游记作文【汇总5篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的游记作文5篇，欢迎大家分享。
游记作文 篇1
5月13日下午，我和爸爸妈妈到科技馆游玩，我们先去了“生物万象”馆——热带雨林。热带雨林有丰富的物种，它的面积只占地球陆地面积的7％，但它的物种数量占地球的50％。
我发现有两种植物是我家有的，一种是扇芭蕉，它的.叶子象铁扇公主的芭蕉扇，它的根部里面有一个“储水器”；另一种是凤梨，它刚长出的叶子是红红的，象一朵红花，慢慢得它的叶子会变成绿色。
游记作文 篇2
春节前夕，我和妈妈、爸爸、奶奶一起去天台游览了国清寺。
我们先来到了隋塔，我一看名称，就问妈妈：“妈妈，这座塔是不是隋朝的时候建造的呢？”妈妈说：“对呀！不然怎么叫隋塔呢？”哦！原来是这样啊！我恍然大悟。我们来到塔前，哇！塔好高哦！简直是塔天相接，我仔细一看，塔是用砖头砌成的，砖头之间用水泥凝固，围绕塔的四周，我们竟然找不到入口，难怪来这里玩的人那么少，游览的高塔后，我们便去参观国清寺，此时已经是中午了，我们买好门票，进到国清寺内，首先看到的是大雄宝殿，那金灿灿的如来佛祖坐在殿正中，看他那慈祥的笑容，引来了恩多前来朝拜的群众。背面我们看到了手拿仙水的观世音菩萨，我给观世音菩萨和如来佛祖拜了又拜，随后我们又来到万神殿，据说这里有一百零八位神仙，我听一个阿姨说，哪只脚先踏进去就朝哪个方向数，有几岁就数几下，数到的最后一位就是你的化身，而且他会保佑你的，我按照她说的去数，最后我数到的是降龙，我把结果告诉爸爸妈妈，她们一致肯定我的.降龙神仙特别厉害，我听了好高兴哦！
我们继续往前走，看到了很多佛堂，佛堂里都有僧人，他们有的在打扫庭院，有的在交谈，还有的在帮游客拍照，我们也在一个特别美的景物前拍了照片，爸爸告诉我，这张照片很自然，我看了看，也觉得拍得非常好，接着我来到大殿前，向这位神仙拜了拜就离开佛堂，回到停车场开车回来。
游记作文 篇3
“大家好，我是你们的导游，很高兴可以跟着你们一起“游”香港”我面带着笑容，对我的团员说明香港的观光景点，每位团员都专注的听我说话，可见他们很期待这次的香港之旅。
旅行的第一天，天气格外凉爽，令人心旷神怡，我带着他们到拥挤的市区逛逛，并向他们介绍香港的高楼，我带领着他们到最顶端的景观台，想要让他们感受一览无遗的感觉，让他们抒发平时工作的紧张与压力。站在景观台上，地面上的一切都变小了，让人联想起儿时的回亿，手上拿着小小的玩具车，穿梭在积木盖成的城市中，十分有趣。
接下来的旅程中，我带他们到太平山踏青，让他们沉溺在大自然中，聆听鸟鸣，抒解平时在都市中的疲劳，也让他们认识植物和小动物。爬完山后，我带他们到山旁的村庄游玩，一只又一只古灵精怪的村民出来迎接我们，各种奇异的.商品令人爱不释手，我想要让他们买些纪念品，带回去送给亲朋好友。
“岁月如梭”，转眼间，这一趟“香港行”已经进入尾声，看着每一位成员都带着满足的笑容，令我十分感动。分离的时刻来临了，我依依不舍的向每一位团员说再见，莫名地，悲伤从我心里缓缓的散发出来……
游记作文 篇4
沿着崎岖的山路，挑战五六十度的斜坡，就是为了一游宣城十景盛名之一的“神仙洞”。
沿着石阶徐徐而下，循着光亮，只见石洞顶部有个大大的“天窗”，据说先前人们是从“天窗”的软梯进洞的，那还真有飘飘欲仙的感觉呢！随着视线下移，看见对面石壁的左右两侧，还刻有明朝万历年间几位古人的字迹。北壁石钟乳上，一匹骏马正奋蹄疾驰在断崖上，“天马行空”莫非由此而来？
在一洞与二洞的相连处，那个传说是神仙“铁拐李”踩踏而留下的“脚印石”，足有摇篮那么大。而到了二洞，满眼石笋林立，似珊瑚似鹿角，千姿万状，恍如走进蓬莱仙境。三洞的“濯足池”，池水清澈见底，寒气袭人。谁敢在这洗脚？唯有神仙吧？再往前，据说是更大、更深的洞穴，等开发之后，定是一番神秘莫测的'景观。
从洞内出来，山道两旁层林尽染，叠翠流金。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”十月的深秋，正是橙黄橘绿时。朋友们，赶紧给自己的心情放个假，赶紧带着自己的家人一起来狸桥，品“固城湖螃蟹”，赏“神仙洞”美景吧！
游记作文 篇5
8月的一天，我和陈奕夫，江丹妮同学在一起玩，我们是去参加第二课堂学习竞赛闯关活动的。共去了3个博物馆：茶叶博物馆、湿地博物馆和西湖博物馆。我最喜欢湿地博物馆了，在那里我们完成了一份“科普知识知多少？”的.问卷，得到了“场馆实践活动通关卡”，开始了我们的博物馆闯关之旅。我们在里面学到了很多湿地科普知识，还动手制作了徽章，我们在里面还能骑恐龙、钻树洞呢！可有意思啦！
我们闯关的第二站是茶叶博物馆，在那里我们了解了茶文化、茶知识，我还通过了有奖问答，得到了一张课程表呢！第三站我们来到了西湖博物馆，在那里我最喜欢看水晶球，用双手抱住它再带上耳机，就像看电视一样，既能听到声音，又能看到图像，很神奇！在西湖博物馆我们完成了“寻宝线索卡”，取得了“通关密码卡”，完成了闯关之旅。
这一天过得很有意义，既学到了很多课外知识，又能和好朋友一起游玩。
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