战争的作文8篇【优】
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的战争的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
战争的作文 篇1
今天，我早早地来到贺老师家，贺老师说，今天要跟我们玩一个有趣的游戏，是什么游戏呢？
贺老师要求大家写出自己最爱的五个人。我迅速提笔写下了：妈妈、婆婆、公公、贺老师，可当要写第五个人时，我的笔尖刹时停住了：爸爸、姐姐、妹妹......还有许多亲人都可以排第五啊！到底该选谁呢？我万分纠结，可贺老师反复强调“这是游戏规则，只能写五个人，”这哪是游戏，明明就是一场残酷的战争！亲人亲切的模样一一从我的脑海中闪过，仿佛没有写上他们的名字，他们就会消失。几番犹豫后，我写下了爸爸，虽然他总是没有时间陪我，但我知道他很爱我！
可游戏越来越残酷，还要将这五个人里划去一个。教室里就像炸开了锅，大家都发出了不满和抗议声，可“这是游戏规则。”我们都知道，划去的不只是一个名称。最终我犹犹豫豫地划去了“贺老师。”
可更让人心痛的是我们又要划去一位亲人，剩下的四位里除了爸爸，其他的都是经常陪我的人，所以，我十分不忍心地又划去了爸爸。
最终，我用手上的这把能将亲人的爱割下的“刀”将公公划去，这时，一颗晶莹的'泪珠终于落了下来。我接着划去了婆婆，因为在与妈妈的对比下，我更爱妈妈。因为是她教会了我走路，是她教会了我做人的基本。
我终于明白了：在我们的生活中，每个人都扮演着不可缺少的角色！我们要珍惜自己身边每个爱人！
战争的作文 篇2
天空呈蔚蓝色的。上海火车站里挤满了许多要回家或探望亲戚、父母和旅游的人群，堆积如山。推推搡搡、人山人海的人群里，有着一位妇女、孩子和孩子的父亲，他们急着回故乡。
“轰隆隆——”一声巨响，人们抬头一看，啊！是一台日本侵略者的轰炸机，轰炸机滑过天空，从弹库里发射出向下雨似的导弹。人们喊着“救命”的口号以最快的速度跑进了防空洞。
那位妇女也赶紧带着孩子和丈夫跑到防空洞。不幸却降临在他们的头上，一枚导弹在他们身边炸开花了。孩子的父母双双被炸死了，诈伪给战争变成孤儿的头部受到了重伤，正大声地哭着。以前，这孩子一哭了，她的'父母会应声而来，这次，他想：爸爸妈妈，你们在哪，我好害怕呀。这位孩子的四周堆积了许多垃圾：人行天桥塌了，空气中弥漫着战争的硝烟味，人们都在做自己的行李、家和亲人，但却不理会这位被战争导致成孤儿的孩子。最后，这孩子饿死街头。
战争的作文 篇3
我从我爷爷的抽屉找到了一张照片，那是一张十分旧的照片，也是一张重现日本野心的照片。
1937年8月26日 ，日本侵华战争全面启动，上海成为了日本轰炸的一个重点。当时上海北站成了战争的根据地，所以只有上海南站是上海人民逃离这座危城的唯一出口了。突然，日本一架轰炸机飞过上海南站，就扔了许多的炸弹，本来热闹非凡的上海南站，眨眼间变成了一片废墟，无数条生命在这次轰炸中死去。
“妈妈，爸爸。”一个小男孩一边哭一边叫。
妈妈听到了，抬起那满脸是血的头，断断续续地说了一声孩子，就与世长辞了。
后来他的哭声，引来了福利院的人，把他带到了军队里当儿童兵。
每当我们中国人想起血流成河、横尸遍野、硝烟弥漫的上海南站的`丧失人性地轰炸，心中总有一股怒火燃烧着，促使我们奋发图强，在学习上刻苦学习，终究，在未来，中国将成为第三个能建航母的国家，成为比日本强的国家，成为拥有搜索黑匣子的机器的国家，成为拥有海陆空三种都可以使用的汽车······日本将不敢这样子轰炸了。
