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我收获了作文

时间：2024-05-07 15:06:52 收获我要投稿

我收获了作文[集合]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我收获了作文5篇，希望对大家有所帮助。

我收获了作文[集合]

我收获了作文篇1

　　今天我们就要毕业了，回顾六年的小学生活，我真是收获了非常多的东西，我不仅收获了成功收获了，喜悦更加美好的事，我收获了一些知心的好朋友。

　　回想一年级时，我根本不知道朋友有的什么样的意义，当时我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以没有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年级，我也是没有什么朋友直到三年级。

　　三年级时是我第一次遇到她的时候，当时她只是我组的一个组员，可老师说，一个组长只能当一个月，后面就要让组员组长，让他们尝尝做组长的'滋味，这样就会好好的学习。我就是在挑选的时候遇到她的，但我们聊了几天后发现，我们的性格几乎完全符合，而且特别能聊得来，每天下课我都会去找她玩。我们在一起玩的时间已经有四年了，至今我们还在一个班，这可能就是所谓的缘分吧。

　　到了六年级，我又遇到了一个知心的朋友，我们会为了一些小事而吵得不可开交，而很快又会复合，会因为喜欢同一种只有一个的东西而抢来抢去，会一起写作业，一起出去玩。

　　现在就要毕业了，我们三个人马上就要去不同的地方上学了，在这个暑假里，我一定要和她们再痛痛快快的玩一场。

我收获了作文篇2

　　成长是什么？成长是个子高了；成长是知识面广了，有智慧了；成长还是心理成长了。

　　新的学期，新的开始。四年级，我们迎来了一位新老师，老师把我们的座位重新换了一下，坐在第四排的我，一下子感觉自己长高了，桌椅也觉得舒服了。

　　开学一周后，老师和我们渐渐熟悉，便给我们布置了一篇习作：《古诗编故事》。古诗一共有三种，可以任意选一种来当自己的选材。我想来想去，最终定了一首《所见》。

　　这首诗虽然在二年级时学过背过，但现在还是忘了个精光。我想：既然要用这首诗，那我就一定先得把它背会！我先把这首诗浏览了一遍，然后想象着诗中的画面，竟一字不落地背了下来！上了四年的学，不知不觉中，我的记忆力有所提升，我觉得这就是成长。只会背诵当然不行，还要理解这首诗。我刚拿出手机，又想：都四年级了，应该要试着自学了吧！不用查试试看！于是，我放下手机，仔细的品味这首诗。“题目是《所见》，这首诗应该是作者在林子里面看到的场景。牧童骑在黄牛上，嘹亮的'歌声在林中回荡，写出了小牧童色天真活泼、悠然自得的可爱模样和愉悦心情……”能够做到挑战自我，我觉得这也是一种成长。

　　会背了故事，理解了古诗，接下来就是着手写了。我兴致勃勃的拿出本子拿出笔，在译文的基础上加上想象，这篇习作就完成了。结果，第二天，本子发下来，“啊！我竟然要重写！怎么可能！我写的不是译文呀！”我大吃一惊，失望至极。我重新拿出了纸和笔，虽然我重写了，但我心里却十分不愿意。这次我写的，只是加入了人物的动作，写完之后，我非常满意，便给妈妈看。“你看看你写的，这不还是译文吗？你要加入想象！”妈妈给了我一些提示，也意味着我将又要重新写。我皱着眉头，二话不说，又提笔开始写。半个小时过去了，第三次，我加入了后面我想象的情节，但妈妈还是摇着头说：“你写三次都不喊叫，这一点值得表扬，可是你后面写得不够细致，还要”“重新写？”我突然感到浑身没劲，快速走到房间里，把门“砰”的一摔，又开始重新写了。我努力把每一个细节都写到位，写完后，自己又读了一遍，才交给妈妈。功夫不负有心人啊，这次我终于过关了。第二天，需要重写的人都重写好了，放学时，老师说：“这次重写最有成就的是彭韵然，从五分一下变到了九分！”听到这句话，我的心里美滋滋的，开心极了。

　　这也是一种成长，能够面对自己的问题，是一种心理成长。

我收获了作文篇3

　　成长的快乐在校园里，每天和同学们一起学习，快乐成长着，在课堂上，我们争着，抢着回答老师的问题，增长着知识，我在孜孜不倦中成长，在家庭生活中，偶尔会帮妈妈做家务，还会做点简单吃的，爸爸妈妈爱着我们，我们在无忧无虑中成长。

　　成长的快乐在奉献之中，帮助她人收获感动和快乐。我在生活中，老师和妈妈经常教育我们，要做到尊老爱幼帮助需要帮助的人，做点力所能及的事情，比如：在学校看到地上有纸片，或者是其它垃圾，我都会顺手捡起来扔到垃圾桶里。每次过马路时，遇见行动不便的老人时，我会帮助她们过马路。

