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小学五年级作文

时间：2024-05-07 18:26:57 五年级作文我要投稿

小学五年级作文[精品9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文[精品9篇]

小学五年级作文篇1

　　我家有只小狗，它叫“旺旺”，它在我的生活中增添了不少欢乐。

　　“旺旺”有着雪白的毛，三角形的耳朵耸拉在脑袋上，水汪汪的'大眼睛中显出几分可怜，小小的鼻子，吃个不停的嘴巴，构成了一个可爱的它。

　　“旺旺”最喜欢吃大肥肠，见了大肥肠它会不要命。记得有一次它在睡大觉任我怎么叫也叫不醒。我灵机一动拿了根大肥肠放在它面前，突然“旺旺”睁开了大眼睛，瞄准大肥肠一个猛扑，大肥肠就上“西天”了，我站在一旁目瞪口呆，而“旺旺”吃着它不费吹灰之力得来的食物,乐津津地回到窝里继续做着美梦，那样子真让我哭笑不得。

　　小“旺旺”还调皮极了。有一回妈妈叫我去洗碗，我将洗完的碗放在水槽里就上厕所了，只听响亮的一声“啪”，我冲进厨房一看呀！不得了啦！碗全都摔到地上成了碎片了。“旺旺”正在一旁无奈地看着我，好像在说：“小姐姐，对不起，我知道错了。”看着它那可怜样我心软了决定为它背黑锅，果然不出我所料，被妈妈狠狠地骂了一顿，我独自一人躲在房间里哭个不停，“旺旺”站在一旁舔我的手好像在安慰我，看着它懂事的样子，我的心情也愉快了许多。

　　每当周末的时候我总会带它去南际公园玩，一进公园它就跑到草坪上打滚，然后奔跑起来，这时我便会坐在石头上看书，有时它会跑到我脚下睡觉。

　　我爱我家的小成员“旺旺”，它给我带来许多欢乐，成为我生活中不可缺少的角色。

小学五年级作文篇2

　　习作一

　　习作目标：

　　1、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作。

　　2、学习运用平时积累的语言材料，练习修改自己的习作。

　　习作准备：

　　带上日记（记录口语交际内容）

　　习作时间：2课时

　　习作过程：

　　习作指导

　　一、谈话导入、激发兴趣

　　在口语交际课上，同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，体会到读书带给我们的乐趣，大家的发言都给有见地。把你们交流的内容进行加工整理，写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家选择一个角度，把自己感受最深的内容写下来吧！

　　二、阅读提示、明确要求

　　投影出示习作内容：

　　读书故事；

　　采访记录；记一次辩论活动。

　　三、试写初稿、反复修改

　　1、学生进行写作，教师对有困难的学生进行个别指导。

　　2、学生完成初稿后，自己认真进行修改。

　　3、组内互读互改，提出修改建议。

　　4、按照小组同学的建议，再次修改自己的习作。

　　四、朗读佳作、共同赏评

　　每小组推荐一至两名同学，分别朗读各自的习作，可以是全文，也可以是片段。教师引导学生进行赏析。

　　五、誊写作文、制作小报

　　1、再次修改自己的习作，满意后抄写在作文本上。

　　2、整理习作和收集到的资料，小组合作办一期以“读书乐”为主题的手抄报

　　第二课时习作讲评

　　一、导入谈话

　　二、习作成功之处，师生共同评讲

　　1、出示习作，并让该作文作者读一遍，其他同学边听边想，你有什么感受？这篇文章好在哪里？

　　2、学生评讲，教师加以鼓励，肯定、引导并板书主要优点。

　　3、师小结。

　　4、继续展示成功之处，其他同学点评。

　　5、小结：实际上每个同学的文章都有精彩之处、得意之笔。下面就请同学互相交流一下。

　　三、修改不足之处

　　1、出示例文，叙述不够具体的文章。

　　2、指名读这篇文章，小组讨论，怎样把这篇文章写得更具体。

　　3、各小组交流修改意见。

　　四、动笔修改自己的习作

　　1、启发谈话：经过刚才的交流、互相启发，大家一定发现了别的同学写得更好的地方。现在我们就来取长补短，修改自己习作的不足之处。

　　2、修改自己的习作。

　　五、反馈修改情况，教师总结指导

　　1、刚才大家修改自己的习作，习作谁想让大家欣赏一下你修改后最满意的地方？

　　读修改后的习作片段

　　2、总结：通过今天的习作评改课，老师发现同学们不但乐于写作，还善于发现他人的优点，并灵活地吸收到自己的习作中，我非常欣赏你们这种虚心好学的精神，更佩服你们一丝不苟的写作态度。课余时间你们还可以继续交流。

