想象作文

想象作文5篇[合集]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的想象作文5篇，希望能够帮助到大家。

想象作文 篇1

　　上次说到铃兰发出疑问，这次我们接着说。狐狸族长没有说话，。而是把铃兰带到了他们这里的禁地，铃兰开始不敢进去，直到族长说：“没关系，进去吧。”铃兰才慢慢地走了进去。

　　走着走着，他们走到了路的尽头。铃兰说：“族长，前面的路被大石头堵住了，怎么办呀？”族长不慌不忙地拿出狐狸家族仅有的.那把魔杖，低声说了几句话，大概是咒语，石头一下子就不见了。啊！铃兰惊呆了，虽然她生活在天上，可她却一点魔法也不会呀！狐狸家族规定，除了族长，所有人都不能会魔法。看见族长使用魔法，铃兰多么羡慕呀！

　　铃兰和族长又走了一段路，铃兰看见了的东西让她大吃一惊。她看见了三朵花和四根魔杖，还没等铃兰开口，族长就说起了这几样东西的来历。“与恶部落打仗时，我们部落里出了三位大英雄，他们在战场上杀死了许多敌人，在族长死后，最先守卫魔书的就是他们。他们死之前，用真气组成了一根魔杖，说是要给将魔书看守掉的人去寻找魔书。还有，他们死后尸体都会先变成一朵花，接着，灵魂将回转世投胎，成为人类。那个寻找魔书的人只要带上三朵花和魔杖，找到，转世后的他们，把东西给他们就可以又拥有法力了，不过，千万不能搞错了。铃兰，现在这个任务就由你来完成了。”铃兰点了点头，她现在的压力有多大呀！

　　铃兰拿过魔杖，她突然感觉到有一个强大的力量输入了她的体内，这正是前三位英雄合并的力量呀！

　　铃兰要去人间了，所有人都舍不得她，同时又默默地祝愿。狐狸族长又送给铃兰一个蓝色的魔项圈，族长说：“这个项圈可以变成你的守护兽，消除你的危险。还可以帮助你变成人类和寻找那三位英雄。不过这得看你对守护兽的感情怎么样，感情越深，变出来的守护兽就越厉害。记着，到了人间就要让项圈把你变成人类。”

　　铃兰点了点头，慢慢地走下了天梯。

想象作文 篇2

　　这就是我们的主人公——小水珠，它正在树叶上睡觉哩！小水珠很小，所以谁也看不起它，乌龟老爷爷，小鱼姐姐，章鱼哥哥都不愿意和它玩，都认为它太小没有什么能力。

　　有一次，小水珠去找大海玩，大海不但不和它玩还嘲笑小水珠说：“你这个小个子，还没我的指甲大，想和我做朋友长大了再说吧！”说完，小水珠已哭得泪流满面，小水珠心里想，心怀大志的人只需要有坚持不懈的精神和不怕吃苦的毅力就能取得成功。

　　第二天，小水珠写了一封离别信给父母就走了。小水珠在路上高高兴兴的走着，心里想着有许多朋友在它身边和它一起玩，突然被一只小蚂蚁扎了脚，小蚂蚁说：“小水珠你要去干什么？”小水珠说：“我要去寻找长大的办法，哪尼要去干什么？”小蚂蚁说：“天要下雨了，我要搬到高处去。”说完，小蚂蚁已经走远了，而小水珠却还在寻找它长大的办法。

　　轰的一声，天空下起雨来，小水珠沿着狂风暴雨雷鸣闪电前进……雨下了三天三夜，终于停了，小水珠越来越觉得自己很重，小蚂蚁来了对校水珠说：“小水珠你怎么长这么大了？”小水珠东张西望也没看见是谁在对它说话，它往下一看，看见了小蚂蚁，它对小蚂蚁说：“小蚂蚁你怎么变的.这么小了？”小蚂蚁说不是我变小了是你变大了，小水珠高兴的跳着说：“我长大了，我长大了……”。