　　在学校的这三年，我收获了很多知识，交到了很多朋友，也让我懂得了很多道理，每次的成长都有收获，不断的'成长，不断的收获，我收获到了坚强，勇敢，自立，懂事，勤劳，

　　成长的过程是辛苦的，收获的却很多，生活教会了我们许多，慢慢前途，还有许多需要我们去经历，或许欢笑，或许失败，或许风雨

　　一路成长，一路收获，我成长了，也收获了。

我收获了作文篇4

　　俗话说：“一份耕耘一份快收获。”通过学骑自行车让我深刻地理解了这句话。

　　暑假时，妈妈给我买了一辆自行车。于是在一天下等，我让妈妈教我骑自行车。我以为骑自行车很简单，于是坐上去就开始骑，谁知刚开始走一下，就摔了一跤，胳膊被擦破皮了。好痛啊！但我没放弃，还很自信地对妈妈说：“再来一次！”妈妈扶着后座，我双手紧紧握住车把，双脚用力蹬着车轮。自行车歪歪扭扭地向前走。我双眼紧盯着车把，妈妈说：“别低着头，抬起头看前面的`路面。”我慢慢地骑得稳了。就让妈妈松手，可妈妈刚松手，车子就倾斜起来，“扑通”一声我摔了下来，摔是我屁股火辣辣得疼。我把自行车往一边一放，坐在地上，又累又泄气，觉得骑自行车实在是太难了！妈妈也累得气喘吁吁，但还是鼓励我说：“失败是成功之母，你不半途而废呀。现在已经比刚开始骑得好多了，主要是用双手保持好平衡，多练练就好了。”我听了妈妈的话，觉得又有信心了，就站起来把自行车扶起来，对妈妈说：“等会看我骑得稳了，你再慢慢地松手。”我又开始练习了，虽然我越骑越稳，但是我能感觉到每当妈妈一松手车子就摇晃起来，所以就不敢让妈妈松手。就这样我绕着小区骑了好长时间。等天快黑时，突然妈妈说：“你已经会骑啦。我已经松手好长时间了。”我赶紧停住车回头往后看，果然妈妈站在离我很远的地方，我顿时心花怒放：我终于学会骑自行车了！

　　这次学骑自行车，让我明白只要坚持到底，就能收获成功！

我收获了作文篇5

　　一分耕耘，一分收获。我们只有付出，才会有巨大的收获。我天生就胆小，连一只小飞虫也害怕。渐渐地我发现胆小是只“拦路虎”，这只老虎是纸做的，一捅就破。你看，我就战胜了这只“拦路虎”。

　　一个阳光明媚的周末，我和妈妈爸爸一起到奶奶家云。刚到奶奶家，我就被这热闹的气氛所吸引。走进家里，我突然发现我放在奶奶家的自行车被比我小两岁的弟弟轻松自如地骑来骑去。妈妈对我说：“看你这么胆小，连自行车也不会！”听了这话，我暗暗发誓，一定要学会骑自行车。吃完午饭，送走了一拨又拨客人，我偷偷练习骑自行车。刚坐上自行车，坐也坐不稳，自行车东倒西歪，妈妈看了，捧腹大笑！在妈妈的搀扶下，我勉强算得上是“骑”自行车。妈妈微微松手，我便像受惊的老鼠一样。正当我春风得意时，妈妈一下子松了手，我脚蹬得很快，我吓得不敢睁开眼睛。“咚”一声，自行车撞到了墙，把我撞得人仰马翻，还碰了一个包。我心想：“干脆不学这讨厌的自行车”。可是，一种决心让我坚持不懈。

　　第二次，我坐在自行车上，用尽吃奶的`力量学好把手，一蹬，奇迹发生了，我竟然可以自己轻松地骑自行车。可是，我正得意洋洋时，邻居家的小狗又跑过来，追赶着我，我一不小心又撞到了墙上，我疼的放声大哭，这时妈妈走过来对我说：“要成功就必须有付出，付出了就不要计较收获，一分耕耘，一分收获，努力就有回报。”听了妈妈的话，像是一张手帕为我擦干了泪水。

　　第三次，我能轻松自如的骑自行车了。下午，爸爸回来大吃一惊，他没有想到我竟然会骑自行车。我自豪地说：“我不是胆小鬼了！”

　　虽然我伤痕累累，但我依然很快乐！

　　我学会了自行车，克服了一个困难，戳穿了一只“拦路虎”。我只知道了前方有更多的拦路虎等我云戳穿，更知道要成功，就要有付出！

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