　　习作二

　　习作目标：

　　1、培养学生关注生活，留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡变化，以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。

　　2、二十年后都有很大的变化，如何表达自身的变化、家乡的变化，自己的心愿是否实现，让学生抒发现在对家乡的心愿，具体描述家乡“二十年后”的变化。

　　习作准备：

　　有关图片

　　习作时间：2课时

　　习作过程：

　　第一课时

　　一、谈话导入，激发兴趣

　　在策划“浓浓的乡情”活动中，同学们尽情抒发了自己对家乡的热爱之情，是呀，谁不爱自己的`家乡呢？今天让我们大胆地想象一下，通过我们的努力，二十年后的家乡会是什么样子？

　　大胆想象

　　◆想象家乡发生的巨大变化。

　　◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。

　　◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。

　　二、阅读提示，明确要求

　　学生默读提示，明确习作要求及内容。

　　三、小组互说，打开思路

　　全班交流，教师适时点拨。

　　四、试写初稿，自行修改

　　◆回忆这组课文中作者运用的表达情感的方法，试着在自己的习作中加以运用。

　　◆要求书写工整，语句通顺。

　　五、小组评议，互改

　　◆小组内互读互改，提出修改建议。

　　◆根据同学的建议再次进行修改。

　　六、佳作赏评

　　每个小组推选好的作品进行全部赏评，可以是全文，可以是片段。

　　第二课时

　　一、师总评此次作文的概况

　　1、优点。

　　2、不足之处。

　　3、如何修改。

　　二、幻灯展示佳作

　　1、指名读。

　　2、评改：好在哪里？

小学五年级作文篇3

　　小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着只有更多的协调，才有更多的美！

　　你和我

　　你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口，刷？！红灯亮了，尽管我正在赶着防止迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。我轻快地踏着车离开了

　　红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！

　　我和他

　　他是我的`亲身弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。

　　温馨的家中，你我和谐相处，快乐地成长着！

小学五年级作文篇4

　　国庆假期，我随爸爸妈妈回了趟乡下老家，吃到了一种特别的果子——八月楂。八月楂有许许多多的特点和用处，现在就来听我说一说，让你了解一下吧!

　　八月楂生长在树林里的藤条上，藤条缠着树枝，让你分不清哪个是藤，哪个是树，它们像喜欢玩捉谜藏的小孩子，躲在树叶下，藏在藤蔓里，不让你发现。偶尔发现一个，挂在树枝上，又像人参果，又像胖娃娃，真是可爱极了!

　　八月楂的外形可有趣了。它的样子既像土豆，又像西红柿，还像弥猴桃。它的颜色是深棕色，外皮凹凸不平，上面还有许多大大小小的点儿，就像穿了一件深棕色带圆点的厚外套。

　　成熟了的八月楂，外皮就裂开了一条缝，露出了淡紫色的肉皮和雪白的果实，那果实白里透亮，泛着一点黑，那黑色就是那一颗颗小籽儿，它们排列得那么整齐，就像黑色小兵立正站好，等待长官的命令似的.。

　　那果实一口咬下去，冰冰凉，香甜可口，真是人间美味呀!而且它的果肉只占自身的三分之一，一口咬下去全是籽，那果内紧贴着小籽儿，就像是小籽儿的贴身护卫一样。

　　我查了一下资料，知道八月楂的学名叫“预知子”，又叫“八月炸”，它还有许多中药功能，如：活血止痛、利尿、杀虫等，看来，这其貌不扬的八月楂真是“山中之宝”呀!

小学五年级作文篇5

　　世上什么最珍贵？金子、珠宝？都不对。世界上最珍贵的是时间。

　　我以前从来不把时间看得很重，总想着时间还有呢！用不着那么着急。于是，今天该完成的事留到明天做，明天又有明天该做的事。别人总是先做作业再玩，而我却总是玩好了等想到要做作业了才开始做，所以，做事情就拖拖拉拉，效率也不高。到今天，我才深刻地意识到时间过得很快。

　　在培训班开展了一次“一分钟你能干什么”的调查，老师让我们在一分钟内看书，一分钟到了我看了六排字；老师又让我们写字，我写了三十多个字；最后老师让我们做蹲起动作，一分钟里我做了二十几个，累得筋疲力尽。老师总结说：“一分里能做很多事情，所以我们要珍惜每一分每一秒。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，金子很宝贵，但和时间比起来却微不足道，我们要把当天的事情当天完成，余下来的时间要充分利用，多看书、多学习。不要虚度年华，浪费大好时光，把时间花在有用的事情上，刻苦学习。每个人都有同样的时间，但是为什么有些人举世闻名，而另一些人却不淡无奇呢？是因为那些有出息的人把时间都放在了正事上，就像鲁迅先生说的`：“我把别人喝咖啡的进间都用在了学习上了。”这么刻苦用功的人所以了不起。

