描写景的作文

描写景的作文6篇[精]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的描写景的作文6篇，希望能够帮助到大家。

描写景的作文 篇1

　　只见有常青的松树，却难得寻来四季绽放的花卉。

　　自然界有些花常开常落，有些花却只有一次花季，不经意就会开放，不经意又会错过。

　　就在这不知不觉中，时间老人已把我们这些不久前还在呀呀学语的孩子们带入了五彩缤纷的花季。

　　有人说：花季是美好的，但又是多愁的。不是吗？我们为刚踏入的青春喝彩，又为朦胧的情感犯愁。

　　我们从懂事进入成熟，在这漫漫的过程中花季是他们的交替，是他们的源头，我们站在爱情与友情的十字路口，我们徘徊，我们踌躇，我们不停的问着自己是该迈向让我们好奇的爱情还是该迈向让我们快乐的友情，站在这人生的路口，我们难以迈步难以选择，随着时间老人的教导我们明白我们清楚。最后，我们豪不犹豫。拉着彼此的手，毅然的迈开步伐，走向友情，我们携手走向了更美好的未来。

　　花季如风，飞舞着，漂泊着，未来对我们来说是未知的，可我们相信，在我们的手上，会写下永恒的'故事。所有的童话都是一样，结局中，坏人全都不见了，只有小红帽和灰姑娘在昨天的城堡中嬉笑。王子和公主过着幸福的生活，没有人知道巫婆的去处。圣诞老人带来了给全世界孩子的礼物，最后消失在云际之中。耶稣的生日和祭日是同一天，他成为了全世界的圣主。一切都是美好，记忆中剩下的全是美好，如果生活在童话中，我确信我会微笑。

　　花季的我们并不惧怕失败，更不逃避失败，我们只懂得迎着失败前进。迎着失败当然是痛苦的，可我们正拥有青春，青春的火焰使我们热血沸腾。于是，我又悟出了青春的又一个涵义：在痛苦中前进，在前进中去勇敢地面对更大的痛苦。

　　迈好青春第一步，不正是这样吗？花季中的我们，朝气蓬勃，意气分发。自信、努力、成功、失败，早已成为我们青春的主题曲。虽然我们不是比尔·盖茨，更不是爱因斯坦，但我们有着一股青春的活力。这一代的我们，好强，从不说我不如你，正是这种信念，才使得我们的花季更美妙、更精彩！

描写景的作文 篇2

　　早晨，爸爸起床推开窗户，只听见一声惊叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一听高兴极了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸妈妈下了楼，一边走还一边兴奋地喊：“打雪仗喽！玩雪去喽！”

　　一场激烈的战争开始了。我和爸爸把汽车上、树叶上、桥拦杆上和地上的雪都做成雪球，由妈妈当裁判，开始打雪仗。一时间，只见雪球满天飞舞，笑声也满天飞舞，我边追边打，爸爸则边逃边还击，我高兴地唱道：“帝国主义夹着尾巴逃跑了。”这时爸爸一个雪球飞了过来，我飞快地还击。一不小心，爸爸的雪球打到我的`脚上，我一气之下把一个雪球飞进爸爸的脖子里，爸爸一边跑一边直叫唤：“冷死我了！好冷啊！”我高呼：“噢，胜利了、胜利了！”妈妈开心地笑了！

　　我和爸爸打打闹闹，路上的行人看了，还不知道怎么回事，以为在打架。一直打到阿姨家楼下，爸爸的脖子都湿了。我和爸爸开始堆雪人。妹妹在楼上看到觉得很好玩，于是，她也下来跟我们一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用树枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮纸做的，完成以后，我和妹妹一块儿看见小雪人在对着我俩甜滋滋地笑呢！

　　时间过得真快呀！一会儿功夫，就该吃午饭了。我对爸爸说：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好吗？”爸爸说：“好的！”