战争的作文 篇4
这个学期自从开学以来，同学们的作业就处理很多问题：有的写得根本不是自己的想法，有的写得十分相似甚至一模一样。老是觉得我们都长大了，自己也都懂应该怎么做才是对的，所以老师要举办一个有趣的活动来让大家认识到自己的错误，活动是—辩论会，辩论的主题是“写作业时需不需要家长陪伴”。
老师是在辩论会开始的前一天告诉我们的，分组是我们三组和二组是正方需要家长陪伴，一组和四组就是反方，不需要家长陪伴。听到这个消息后同学们都非常激动，一下课就三个一伙，五个一群地讨论起了自己的主题。放学回到家后，同学们到多数都和我一样，一回到家就用了不到二十分钟就把作业写完了，然后立马就去上网搜集和自己主题相符的资料，好为明天的辩论会做准备。
第二天，来到学校，辩论会即将开始，每一大组都选出了四位代表，去替这个大组比赛，首先老师先给八位“战士”一些时间，让他们讨论一下每个组的作战方案，而老师对我和剩下的同学说：“你们现在当评委，你们要从公平的角度去选择你认为他们的理由能说服你的那一队！”说完八位“战士”也差不多讨论好作战方案了，“战争”一触即发，首先玩剪刀石头布用来决定正反方的发言顺序，正方选手先发言，首先是管佩德同学发言，管佩德同学一脸严肃，说起来像是在说一个道理：“我方认为写作业时需要家长陪伴，因为家长在你身边看着你时，你会十分认真、不会分心……”管佩德同学说得有理有据，说得我连连点头表示同意。接下来反方管音睿同学也提出了自己队伍的观点并阐述了原因。又轮到正方发言了，这次该刘尊涛同学发言了，刘尊涛同学讲起来十分有趣，还会使用技巧：“大家觉得家长陪着你写会有什么好处？”说完大家都都想着：好处是什么呢？等大家思考的差不多了，他又说：“你不用说，我来告诉你……”像这样你很容易就被带入进去。后面周维、徐金泽、姚文硕、吴依凡同学都用自己的理由来书明自己队的观点，从而说服观众，我听着觉得都挺对的.，也不知道该支持哪一边。最后管音睿同学为自己的队伍做总结：“我们就像一个瓶子，家长就像一杯水。”说着他边拿起了一个瓶子和一个水杯，然后把水往瓶子里倒，边说道：“家长把自己的全部知识，我们就只会这些知识，而知识就像水龙头，里面有无穷无尽的水像无穷无尽的知识，当你自己去接那个知识时，你可以接到溢出来。”后面管佩德同学也总结了自己队伍的内容。正方助力选手张紫涵同学又说道：“一个大人坐公交车玩手机，都有可能坐过站，那一个大人自律都这样了，那我们小孩不就更不行了吗？所以我们需要家长陪伴来监督你。”反方李琳涵同学一样一针见血，说出了正方的漏洞。评委们都认真思考着自己认为说得对的队伍。
最后该投票了“正方十五票，反方二十票，反方获胜！”老师宣布到最终是正方获得了胜利。
我一开始觉得不需要家长陪伴，但听了正方同学们的话我又觉得应该让家长陪着，因为我们还需要家长管着，先让自己这样锻炼自己的自律，以后再自己一个人做作业。好了辩论会结束了，你们是不是也觉得是那么的激烈、有趣呢？
战争的作文 篇5
今年元宵节，妈妈带着我和我的好朋友一起到东区看烟花，听说是八点开始放烟花，因为怕堵车我们就早早的出发了，妈妈说每一年政府都会在几个指定的地点放烟花，那些烟花都是特制的非常漂亮。走在大街上，看到有许多的`与我们一样想都想近距离看烟花，老老少少一家家都显得特别高兴。
我们到了广场边上，已经聚集了很多人，到处都能看到警察，可能是怕有人出意外吧，禁止人们到桥上去，我们只好在桥边找位置停车等候……。
