老师作文

时间:2024-05-08 13:36:54 老师 我要投稿

老师作文

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的老师作文3篇,欢迎大家分享。

老师作文

老师作文 篇1

  每个人心中都曾留着美好的秘密,而我最珍藏的回忆是幼儿园的助理老师——李老师。

  还记得我刚上中班时就遇见李老师,那时大家都是一群懵懂无知的小小孩,很多事情都不了解,除了导师外,李老师是最关心我们的人。不论是用餐、喝水或上厕所等生活琐事,我们都会不约而同地去找她,李老师总是笑嘻嘻地帮我们解决疑难杂症。上课时,她就会协助进度落后的同学赶上进度;课堂中有人调皮捣蛋影响课堂秩序,她也会出面制止。当我们表现良好时,她总是给我们一个拥抱或是乖孩子的章,让我们十分开心。

  下课时,李老师常牵着我们的手去溜滑梯,陪我们捉迷藏,或是在树下说故事给我们听。要用餐时会亲切的教导我们洗手,并告诉我们用餐礼仪,大家都很喜欢围在她身边享用餐点。她总是和颜悦色的对待每一位小朋友,每当做错事时总是不厌其烦的一直叮咛,她对我们而言就像是一位温柔的大姐姐。

  现在的`我已经是一年级的学生了,不再需要这么地呵护,很多事也都慢慢学着自己去面对,虽然刚开始还是做得不好,当被老师、同学指责时,很怀念李老师,想再躲进她的怀抱,但是我知道人生就是要不停地往前走,对自己负责。我觉得现在的班让我找到自己,也学得很开心,谢谢当年李老师的陪伴,这段秘密我会保留心中,并继续创造美好的回忆。

老师作文 篇2

  下午第三节课的时候,葛吴丹出鼻血了,她不知道是什么,用手一抹,弄得鼻尖,嘴边,手上全都是血,真的可以用“恐怖”两个字来形容。竺老师叫我班的`巧莉去幼儿园办公室拿药水棉花。过了一会儿,巧莉就把药水棉花拿来了。竺老师拿着药水棉花,走到葛吴丹的座位边,只见竺老师左手托着葛吴丹的头,右手拿起药水棉花,把药水棉花带在葛吴丹右鼻孔里,然后叫葛吴丹有右手食指牢牢地按住鼻孔,以防止鼻学再流出来。

  大概过了十分钟时间吧,葛吴丹鼻孔里的棉花全成了红红的了。这一回啊,我们都叫起来:“啊!血——血——”竺老师看了看,连忙说:“别慌!别慌!请安静!”竺老师叫巧莉再去拿药水棉花,又叫竺佳欣去幼儿园借毛巾,还让陈邵辉拿盆子去打水。当时我想:竺老师要毛巾和水干什么用呢?会不会是给她洗脸用的呢?

  好多同学也一头雾水,纷纷问竺老师到底干吗用?竺老师风趣地告诉我们:“刚才压迫止血这招不管用,那就再用一招,第二招叫冷敷止血。”只见竺老师边说边把毛巾浸入水中,然后轻轻地拧干,把毛巾敷在葛吴丹的额头和鼻梁处,接着又用细长的食指紧紧按住鼻翼,最后笑着对我们说:“我这次是双管齐下,不出十分钟,肯定奏效。”

  又过了大概十分钟吧,真的不再见有鼻血流出来了。好多同学都情不自禁地夸竺老师,真厉害!我说:“竺老师,你是一位医生老师!”

老师作文 篇3

  进入初中以来,我又认识了许多好老师,虽然只有短短的几天,但他们各自的特征不尽相同。其中有这么两位老师给我的印象最深。

  一、“福星”主任

  初中学习生涯的第一天的第一节课,一位肥胖的老师,踱着四方步进入了吵闹的教室,教室里喧闹声嗄然而止。因为这位老师独特的体型一下子吸引了所有学生的`目光:在他身上,根本无法体现苗条二字,上下一样粗,更让人叫绝的是他的头型是一个标准的英语字母“o”。果然没错,他还真是教我们的英语,而且还是我们的班主任呢。听了他的一番介绍,同学们的心都凉了半截,“完了,真的完了,让这么一位超重量级的老师做我们的班主任,这以后的日子叫我们如何过啊!”教室内一片嘘声,然而细心观察胖老师可以发现,自打这位老师进入教室之后,一直是笑眯眯的,别不会还是个“笑面虎”吧!接下来的日子,胖老师的行为解除了同学们所有的担心,这位胖老师非但不是“笑面虎”还和蔼可亲呢。听他的英语课,可是一种享受,那标准的发音,流利的口语,总是牵引着同学们的注意力。

  课下,同学们在议论:“你说我们的班主任像谁?”我说啊,像和尚庙里的弥来佛,满脸笑容,憨态可掬,很“福星”的,就这样,“福星”主任就被我们传开了。

  二、“笑星”王

  “同学们,在下姓王名笑,是你们的语文朋友,有幸能和你们相处三年,希望我们同舟共济,如有我不懂的地方,希望大家多多指教。”这干净利落的开场白,大家一下子听糊涂了,“什么?老师不懂的地方学生指教?”一时间学生们都面面相觑,不知这位语文老师葫芦里卖的是什么药。“哈哈,大家不明白了吧,请看黑板上言。”众同学抬头,“教学相长”四个字,顿时大彻大悟。

  一日,上语文课。同桌伏在桌上与周公对话,被王老师发现,于是,王老师放下课本,一声大喝:“刘小二,本课可以分为几个部分。”同桌在睡梦中惊的跳了起来,揉了揉眼答:“作者朱自清。”教室内一片笑声。然而王老师却面无表情,等同学们笑过之后。他很神秘的对刘小二说:“刚才周公也说了一个笑话给我听,下面我给你说说:一日,张三问李四,你家几口人,而李四答,我家养了八头猪。”顿时,教室内一片笑声,这时王老师也笑了起来,笑完之后,对刘小二说:“答非所问。”

  又一日,同学张没带语文书,王老师上课提问到他时才知,于是王老师放下课本,一本正经地说:“某士兵上战场打仗,没带枪,战争打响后,那士兵突然站了真情 为,在呼:‘停一下,停一下,我忘了带枪,容我回去拿枪来。’了阵乱枪响起,那士兵头部中弹。”王老师边说边加以动作,两眼向上一翻,两手张开,作向后倒状,一时间,教室内笑开了花。就这样,在一次又一次的笑声中,我们愉快地度过着王老师给我们的每一个四十五分钟,在一次又一次的笑声中,我们的学习变的是那么轻松自如。

  这就是我的两位可爱又可敬的老师。

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