描写景的作文 篇3

　　“南海八千路，辽东第一山。”千山位于辽宁省鞍山市东南17公里处，总面积125平方公里，自古就被誉为“东北明珠”。千山一年四季景色怡人，春天梨花飘雪，香气漫谷；夏天松涛阵阵，满山滴翠；秋天漫山红叶，层林尽染；冬天银妆素裹，玉树琼枝。千山虽无五岳之雄伟，却有千峰之壮美，无峰不奇、无石不峭、无寺不古、无处不幽。佛道两教同居一山，为东北佛道两教圣地。尤其是在群山之间有一座山峰，世界上最大的天然石佛——千山弥勒大佛，神形兼备，更为千山增添了神秘色彩。龙泉寺、无量观等九宫八观、五大禅林、十二茅庵散落于群山之间，晨钟暮鼓，香烟缭绕，木鱼阵阵，佛乐飘飘。千山历史遗迹颇多，不仅有唐太宗李世民驻跸和薛礼兵营的`足迹和诗篇。

　　千山共有大佛景区、天上天——五佛顶景处、仙人台国家森林公园和百鸟园等四个游览区，景点300余处。

　　当年一曲唱遍大江南北的《木鱼石传说》中的木鱼石就深藏于千山，而国内第一部惊恐反特影片《古刹钟声》中的古刹就是千山的龙泉寺。“南有黄山，北有千山”——领导人、著名学者费孝通老先生在游览了千山后发出了这样的感叹，相信大家到了千山后也一定会有同感。

　　有机会你们也去千山看看那里的风景吧!

描写景的作文 篇4

　　六月的天，像孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，现在却乌云密布。天，矮了；光，暗了；风，从四处吹来；闪电，从天边移到天顶；雷鸣，由远而近。

　　不一会，雨点从空中坠落下来，飞快地落在地上，溅起了水花，冒起了热气，雨点打在窗子上“啪啪”直响。我还看见一位大姐姐撑着雨伞，在马路上艰难地走着，一辆出租车飞驰而过，溅得大姐姐一身的泥水。雷雨来得快，去得也快，不一会就停了。雨后，空气变得清新了。乌云散了，天色也亮了，一条彩虹挂在天边；蝉叫了；蜘蛛又坐在网上；池塘里水满了，青蛙也叫起来。夏天的雨还给了我们一个清爽的`环境，夏天的雨景多美啊！我喜欢夏天的雨景。

描写景的作文 篇5

　　校园里唯一令人赞叹不已的就是校园的竹林了。

　　在校园的教学楼右边，有一片竹林。竹林里的竹子是数也数不清。那里面的.竹子有的粗粗的，有的细细的，有的矮矮的，有的高高的，有的还是小竹笋呢，看起来马上就要破裂似的！

　　一阵微风吹过来，竹子们就手舞足蹈，看样子她们是在开舞会呢！舞会可热闹了，有的连手都要摆起来了！风停了，竹子们的舞会好像要结束了。我说：“舞会就这样结束了？你们跳够了，可我还没跳够呢！你们是把我当空气来看吗？”

　　竹子们点点头，这一点头啊可把我给气坏了！

　　这就是校园里的竹林！这就是我们校园的竹林！

描写景的作文 篇6

　　春天里的风能唤醒万物，而在炎热的夏天，夏风则给人们带去了凉爽;硕果累累的秋天，秋风能卷起黄黄的叶子;而在大雪纷纷的冬天，冬风则使人寒冷。刺骨。

　　假如风儿有颜色，我想春风是嫩嫩的绿色;夏风是火一般的红色;秋风是丰收的金黄色;冬风则是雪一般的白色。

　　春天的风像柔和，宽厚的大手，吹在脸上好似父母亲呢的爱抚，感到温暖，放心。风中含有泥土的芳香，所以闻起来很清新。树木花草被春风吹得嫩绿嫩绿的煞是好看!

　　夏天的风像顽皮的小孩，一会儿这吹吹，一会儿哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是闷热的，夏风吹过带来一点儿凉爽。太阳火辣辣照着大地，把风也变暖了。

　　秋天的风清爽的，秋天是丰收的季节，放眼望去，那金灿灿的麦子，稻谷;像在对泥土妈妈告别;又像在对农民伯伯说:"又是一个丰收年"。忙碌的农民无时无刻在沉醉于收获的.喜悦。萧瑟的秋风带着金灿灿的歌谣传遍大江南北。

　　冬天的风是冰冷的，那银装素裹的世界，美伦美涣让人心醉。

　　我曾常常担心，刺骨的冬风会不会扼杀太多的绿，会不会吓跑太多的小动物。但是，如果没有冬风的酝酿又怎么会有温柔的春风呢？四色风告诉我们好多哲理，让大家学会更好的面对，绿色，红色，黄色，白色。

　　假如风儿有颜色。

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