刚到八点就听见‘呯’的一声，绽放的烟花在高空中慢慢地落下来，紧跟着“噼里啪啦”烟花更多了，有紫色的、绿色的、黄色的、红色的五颜六色的烟花从天而降，有的像花儿形状、有的像汉堡形状的……烟花可真美啊！ 一颗颗飞向天空又一串串溅落人间，一切都在我们眼前绽放。
烟花结束后，人们都开车回家了，我和好朋友在车里议论了老半天，可能是太困了就在车里睡着了，可那一幕幕的景象还让我记忆犹新。
战争的作文 篇6
为了制止战争，我们人人都应该出一份力，战争给我们带来了：饥荒、恐惧、无家可归、残疾、死亡……全部都是一些不好的东西，传递的都是负能量，我们必须要制止战争。
制止战争，我想我们可以宣传战争带来的祸害和代价，可以向人们宣传：制止战争，战争是一个没有用东西，一点价值都没有，但它却给我们带来了：饥饿、恐惧、死亡、残疾、无家可归……第二次世界大战，中国被日本侵略，十恶不赦、人面兽心的日本侵略者对中国国民进行烧杀抢掠，毁人房屋、杀死人民，抢夺人民的值钱的宝物，如：家传玉玺、祖传项链什么的。先后有整整60多个国家和地区参战，20多人卷入战争风暴，死亡了7000多万人，极大的数字。因此而落下残疾的人士也极多，经济损失了40000亿美元，也就是制止战争，我想我们可以宣传战争带来的祸害和代价，可以向人们宣传：制止战争，战争是一个没有用东西，一点价值都没有，但它却给我们带来了：饥饿、恐惧、死亡、残疾、无家可归……第二次世界大战，中国被日本侵略，十恶不赦、人面兽心的日本侵略者对中国国民进行烧杀抢掠，毁人房屋、杀死人民，抢夺人民的值钱的宝物，如：家传玉玺、祖传项链什么的。先后有整整60多个国家和地区参战，20多人卷入战争风暴，死亡了7000多万人，极大的数字。因此而落下残疾的人士也极多，经济损失了40000亿美元，也就是2540520亿人民币，是极大的数字。我相信这要这么一宣传，人们有一传十十传百，肯定可以制止战争，没有人会肯遭受那么多种的灾难，也许有人会说：“战争不是可以去占领别人的领地，扩大自己的势力吗？”虽然战争的确可以占取别人的土地，但是一次战争的死多少人呢？双方都会死伤惨重，得到了别人的土地，但失去的东西比拥有的东西更多。
我们还可以做手抄报了宣传，我们做两份手抄报，一份画和平时的情景：在那个装有许多机动游戏的游乐场中，许多的孩子在尽情玩耍，有的玩摩天轮，有的玩碰碰车，有的玩滑滑梯，还有的玩海盗船……游戏品种很多，但有一点是相同的：孩子们很快乐。另外一份手抄报画不和平时的情形：原本快乐玩耍的孩子们，被一颗突如其来的.导弹炸中了，原来那股欢乐气息没有，到处都是孩子们的哭声；原本那些几十层的高大的、雄伟的楼房也变成了一大堆废墟。这两份手抄报成了一个极其鲜明的对比，让人们知道和平比战争好，人们就会果断选择和平，不要战争。
如果人人都可以懂得战争的代价，那样就根本不会有战争了，连战争这一个词语都可以废除掉。
虽然从古至今都有战争，那些战争早已夺取了无数人的生命，就如特洛伊战争一样，那一次的战争死伤极多，进攻方直接屠城了，这一个城池的人都被杀光了，死了多少人啊？历史固然不可改变，但是我们可以从现在开始制止战争，为现在的和平，未来的和平做铺垫！
战争的作文 篇7
“天理何在！”身为实验班的一员，我们是相当的悲惨。人家在空调下做着香甜的美梦；我们呢？却还要为那没完没了的作业而奋斗。
一向乱糟糟的寝室破天荒安静了下来。看着我们奋笔疾书，胡冠斌同志耐不住寂寞了。他从容不迫地从“百宝箱”里掏出一盒泡泡糖，随手抓起两颗塞到嘴里，趴在床上，开始对着我大嚼起来，而且在慢慢地向我靠近……