　　小水珠走累了，躺在大树下睡着了……突然，小水珠从坡上滑了下来，掉进了一口井，每天有许多人来打水，小水珠一天比一天小一天比一天虚弱，小水珠终于变回了原来的样子，这时，小水珠发现了一个洞口，小水珠没日没夜的挖，三天后终于看见一束光射进来，小水珠一顶终于出去了，小水珠出去后一直哭一直责备自己爱睡觉，小水珠越来越想回家，此时只听到一阵叽叽喳喳的声音，小鸟好像在说：“妈妈我饿了”，鸟妈妈也不辞辛劳的去捉虫子喂它，又想起自己的妈妈对自己付出太多却无以回报，小水珠思考一番，终于重新振奋起来。

　　小水珠继续上路，一路上遇到吃人的大老虎，会使人致命的毒蛇和猎人设的陷阱，小水珠却没有退缩，小水珠此时身上已布满了伤痕，小水珠走到了河畔的石板上清洗伤口，突然觉得自己长大了许多河畔的水也少了很多，由于石板承受不住小水珠的重量，只听“扑通”一声，小水珠掉进了河畔的湖泊里，经过半天苦战终于爬上了岸，小水珠这时发现自己又变大了，河水也干涸了，小水珠这时也思前想后，结合前几次的经验终于明白只要碰到水酒能使自己变大。

　　从此小水珠到处寻找水源一次它来到死海迫不及待的跳了进去从此它身上有了咸味，死海也由此变小了。小水珠行走世界各处，它觉得自己够大了于是就开始回家，回到家乡一切都那么陌生，然而小水珠的待遇不同了，有许多小水珠想和它做朋友，它都答应了，从此以后小水珠有了很多朋友，小水珠回到家，它的父母也为自己的儿子而自豪。

　　小水珠的事迹传遍了世界各个角落人们就给小水珠重新趣了个名字“太平洋”。

想象作文 篇3

　　写作中 学生往往缺乏联想和想象能力，写出来的作文也干巴巴的。而学生对什么是联想、什么是想象也完全没有概念。在教学本课时，我先从学生熟悉又

　　喜欢的《西游记》入手引入本课，先让学生对联想和想象有了感性认识，之后再分别走近联想和想象，从学生熟悉的.事物入手引导他们分别认识联想和想象的概念，再趁热打铁进行有针对性的练习，学生很快就掌握了这种方法。

想象作文 篇4

　　20年的教室会是怎样的呢？我大胆的展开了想象之窗。我看见了20年以后的教室。

　　那里的教室也有门、窗、讲台、桌椅、黑板、电视机等。门是电子门只要鉴定了指纹就可以进入本班黑板改为黑板墙，电视机改为电视墙 ，讲台是一张桌子和一把神奇笔组成的，灯围绕这天花板的四周以免不小心打掉，电风扇改为空调，窗户改成上下推拉型的，外面还有防盗栏，还安了窗帘。

　　电子门把每个同学的指纹保存起来，第二次就可以进入。黑板墙只要有操作就行了，比如要上语文课课本里的第二课只要点十一册里的第二课，她就会在黑板墙上出现这篇课文要学的知识，同时黑板墙上出现的在课桌上也出现，课桌是是可以折叠成画夹一样大小的.，要是有作业就可以把课桌背回家写。讲台上的转椅很高，这样老师上课就不用站起来了，可以坐在转椅上给我们上课，也不用再用粉笔写字空调是以本班的每个同学当时的温度，调节适当的温度，即使开着窗户也可以，要是没有电也可以操作。

　　希望这一切都是事实，那该多好啊！

想象作文 篇5

　　迈艾斯被海盗控制后竟然超进化了海盗让迈艾斯去杀了雷依当时雷依和赛小息、卡露露、阿铁打讨论怎么对付迈艾斯第2天雷依在雷神秘镜修炼突然天空一片黑色雷依看见了迈艾斯吓了一跳迈艾斯变样了盖亚、布莱克、卡修斯和圣光天马、巨石灵王、布里克都来了雷依的`兄第们一看迈艾斯立马冲了上去被迈艾斯用圣灵魔光闪一下弹开了可是他们不甘心立即冲了上去可是被迈艾斯的八荒吸取了能量退化成了初级型态雷依很怒发冲冠一下激发了雷光之翼用了雷神天明闪将迈艾斯头上的控制器给打碎了然后迈艾斯就晕了醒来之后自几很是到欠其实盖亚、布莱克、卡修斯、圣光天马、巨石灵王其实没有怪迈艾斯这就是改写。

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