对歌长亭晚……
那时，它还年轻，趁着年少轻狂，几杯浑酒下肚，绣口一吐，便是盎然的春意。而今翘首望去，昔日的春景只剩下萧索的春意，仿佛它早已失去了美丽——这些年来，人们已将它淡忘。
记得它最近的访客，是几位穿白衬衫的男人，高高大大，每个人都提着公文包，来到潭边，记了什么，又低低说道：“这儿的潭成了蒿草的天下，真影响市容……”随后便匆匆离去，留下一湾微微啜泣的老潭，风起时，兴许会听到它的哭声。
信步踱在潭边泥泞的路上，浸湿的软泥轻轻描绘出我的足迹。遥望潭边，只闻“断雁叫西风”的`悲凉。潭面枯黄的蒿草交错，仿佛是织了多年的蛛网，罩住了一切生机，不让半点生机流露。
偶然间，远处一片蒿草在起伏，我心头猛地一震——莫非这潭死水还存有鲜活的生命？我欣喜，放慢了脚步，悄悄靠近这令人惊喜的一隅……
轻轻拔开蒿草蒙盖的小潭，如同掀开新娘的喜帕一般，刹那间，我的世界充满了喜悦与激动。我把头慢慢伸过去，哦，原来有人在作画。令我吃惊的是，执笔泼墨的，竟是位老者。
众目睽睽下，他从容地挤出一些白色颜料，又兑了些米黄，用笔蘸了往画上点。那芦花便绘染成一幅旖旎的风景，这一蒿枯黄的秋水之上，竟不可思议地飞翔了几只水鸟……
夕阳洒在老者的白发上，留下丝丝金光。他眯缝着双眼，上下端详然后挥笔提款：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
几天后，我再次造访，却发现作画的人多了起来，每个人握着自己的画笔，点绛一蒿秋水，画出自己心中最美的图画。
那几位身着白衬衫的男子再度出现，只是手中的公文包已成了相机，记录下了这美好的瞬间。
就这样，小潭终究还在，仍旧蒿草满满的样子，却成了人们心中的桃花源了。
画笔蘸上颜色，轻点在纸上，一蒿枯黄的潭水频频传来秋波，心中的美也开始荡漾……
抒情的作文 篇3
站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动。
风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年——
风中的张骞
面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流.一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉.轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行.他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任.玉门关外，他驻足回首.关内，依旧是暖风曛人;关外，却是刺骨寒风.他侧耳倾听，那留恋的，风的声音;那留恋的，亲友的气息.莽莽黄沙中多了一队西行人马.也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了.从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民.十年生死两茫茫，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。
有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的.琴声——
风中的王昭君
面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城.素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆;狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子;琵琶轻弹，唱尽心中悲凉.面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼.“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏“会是她的结局吗?喇叭唢呐欢唱，带着她向西行.微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影.夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁?听出她的幸福。
有一种声音，将延续千年.传唱着一个西部工作者的故事——
漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影.风中，彼此互喊着什么.“你是谁，从哪来?“一个稚嫩的童声喊道，“我是老师，我是来帮助你们的.”风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚平他们的脚印.那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地.听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听.一晃几十年，当初的幼童已长大成人，当初的小山村已初见繁荣.当初的青年呢?当初的青年已满头银发，双目失明.土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻.他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音.是沙在唱?是风在唱?谁也不知道。
一阵风吹过，有点凉意，有点感动。
抒情的作文 篇4
高三，人生的一大转折点，虽然不是每个人都这么认为，但对我来说，这是我的转折点，是我通往成功道路上不可或缺的一个关口，它是造就往后杰出的我的基石，是实现我梦想的钥匙，这一年对我来说，如命一般的重要。
高三的生活，在上半学期还好，节奏可以由自己决定，在上了六天的课程后可以在星期天好好休息，最一下自己所喜欢的事情，但到了下半学期，从所谓有过的快节奏和忙碌，让我有点不适应，先是长达三周没有间断的上课和考试，后又是各种全国统考，市一模二模，在这一连串的狂轰滥炸中，我的脑袋就如热锅上的蚂蚁一样，乱糟糟的，每一次考试，脑细胞都死亡无数，但这并不可怕，可怕的是每次看到成绩表，都会有吓昏的感受，因为对于高三而言，每一次考试都是至关重要的，因为决定着我人生道路的重要关口能不能被我打开，从而走向成功。
高三虽然是忙碌的，但也是充实的，因为不会跟高一高二一样，无所顾忌，整天零零散散，无所作为，高三的充实也是辛苦的，但辛苦过后，便会是满足，因为看着自己的.努力终于在答卷得到了回报，那一刻，在苦在累也是值得的。
高三的生活也是枯燥的，每天面对的都是一大堆试题，听着老师滔滔不绝但又枯燥乏味的文本内容，虽然枯燥，但这就是成功路上的考验，爱或不爱，都得坚持下去，只有如此，才会成功。
这就是高三，让我又爱又恨的时期。
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