我正在为一道方程题苦思冥想，他把泡泡糖吹得老大，还靠着我的头一碰， “啵”的一声，那恶心的东西就全粘在我的头发上了。那一刻，我真的全身血液直往上涌——那玩意脏兮兮的不说，还打断了我的思绪。
我狠狠地瞪了他一眼，意在警告。只见他“嘿嘿”一笑，丝毫不把我放在眼里，又随手抓起一颗塞进嘴里，笑眯眯地，边嚼着泡泡糖边学我做起作业来。我想这回他该安心了吧。
片刻之后，我的担心再次应验了——另一颗泡泡糖在我的头上“安了家”。
“你找死啊，想死就直接跟我说！”我狠狠地撂下一句。我不解的是，他真的这么无聊么？再三的恐吓对他均不起作用，无理取闹的胡冠斌又一次向我扔来泡泡糖。望着落在我床上的泡泡糖，我捏紧了拳头，连眉头都不知不觉地拧成了一个“疙瘩”。
真是的，开玩笑也要有个度！即使脾气再好的人，在三番五次的挑衅下，也容易“火山”爆发。我径直走向他，以我三成的“功力”朝他的'屁股“开火”以示警告。
没想到，胡冠斌却变本加厉，将我的枕头扔下了阳台。一忍再忍，忍无可忍！这次我真的抓狂了，用手指着他的鼻子说： “给你三秒时间，你捡还是不捡？” “3……2……1……我再问你一遍，你捡不捡？”
“我就是不捡，怎么着……”
还没等他说完，我的拳头就已到达了他的胸口。一声闷响，他倒在了床上，随即他爬起来，将我拖到了床上，两人扭打在一起。其他同学连忙赶上来劝架，可失去理智的我丝毫听不进去，又是一记勾拳，并给出最后机会： “挑事的是你，倒还有理了？给你最后机会，捡不捡？”
他也懒得回答了，一个鲤鱼打挺，反手将我撂倒在地。我顺势一个劈腿，将他赶出了我的地盘……
终于休战了，这场不分胜负的战斗，留下的只是满屋狼藉。正巧屋外值日老师一阵咳嗽，我们各自赌气地睡下，谁也不理谁。寝室里再次安静下来。
片刻之后，他很“拽”地将自己的被子甩下了阳台。
不知不觉，起床铃响了，他破门而出，头也不回地向教室走去。我呆呆地坐在床沿，在寝室里的人走光后，敏捷地跳下阳台，捡起了我的枕头以及胡冠斌的被子。
心里虽然有些气愤与不平，但转念一想，毕竟是我先动的手。虽然直到当天晚上我们谁也没有理谁，但第二天又玩在一块了。我们都明白，犯得着为这点小事赌那么长的气吗？
战争的作文 篇8
战争就像收割机一样，收割着所有人的生命；战争就像杀人的机器，到处杀人；战争就像一个魔鬼，到处吞噬着人们的性命……战争让人们觉得危险无处不在。
战争夺走了一切美好的生活，战争夺走了孩子的父母，战争夺走了一切自由……
战争过后，一位姐姐抱着小妹妹，坐在一根烂木头上，背后的'房屋摇摇欲坠，好像马上就要倒塌下来似的。那位姐姐抱着小妹妹，用自己的身躯保护着小妹妹，耳边还不时有轰炸机的声音回响着。面对她们的将是饥饿，是危险，是无助。她的妹妹还抱在怀里，还要吃奶。可是，敌人还没有走，可能去找食物时就会被杀掉，而且，现在食物也很难找得到。她只好无奈地看着妹妹，等待着……
她亲眼看着轰炸机把一个个生命夺走，把一座座楼房轰毁……亲耳听着一句句笑声不见了，一句句求救声从耳边响起，她却无能为力，只有害怕包围着她。
战争太残酷了！它夺走了宝贵的生命！夺走了孩子们的父母！夺走了孩子们的童年！而现在的和平时代的我们，没有战争，就整天吃喝玩乐，不用心学习。而那时候的人不能安居乐业，还要用心读书。我们一定要用心读书，创造更美好的未来，让世界和平！呼吁和平！
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