机会作文

机会作文实用(9篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的机会作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

机会作文 篇1

　　机会虽然是天上掉下来的，但你有没有发现，机会实际上是因为你的选择而限时限量掉到你的脑袋上的呢？在意识到这一点后，我们也就明白要珍惜每一次机会了！

　　就像掉在牛顿脑袋上的那颗苹果，如果他没有对自己学习的知识进行选择，或者说他根本没有对万有引力产生兴趣，没有相关的了解和思考以及探索，那牛顿会对那颗掉在他脑袋上的苹果产生思考吗？或许他会像每一个对万有引力不感兴趣也不想了解的人一样，要么怪罪这颗掉在他脑袋上的苹果，要么对此视而不见。

　　仔细想想，这不就是一次机会吗？为什么“机会只给有准备的人”呢？因为对于没有准备的人，他们根本不会知道这是一个可以改变自己命运的机会，根本不会知道这是一个错过了就不会再来的机会。

　　这件事儿很像是在古玩市场上发现收藏品。一封古代的家书，在不识货的人眼里，那不过是一张纸，但如果是内行见着了，他兴许就会因为这张纸而高兴得睡不着觉，甚至要想着法儿的把这张纸买下来带回家收藏。喜欢用来拍卖的，或许可以收获一辈子的`财富，喜欢用来珍藏的，或许可以传给自己的后代。

　　在搞清楚了机会是什么之后，我们又该如何去珍惜每一次机会呢？我以为那就需要我们有一个明确的目标，有一颗明白自己想要什么的心。如果你足够了解你自己，了解你的梦想以及你的追求是什么，哪怕是一片树叶从树上飘落下来，兴许你也能够从中发现常人发现不了的奥秘，而这片树叶或许就是你改变命运的机会了。

　　珍惜每一次机会，需要从认识自己开始，只有足够了解自己，知道自己的所需，那么机会限时限量也没什么关系了。

机会作文 篇2

　　我盼望，我期待，这世界有“后悔药”的存在。假如再给我一次机会，我会使用这次机会弥补我对它的爱······

　　我爱小动物，我爱与动物们呆在一起玩，我更爱猫。虽然它们不会说话，不会表达自己的情感，但是它们能懂你，懂你的心。可是，我们又有谁懂它们的心啊?

　　动物是我们人类最好的朋友，但是能意识到这句话的人寥寥无几。现在我已经升初一了，再也没有以前小学那样多空闲的时间陪小动物了。慢慢的，我与我家小猫猫的.关系越来越变得冷淡了，没怎么去抱它，抚摸它，照顾它······每次星期只有周末才能看望它，我知道它每天都在等待着我回去，因为每一次周末去看它的时候它都会站在门口等到我出现就“喵喵”地跑到我面前。可是，初中的学习科目增多了，我越来越没有时间陪伴它了，甚至连续几个星期都没有去看它。偶尔休息的时间我就会想象它会过得怎么样?变成怎么样?

　　直到有一天，我想也不敢想象了。妈妈告诉我，猫猫可能被人偷了，连续几天都没有回家。听到这个消息，我的心“咔”的一声，碎了······眼前满满都是我和猫猫的回忆!

　　我很后悔，我真的好后悔,我后悔没有回去看它，我后悔没有陪它聊天玩耍，我后悔没有与它珍惜那时光,我更后悔我没有好好珍惜它······

　　曾经,妈妈说，猫是最毒的一种动物。但我并不这样认为，在我心目中猫永远都是一种最善美的动物。假如世界上有“后悔药”的存在，假如再给我一次机会，我要弥补这一份爱······

　　那一天，我与猫猫有“缘”;那一天，我与猫猫无“份”，假如再给我一次机会，我要将“有缘无份”变成“有缘有份” ······

机会作文 篇3

　　任何事都是一样，只有一次机会，失去了，就不会有那第二次机会。正因如此，因为少了那么一次机会，让我痛失很多对我来说很珍贵的东西，或许，有那第二次的机会，很多事的结局，就不一定是残酷的了。

