读书作文7篇【精华】
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的读书作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书作文 篇1
我读过许多书,有《父与子》、《中国古代神话故事》、《恐龙探秘百科》,但是,我最爱看《恐龙探秘百科》。
我参加了快乐作文学校举办的“跟着课本读名著”活动,回家后,第一时间告诉了妈妈。于是,她拿出一本《恐龙探秘百科》,说:“我们从这本书开始读。”我看着这本书,立刻还给了妈妈,说:“这本书太厚了,我还是不读了吧。”“只要你坚持下去,每天读几页,很快就读完了。”妈妈温和地说。我失望地对妈妈说:“好吧,那我就开始读吧。”
我拿着这本书,走到床边开始读起来。一开始,我有很多字都不认识,便一下子泄气了,生气地把书扔到地上。妈妈看见了,说:“来,妈妈和你一起读。”我点点头,说:“好吧。”便和妈妈一起读起来。很长时间后,妈妈说:“要睡觉咯!”我说:“好呀!我明天还要读。”妈妈听了,很高兴地点了点头。
我以后还要读书,而且要每天读,来享受读书给我带来的快乐。
读书作文 篇2
英国诗人柯律治把读者分为四类:第一类好比计时的沙漏,读书像漏沙,漏出来到头来一点痕迹也没有留下。
第二类,好像海绵,什么都吸收,挤一挤,流出来的东西原封不变,甚至还脏了些。
第三类,像滤豆浆的布袋,豆浆都流了,留下的只有豆渣。
第四类,是宝石矿床里的苦工,把矿渣甩一旁,只些纯净的宝石。
而我,在经历了小学,初中,高中,这诸多阶段后,如今再回过壮大来审视着自己这多年的读书生活,这才发现柯律治的分类,竟这么像我自己!
小学阶段中,因为家境贫寒,从很小的时候起,我便深切地懂得,父母是无力为自己的将来谋得一份可以用来糊口的工作,要想摆脱贫穷,只有靠学习,才能改变自己的一生。正因为此,在学习上,我比每一个同学都刻苦,小说是从来不看的,我的眼睛中只有书本,练习册和讲义,一遍又一遍,直到将书翻成一叠厚厚的“菜合”,而那些为应付考试的诸多知识,也犹如房子的砖头,一摞一摞堆积在我的大脑里,待到考试时再一块一块将之搬到试卷上。经常的,从考场走出来,头脑里空空的,犹如缷下了千金重担,像极了柯律治的沙漏……一丁点不留。
进入中学后,更多的时间就是抱着小说大吃精神快餐。从言情到武侠,从古龙到金庸,在那些千孔一面的虚幻故事中,我似乎在努力求得一点精神上的慰藉,可是这些小说终究竟没能给自己空虚的心带来些许的安慰。于是转而读“杂书”,五花八门:古典的,现代的.……究其目的,只是为了在恰当的时候向别人炫耀一下,以博得别人异常羡慕的目光。
到高中之后,我才慢慢懂得了选择,慢慢去选择一些对自己教学有用的经典来读,其是进入中学之后,自己越来越感觉到知识的欠缺,当课上为某个意思而无法准确地用言语表达出来时;当课上没有更多的知识拓展时;当课外同学科的教师提到一个陌生的名字、提到一段不为自己所知的趣闻时……我总感觉自己是多么得浅薄,哑口、无言以对,只能默默地走进图书室,一篇篇,独自咀嚼,品味。有时似乎也能有所悟,但更多的时候,总是无法体会其中的精华,更别提去详细分析文中的人物形象,作品主旨……留下的仅是情节!
古人云:开卷有益,许是多读书,总是有益处的。也许,对于读书,我一直都是一名宝石矿床里的苦工,可我何时能像柯律治提到的,也能捡拾到一些纯净的宝石呢?