　　让我们合理利用时间，好好学习，获得一番了不起的成就吧！

小学五年级作文篇6

　　今天是十月十四日，学校举行运动会的第二天。

　　比赛开始了。跑道上，运动员英姿焕发，如展翅的雄鹰飞翔；跳高场地上，横竿不断升高，投掷区，垒球不段飞向蓝天，落向远方。不管你走到哪里，都能听到热烈的掌声。

　　早上一到赛场就听到五年级男子组跳高到检录处检录。我们检录好了排好队过去。开始了，我第一跳踢竿，第二跳踢竿，第三跳还是踢竿。只见蓝天习惯地压了压腿，然后跳了几下。突然他迈出轻快的步伐，向跳高竿冲去。当快要接近跳高竿时，突然左腿猛的.一蹬，两手在身边划了道长长的半弧形，从身后一下子摆到前额。一眨眼，身子高高腾起，凌空在横竿上，霎时间，上身又轻轻往下一压，右手协调自如地一翻，轻轻松松地越过了横竿。

　　跑步场上是许帅。他先做了一下准备活动，然后他走到起跑线上。只见他张开五指，手掌和五指一起撑在地上，右脚在前，左脚在后。发令员说：“预备。”他便立即把臀部往上抬，发令枪响了，他左脚用足力气一蹬，像箭一样飞了出去。

　　他手握空心拳，当快要到终点时，他闭上了眼睛，把所有的力量都放在脚上，一蹬，冲过了终点。

　　我想，我以后也要把跳高动作练习好，以后再来夺标。

　　我以后一定要夺标！

小学五年级作文篇7

　　有一个角落，里面没有花，草、树木、没有鸟语花香，一个被人遗忘的角落，就是一个没有生机的世界。

　　曾经看过一篇文章，他这样写道：在一个充满温馨的家庭里，一家人生活的十分开心，孩子无忧无虑的成长，就在一天下午，父母因公司有事，边让十岁的女儿独自一人回家，就这样，不幸的.事发生了，小女孩出了车祸，两条腿被扎断了，小女孩很勇敢，从未在父母面前掉过一滴眼泪，但令人想不到的是，父母总在孩子面前吵架，俩人都责怪对方，没有一个承认错误，久而久之，俩人因不合，离了婚，以法院判决，小女孩判给了父亲。

　　父亲经常打骂她，甚至经常不回家，一天，小女孩趁没人在家就这样走了，他去了一个刚修起的大厦下，原来，这里是他们一家三口经常来的地方，在这里，有太多他们留下的欢乐，他想要以前的美好时光，他坐在一个角落里，角落很脏，但仍然坐了，它依偎着墙角，自言自语：可怜的墙角，你跟我一样，父母不要我了，没有人再爱我了，也没有人去管你了，咱们彼此都好可怜……

　　我想，在每个人的内心深处，都有一个那样的角落，你曾经把不开心，不愉快的事都丢在哪个角落，渐渐地，你把那个角落遗忘了，可是，你又曾想过，是谁帮你收拾了那个残局，那个被人遗忘的角落会重新焕发光彩吗……

小学五年级作文篇8

　　当人们只是以打扫卫生、消灭“四害”作为环境建设的主要任务时（今天落后国家的人们几乎依然停留在这样的认识水平），英年早逝的伟大女性卡逊与她的`《寂静的春天》便在人们的视野之外，现代环境觉悟从卡逊开始，时间是1962年。人们说现代全球学也由此开始被迅速创立。

　　最近一世纪人类排放的二氧化碳增加了20%，每年使用矿物燃料排入大气的二氧化碳有55亿吨。全世界约4亿辆汽车每年排入大气约18.3亿吨的二氧化碳。城市人口中的一半左右生活在二氧化硫超标的大气中，每天有800人因呼吸浊气而早亡，还有10亿多的人在烟尘和灰尘超标的空气环境中享受城里人的优越。

　　有260余种的挥发性有机物毒害着人体。而酸雨、酸雾、酸雪对水、土地、农作物、植物、建筑物等的侵害给人类造成的损失高达千亿美元。森林和林地曾占世界绿地面积的1/3以上，但现在只有1/10了。最近20年全球每年砍伐森林20xx多万公顷。欧洲的原始森林几乎完全消失。过去150年里，美国95%的森林被砍伐。世界最大的亚马逊热带雨林区遭毁惊人，而全球的热带雨林已消失一半多，经济学家们惊呼：森林赤字！

　　所以我们要保护大自然，因为大自然给我们提供了很多。