老师的作文

时间:2024-05-08 12:19:02 老师 我要投稿

老师的作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的老师的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的作文

老师的作文 篇1

  在小学的生涯里,老师的教导不计其数,但是有一次教育深深的印在脑海里,就是这一次教育使我知道了如何礼貌待人,终身受益。下面就听我讲讲吧。

  一天,老师要让同学发作业。当时,大部分同学都在写数学作业。老师就问:“谁写完数学作业了?帮老师把作业一发。”突然,老师发现我正在悠闲的.看书。便叫道“李佳兴。”我因为正在看书,所以没注意听老师的话,所以对老师叫我的原因全然不知。便随意胆大而又疑惑的回答一声“嗯?”老师接着又说:“你来把本子一发。”我听了,马上明白这是怎么一回事,心理的石头总算放了下来。便急忙奔到讲台。拿起本子就跑。老师又说:“李佳兴,你过来。”我又不耐烦的马上跑过去。“我叫你肯定是有事的。你刚才那个嗯是很不礼貌的,同时又对别人不尊重。以后别人叫你,就要立刻应答。不然会让他们感到你没礼貌。”老师语重心长的说着。我也把老师的话深深记在心里。

  我仔细地会回想着老师每个字,是啊,这一个字说出是对别人多么不尊重。以后我再也没有不礼貌的答应别人。老师这番话令我成为更有礼貌的人。谢谢您,老师。

老师的作文 篇2

  到南外学习这么多天下来,印象最深的就是外教老师上的课了。他有个怪怪的名字叫Z老师。Z老师个头比较高,不胖不瘦,总是面带微笑,和蔼可亲。他还有个习惯,喜欢把墨镜戴在头上,看上去很酷。

  记得Z老师第一次给我们班上课时先什么也没说,只是给我们每一个人发了一张扑克牌。我们拿着牌都觉得很诧异,不知道他葫芦里卖的什么药。很快答案揭晓了,他叫我们按牌上的数字坐到一起,这样我们就很自然地被分成了七个小组。这种排座位的方式既新颖又好玩,大家都很开心。

  Z老师上课很有趣,为了帮助我们理解他的话,用尽了各种方法,甚至手脚并用。比如为了让我们明白什么是英语的词根,他举了好几个例子,见我们还是云里雾里的,就索性写了个中文“男”字在黑板上,说人在田里劳动就是“男”,同时还做了在田里劳动的样子,逗得我们哈哈大笑,就立刻明白了他的意思。

  最独特的是他每一节课都充满了神秘感,课前我们总是猜想他会给我们带来什么精彩的课程,让我印象最深的就是起班名。那天Z老师先叫我们每人拿一张纸,然后裁成两半,一半写上自己喜欢的五件事或五样东西,之后同桌之间互相交流,再在另一半纸上写出五样两人都有的`喜好或共同点,接着四个人再交流一次,把最后的结果交给老师。我们都以为是自我介绍之类的活动,结果大大出乎我们的意料,Z老师把每个小组的词都抄在了黑板上,我们一开始都大为不解,接着他叫我们从黑板上选出一些词组成一个短语,比如“WHITEDOGEATICE-CREAM”等,最后把各组结果汇总,通过投票决定用哪一个短语作为我们的班名,这时我们才恍然大悟。经过“神圣而庄严”的投票,我们班的班名终于产生了——“HARRYPOTTERDESPISESMATH”,翻成中文就是“哈利波特鄙视数学”,哈哈!不用说肯定是我们班女生想出来的。从此,初一十班B的英文班名诞生了,缩写就是“HPDM”,这个奇怪的名字被广泛地运用在外教课中。

  神秘的Z老师,有趣的外教课,真不知道下一次课又会给我们带来什么样的惊喜呢!

老师的作文 篇3

  上了初中,换了学校,自然也换了老师,而我最喜欢的老师就是语文老师郭老师没错了。

  郭老师总是很平易近人的,除了偶尔很生气的时候会骂我们一两句,其余的时候可是幽默感十足。但这也是熟悉了之后才知道的,初见时,总觉得他有种不怒自威的感觉,脸上似乎写了生人勿近四个字一般。

  我们犯错的时候,他既不会对我们破口大骂,也不会语重心长地对我们讲道理,而是说反话来讽刺我们,但这样反而更会让我们长记性。

  记得有节课,有位同学趴在桌子上听着郭老师讲课,一脸昏昏欲睡的模样,郭老师走近他,用全班都能听见的声音说:哎!你们看看,这位同学听课好认真啊,都快要睡着了,我谢谢你啊!

  全班爆发出一阵哄堂大笑。

  那位同学的脸以肉眼可见的速度涨得通红,马上揉了揉眼睛坐了起来,很不好意思地低着头,抿着嘴。

  果然那个同学以后再没在课上明目张胆地睡觉。

  郭老师上课时总是很认真的,但是一下课就像换了一个人,就好像班里调皮的男孩子一样,也很能和同学们聊得来。

  有时候,课间,或者是放学后,我们喜欢到他的办公室去打扰他。

  有时我们走进他的办公室找他拿作业,就会闻到他身上浓重的烟草味,他刚才肯定不知去哪里吞云吐雾了。

  这时,我们总是会指着贴在他办公桌上的那张禁止吸烟的'标语,对他说:郭大啊,吸烟有害身体健康!损人就算了,还不利己呢!标语到底是不是你自己贴的呀!

  这时候,郭老师会很不好意思的笑起来:哎呀,这不是戒不掉吗!其实我也不想啊!

  然后我们总会异口同声地发出咦的一声。

  这就是我们的郭老师。上课认真严谨,下课会和我们打成一片的郭老师;生气时会骂我们,开心时会逗得我们哈哈大笑的郭老师。

  我为有这样的一个老师感到骄傲!

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