读书作文 篇3
从前,我家最不爱读书的人就是我了。妈妈总是语重心长地对我说:“韵韵啊,你可要好好读书啊。古人刘向说,书犹药也,善读之可以医愚呀!”我不以为然地摇摇头。
为了激发我的阅读兴趣,妈妈和爸爸想了很多办法,最有效的是开设家庭小图书馆。为了办小图书馆,爸爸从爷爷家把自己小时候读过的书一一找出来,妈妈从左邻右舍借了很多优秀的书籍,我也不甘示弱,从床底下搜出多年前妈妈给我买的.各类儿童读物。家里突然多了很多书,有了读书的氛围,我也对读书有了点兴趣。
家里的书多了,我会经常拿到书,不过书在手上呆不了多长时间。为了解决这个问题,妈妈决定牺牲自己的休闲时间陪我一起读书。一吃完中饭,妈妈就让我从书架上挑选一本书,让我读给她听,等我读完了,她再把故事讲解一遍;第二遍妈妈读,我在旁边听,听完后,我把故事讲给妈妈听;最后我和妈妈一起交流心得。
为了让我坚持读书,妈妈还特地从网络上下载了很多有关读书的节目,如《百家讲坛》、《子午书简》。看完节目,妈妈总是提出很多问题引导我思考。平时忙于工作的爸爸有时也会被我和妈妈讨论的话题吸引,后来我们的阅读小组从两人增加到三人。
终于,我的阅读水平有了提高,也得到了老师的夸赞。
这就是我家的读书故事。
读书作文 篇4
书犹药也,善读之可以医愚。刘向
执书卷,倚窗前,月色如水照无眠。沐浴在书香中,内心如月光那般平静。读书,真好!
犹记得,儿时的我,总喜欢捧着一本书坐在院里的篱笆下,映着月光咿咿呀呀地读。虽然不识几个字,但总能从书中读出些韵味来。这个时候,妈妈总会把我抱到怀里,一字一句地慢慢读给我听。书中的内容,有活泼可爱的小鹿斑比,有美丽的白雪公主,还有替父从军的木兰。依偎在母亲温暖的臂弯里,嗅着母亲身上淡淡的发香,几乎每次,我总会在轻轻的读书声中悄然睡去。梦里,我和小鹿斑比一起玩耍,和木兰一起上阵打仗书,充满了我童年的梦。读书,真好!
长大以后,我与书更是亲密无间。与书为伴,我体验了鲁迅横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的高尚,品味了易安才下眉头,却上心头,怎一个愁字了得的凄苦,感慨杜甫正是江南好风景,落花时节又逢君的一生飘零,咀嚼冰心委婉深邃的小诗,体会巴金睿智而深刻的书卷,畅想林语堂清新脱俗的随笔在书香中,我渐渐成长,书是一位良师,也是一个益友。读书,真好!
现在,书早已走入了我的内心深处,当我劳累了一天,躺在床上,书便打破国界,领我到巴黎圣母院参观,使我的.心情得以放松;当我考试失利颓废沮丧时,书就会穿越时空,使我的心灵与孔子对话,使我的遐思与陶潜相鸣;当我欲将手中的纸屑随意丢弃时,书就会搜索现代,分析各国的环境形式令我眼界大开,当我做任何一件事时,书的身影总会在我的脑海中浮现,引导我走向成功的彼岸。读书,真好!
读书作文 篇5
小时候,我不认识字,妈妈就给我买一些画面很多的书,我看着上面好看的画面,就缠着妈妈给我讲上面的故事。
上学后,在老师的帮助下,我学会了拼音,也认识了很多字,慢慢地我能自己读了,但还是有些字不会念。现在我上二年级了,会查字典了,再也不愁陌生的字不会念了。在学校里老师每一个月都会给我们发一本书,我再也不用追得问妈妈要书读了。
每当周末只要妈妈有时间,就会带我去书店看书。当我走到书店就会看见一片书的海洋,我就拿上一本书坐在椅子上静静地看了起来。通过读书我知道了汤姆叔叔的悲惨命运是种族歧视的后果,也知道了失明的海伦凯勒如何通过她的`努力成为了一个优秀女孩。因为有些书非常有意思,妈妈就把它买了回来。记得有一次,我上厕所时把书带了进去,看到精彩地方我大笑了起来,吓得在厨房做饭的妈妈以为我发生了什么事情。再后来,妈妈听到我的笑声再也不奇怪了。
就这样,书成了我的好朋友,我也喜欢上了它。
读书作文 篇6
人们都说,天地万物都是有灵性的,这话啊,一点也不假。
我也经历过类似的事情,比如说你养一条小狗,有空的时候,你就跟它说说话,还不时喂它一些好吃的,这不,没过三五天,这小家伙啊,就一刻不停地舔着你的脚丫,还不停地耍着迷人的小尾巴,围着你直打转,从此,它就与你形影不离了,这就是灵性
话又说回来了,我的小房间里,爸爸特意为我做了一个大书架,上面摆满了各种各样的书籍,有童话、科技、成语故事、作文书,还有教育书等。各类书籍都应有尽有。
可这些书在我的眼中,都显得十分累赘,因为我不太喜欢看书。那些书跟着我可委屈了,它们不但得不到我的宠爱,却在那里饱受灰尘蒙身之苦,整天摆在那里显得死气沉沉的。