　　惠梦瑶是我的朋友，我儿时最好的朋友，但或许，早就不是朋友了，她应该很恨我吧，要是当时，我不发脾气，做出让步就好了。

　　在神情恍惚之际，仿佛，我又回到了那一天，那个下午，我们吵架的那一刻。

　　那时，我五岁，她六岁，她可以说是我的姐姐，因为，我们可以在一起，真的是一种缘分。

　　如同往常一样，我们在九点约好在公园里集合，然后尽情的玩，愉快的度过一天。我们去超市买了零食，以及我们最喜欢的巧克力，然后呢，就是去梦瑶家玩游戏咯。

　　到梦瑶家后，把零食全都放在她家的阳台上，然后回房去晚了，我们差不多玩了两个多小时，肚子也饿了，便到阳台上来找东西吃。结果，巧克力只剩下一条了，我们顿时傻眼了，但是，这次不能，这次绝对不能，绝对不能怀疑梦瑶，梦瑶怎么可能会做这种事，一定是我不小心丢了，我看看梦瑶，她好像也正百思不得其解，我说道：“梦瑶姐，一定是我不小心丢了，这条巧克力，你吃吧！我吃别的就可以了！”这样，梦瑶姐就不回来说我了，就是因为那次，我语出不善，气急了梦瑶姐，才导致我们绝交的。但是这次，一定不会了！“喔，那算了吧，谁叫你那么不小心呢，每次都是这样，下次可不能咯！”梦瑶姐假装扮出一副生气的样子，但还是调皮的用手挂了挂我的鼻子，可爱的笑了。然后她撕开巧克力的包装袋，掰下来给我了半。

　　“谢谢，梦瑶姐姐真好！”我调皮的说道，眨了眨眼睛。梦瑶姐姐也笑了，伸出手拍了拍我的脑袋，把一块饼干塞进我的'嘴巴里。

　　但是，这一切，是不可能的事了，那只是我自己幻想的第二次机会，我和梦瑶姐姐，最终因为那一块巧克力，绝交了。如果当时我在冷静一会儿的话，那一定不会，一定不会绝交的，我们应该是很好的朋友才对。我也很想去和她道歉，但是，这已经不可能了，她去了澳大利亚，开始了她崭新的生活。

　　或许，她已经非常适应澳大利亚了，也应该交到了很多朋友，也应该忘记我了，但是，我一直没有忘记她，而且在心底一直很后悔，后悔当时为了巧克力而语出不善，真的，好希望，可以和惠梦瑶再一次见面，告诉她，这几年我内心的愧疚，以及对她的思念。巧克力是有价的，但我们之间的情谊，是无价的！

　　机会，的确只有一次，如果有了第二次的机会，很多事会变得很美好。现在，我明白了，一定要把握好自己命运的钥匙，一定要思考过，在下定结论，后悔，是没有用的，因为这个世界，没有一种叫后悔药的东西！

机会作文 篇4

　　让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒，让我依依不舍的，只有你的温柔。——赵雷《成都》

　　中午一回到家，我就看见奶奶在客厅中读报纸：

　　她那裹着棉袄、臃肿的身体，坐在一张小小的漆木椅上。阳光慵懒地躺在她身前的地板上，看得见她四周沸沸扬扬的尘埃浮动涌流。她却专心地盯着那张泛黄的报纸。一会儿凑近，又一会儿拿远，左手不断调整着老花镜的焦距，最后很无奈似的摇了摇头，将报纸翻了过去……

　　这是怎样一幅让人心酸的画面啊。

　　岁月你究竟是有多么无情，才能将那位铁血柔情的奇女子，变为眼前这尊仿佛一触就碎的花甲老人塑像？

　　从小因为父母工作忙，我就由奶奶带着。我的童年是在奶奶挥舞锄头的光影和枇杷的甘甜中度过的。奶奶没有什么文化，却热衷于看报。或许看报可以勾起她对许多往事的回忆吧，我好几次见她对着报纸偷偷抹眼泪。她有时遇到不懂的字，就会来问我。她会将我抱在双膝头上，学着我稚嫩的童音，一遍又一遍地念着。可随着我年龄的增长，这样的日子，一去不复返了。

　　还记得那是一个闷热的夏夜，灯光昏黄，虫声聒噪。一道数学题搅得我心烦意乱。奶奶不知何时进了房间，她坐在我的身边，仿佛有什么事，却欲言又止。

　　终于，一张被捏得皱巴巴的.报纸伸了过来。“你帮我看看这段讲什么？”她小心翼翼地，语气轻得像根羽毛。

　　“不知道”，我看也没看就说，“你看这有什么用？”我的眼睛始终盯着卷子。

　　她愣住了，半晌，才把报纸收回去，不甘心似的，又独自盯着报纸看了一会儿，甚至念出了声。不过，随着我厌烦地“啧”了一声后，声音便停了。待我回头看时，她已朝门外走去。望着她的身影，我忽然有些后悔，有些内疚，我的心一阵痉挛，道歉的话想要脱口而出。可是，却没有。

　　奶奶离去的背影，仿佛与眼前的声影融为一体，那么无力、那么沧桑，我突然就想要重来一次，就一次，我不会推开她的手，而是像她教我走路一样搀住她。我更不会说出伤人的话，而是像她小时候那样亲昵地耳语……

　　岁月啊！请给我一个重来的机会，让我说出那句没有出口的话，让她破涕为笑。奶奶啊！给我一个重来的机会，让我抚平您眼角的皱纹，染黑您两鬓的白发，带给您欢笑；让我再次沐浴您的温柔，一切就够了。