直到有一天,它们的命运得到了完全的改变。
那天我们学校办了一届令人兴奋的读书节。老师语重心长的教导我们,要勤看书、多看书、看好书,连教室的角落里也摆设了书架,供我们看书。这时,我不得不硬着头皮去看看书,光顾那些早已被我遗忘的“老朋友们”。
这一看,我的收获可大了,它们不但开阔了我的眼界,增长了我的知识,还使我学会了用自豪的句子去歌颂祖国的大好河山,用喜悦的诗歌去称颂生活的甜甜蜜蜜,用感激的词语去感谢老师的辛勤辅导和孜孜教诲,用感恩的话去感谢严父慈母对儿女的付出和辛劳。
我渐渐的`开始爱上了那些呆在书架上的书了,就把它们彻彻底底地“清洗”了一遍,忽然间我还发觉那些书本从此以后就有了灵性,它不但给我增长知识,充实生命,还能开口跟我说话呢!当我带着渴慕的心进入书中的时候,它就告诉我书中所发生的各种有喜、有乐、有苦、有悲的故事……时而使我心潮澎湃,时而又让我泣不成声……时间分分秒秒地过去了,我仍然痴迷在书的怀抱中。正所谓“文章不是无情物,字字句句皆有情”。
后来这些书也不再是一种摆设,也不再成为我的累赘,他们竟成了我形影不离的好伙伴。因为它们,还让我明白了“读书破万卷、下笔如有神”的真正含义。
你看,这些原来死气沉沉、黯然失色的书,现在显得特别可爱,特别的有生气,不时露出迷人的笑脸,等着和我说话呢!
读书作文 篇7
书,在我的生命中,在我成长的路途中,犹如一盏明灯,点亮了我的双眼,照亮我前行的路,多少年后,我仍会记得它们,是它们,将我成长的道路,点缀得芳香弥漫。
只要一有空,就会细细品读我爱的每一本书。初读《村居》这首诗时,我们好像或模模糊糊懂得这一层意思,以至于读得没有感情,直到进一步了解了意思,才领教到这位清朝作家高鼎的作诗水平有多高,短短的几行字,就让我们眼前出现了一幅美丽的画卷:在草长莺飞的二月,柳枝冒出了新芽,小朋友们正乘着东风放着风筝呢!
我们要录制《村居》啦!当摄相机面对我们时,我们的心跳在嗓子眼,当优美的'伴奏音乐响起时,我们就微笑着边跟着节拍边摇着头,我们配合地如此默契,几乎没有一丝差错。俗话说:"台上一分钟,台下十年功"。如今的结果是我们学军人用辛勤的汗水换来的,也让同学们体会到了古诗的魅力。
时光飞逝,眨眼间,我已经成了一个懂事、成熟的女孩,我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著,读起了经典散文,聆听起大师的教诲,与名家促膝谈心。读《简爱》,我懂得了,一个人不管怎样的卑微,怎样的贫穷,怎样的丑陋,他都有权利去追求成功,追求属于自己的爱情;读《一个人的村庄》,我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋,并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服;读《童年》,我看到了阿廖沙所处的年代,人们钩心斗角,到处充斥着丑恶、辱骂,我不禁感慨万千。从这些书籍中,我得到了许多许多。它们交汇在一起,凝成一股色彩,深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩,更加丰富。
《木兰诗》的句子,每一次回味,我总会不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!有时候翻看一下以前看过的书,到处都有我留下的足迹,心里总是暖烘烘的,很满足,因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话,那时候我的脑海不断反复回想着,“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬,温暖了我的心坎。
书,是一首歌,级越高亢,催人奋进;书,是一幅画,五彩缤纷,赏心悦目;书,是颗水滴,清凉透心,晶莹剔透。在成长的路上,书犹如我的向导,带领我进入一个个镜中世界,不断反映前世与现今。
我无数次与好书相遇,便创下了一个个永恒。书就像是我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时,书就帮助我解决它;当我在理解上有错误时,书就帮助我去分析、去理解;当我在困难面前想屈服时,书给我了自信心,让我去克服困难。
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