机会作文 篇5

　　有时，让自己成长与蜕变的机会就在身边，只要你把握住，也许是一个学习的渠道。

　　20xx年的英语节又开始了，这次参演的节目是《百万英镑》。我是其中的演员店员一，面对这么著名的作品，用英语的方式表现出来，一定能擦出火花来。刚一接到台词，数了数，不算多，总共六句，而在每一句台词里都有个别我认识的`生词。有的单词很长，学过音标的我此时也感觉无从下手。

　　过了两天，有同学的家长在群里发了《百万英镑》的视频，里面人物的细节都需要我们去模仿。今天下午的排练，是我们剧组第一次用上台表演型的方式呈现出来。班会还未开始，英语王老师就让我们表演者到八角楼的三楼排练。在刚开始的时候，还未完全投入状态，该笑的笑，该玩的玩，却忽视了这段排练时间的宝贵。台词越来越熟，与表演形式的融洽更是不在话下。

　　渐渐地，我们的表演越来越真实与生动，作为店员的我，也将认真负责地完成每一次地排练。台词已经会背了，还记住了许多生单词，为自己的单词量增加了许多，也培养了语感和口语。天天只翻那一本课内英语书，不会有明显的进步，只有尝试去接触一些新的英语句子，才会有一个大幅度的提高。

　　按照这样下去，每天积累一些单词，更何况是一年或两年呢？对于英语节，这真是一个很好的成长机会呀！

机会作文 篇6

　　“六一”是所有儿童的节日，在这一天，我们观看了“六一汇演”，其中有一个节目叫我难以忘怀。

　　那个节目是架子鼓表演，表演者竟然是几个低年级小孩。刚看到他们，我就惊呆了：几个比我还小的孩子居然会敲架子鼓？！是乱敲一番吧？但并不是这样，他们戴着一副眼镜，淡定的出场，坐在架子鼓前，拿着鼓棒，敲了起来：他们敲得有模有样，铿锵有力，我目不转睛地看着，别人怎么叫我我都没听见，其他观众都和我一样，有的`观众竟随着背景音乐唱了起来，达到了“忘我”的境界。

　　这个表演把我给震住了，我在想，他们表演得这么好一定是训练了很久，在练习的过程中他们有可能觉得很难，有可能想放弃。可是，没有付出，哪有收获呢？这样我想到了自己，同样是这个学校的，为什么他们能参加表演而我却不能呢？因为我没把握住机会，我让机会白白溜走了，所以才不会上台表演，因此，无论参加什么活动，我都要把握机会，这样才能站在舞台上，这样才能让别人为我鼓掌！

机会作文 篇7

　　一定要给孩子表达的机会

　　催促了几次，孩子坐在那里做了一张数学卷子，等到我忙完了，再看他又是在看漫画书，我索性检查起他刚才做的题目了，还好，前面差不多都对，就是还有两处马虎没写对。当看到那一道应用题时，我在上面狠狠地打了个大“X”，大声说：“再看看这道题怎么算！”

　　题目是这样的：

　　买5个同样的小足球要用125元，用400元能买到15只这样的小足球吗？

　　孩子的算法是：155=3

　　125*3=375

　　400>375

　　答：用400元能买到15只这样的小足球。

　　我坐在一边想自己的问题：要算出能不能买到15只，要先算出一只多少钱，然后再算15只共多少钱，这孩子没算出一只，倒算出个3，把题目中的数字胡乱一组合就觉得算了了，做题没有思路会行？这敷衍的态度今天我一定要严厉批评，而且要让他心服口服，我已打定了主意，孩子却还在那边看着卷子。

　　“还没看明白呀，”我大声问他。

　　“我觉得对呀，”孩子小声说。

　　“那你讲讲你的做题思路吧。”我正好想让他说话，然后再教育他，所以顺势说。

　　“开始是买5只球，……后来要买15只球，……刚好是开始的3倍，那花的'钱数也要是开始的3倍，……125乘以3等于375，四百块钱用不完呀。……这哪儿错了呀？”孩子不流畅地解释着。我这时却是内心一惊，随即感觉脸上发烧：孩子的思路一点没错，是我用老办法去检查他的作业，而没有想到还有新方法，这是孩子创新思维的表现呀。

　　想到这儿，我马上心虚地说：“对不起，是妈妈错了，你做对了，我用的是一般的方法。”

　　一听到我认错，他马上自信了起来，说：“还有一个方法我也知道，就是先算出一个球值多少钱，再算15个球要用多少钱，大于400就不能，列式是：1255*15，这样算起来麻烦。”

　　“就是，就是，这次是怪妈妈太不多动脑筋了，向你学习。”看到我这种态度，孩子更高兴了，进行了下几题的写做。

　　看着孩子写的卷子，再想想刚才的经过，我不由得庆幸：幸亏刚才没一下子把解法告诉孩子，也没强势压制孩子的表达，要不，说不定孩子不敢表达自己的意见，题改正过来了，可内心那种创新的激情也许会慢慢消失，眼前的教育效果达到了，却没长远的效果。所幸，我给了他说的机会，让他教育了我。现在认识到，不是孩子做题没有思路，而是我把自己的标准在强化了，所以和我的不一样就觉得是错的，不进行深入思考，用老方法却做题，不进行创新思维，猛一看见新面孔，还觉得不适应，马上呵斥，以为是错，其实是对，呵呵，是不是我的思路老化了？

　　今天这件小事再次提醒我：在教育孩子的问题上，不能用自己的标准去评判，一定要给孩子表达的机会，双方多沟通、多交流，才会达到最好的效果。

机会作文 篇8

　　“此时，我是否要把握这个机会。是向前看，还是向後退，我犹豫不决……”

　　我们坐在舒适的大巴上，看着窗外温哥华的秀美景色，脑中不断暇想下一个美景……“好了，同学们，我们现在到了温哥华有名的吊桥公园……”我们下了车，走进了公园，里面有着许多具有民族传统的雕像及房屋，走到尽头的时候导游小姐告诉我们：我们要走过眼前的这座吊桥，到公园的另一部分去，那里会有更好的景色等待着我们。

　　我放眼望去，好长的一座吊桥，而且根据导游介绍，这座桥有200米长。“它是怎麽建造的呢……”我正在想着这个自己的问题，前面的同学叫到“小莉，快来呀!”我停止了思索，向前方的同学走去。可是刚走一会儿，我却发现这桥晃得厉害。我停下来，往下一看，下面是离桥几百米的一条河，我的'心快速地跳动着，手紧紧地抓住了旁边的栏杆，两脚笔直地站在地上，丝毫不敢动。旁边的同学好像看出我的紧张，说：“没关系，不要怕，跟我一起走。”我并没有动，而是在思索着：“此时此刻，是向前看，还是向後退。如果向前看，就必须走完剩下的300米，你也能和同学们一起观赏对面那美丽的风景。如果向後退，你只需走回你的始点。你能减少很多担惊受怕。但是你只能与几个雕塑在一起作伴，你也许进一步成为胆小者。”我能把握着一个机会，把握着自己的前进与後退。“小莉，不要怕，没关系。”朋友的话再次在我身边响起。我把头执着地指向前方。就这样，经过了无数次惊险的考验，我终於走到了桥的另一端。虽然这其中有着无数的胆怯，但我克服了它，得到了许多真正有用的东西。当我们游览过这边更美的景色后，我们再次来到了这吊桥前，我鼓起勇气，勇敢地走向了吊桥……

　　人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要，但你一定要珍惜。因为，正确的把握会使你得到很多真正有用的东西。

机会作文 篇9

　　在三（上）时，学校要在玄武区竞选“四好少年”，这是个非常好的机会。当然，得先在班级里选两名。当时，老师才接到通知，急急忙忙从会议室跑出来说：“我刚接到通知，要在玄武区选出‘四好少年’，班级先选，要求一二年级都是三好学生。现在请符合要求的同学站起来。”全班只有四个人，当然也少不了我。老师看了一下，把名字写到了黑板上。二话不说，开始投票，老师把纸条收好，“叮叮叮”下课了。老师打算在班级统计票数，我没有离开。我看着自己的票数，一个正，两个正……等老师把票数统完，我竟然是第一，我本以为班级里我可以选上，但是我想错了，还要进行老师们的投票，我比她们少了一票。

　　很明显，我失败了，我在安慰自己还有机会，还有机会。

　　下一次竞选是刚过去不久的大队干部的改选，还是要在班级先选，这次我充满信心，竞选的人有7个，却只能选2个人。我流利的读完稿子，显得格外的.信心十足，我默默地等待着结果……我竟然和另外的两个人同票，而且在老师投票中我又比她们少！而且大队部朱老师让另外两个人到学校去竞选。我又失败了！

　　这回，我本想安慰自己还有机会，但我没有，还有机会这句话是在放低要求，如果你每次都在安慰自己还有机会，我想你错了，你在把要求放低，对自己放的宽松，让你自己无法前进，如果你想向上一层，就对自己定下目标，话说的好“欲穷千里目，更上一层楼！”我们为了实现更大的目标，更在于努力去争取，而不是一味停留在口头上。

【机会作文】相关文章：

有机会的机会初三作文10-12

机会的作文11-11

机会作文11-28

机会的作文11-18

★机会的作文10-02

机会的作文09-28

机会作文10-10

机会的作文10-24

(经典)机会的作文01-16

机会11-01