爸爸的作文

时间:2024-05-08 14:58:03 爸爸 我要投稿

(热)实用的爸爸的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的爸爸的作文3篇,希望对大家有所帮助。

(热)实用的爸爸的作文

爸爸的作文 篇1

  相信看到题目的你一定感到很奇怪吧,你们也许以为我的爸爸是一个不讲卫生不干净的人吧。哈哈!那你们就大错特错了,其实这还得从他的工作说起。

  我的爸爸是一位玻璃安装工。每天他都是起早贪黑,搬着沉重的玻璃抬上抬下,累得气喘吁吁。他那满是汗水的脸,就像一朵沾着露珠的月季花,深深在我的心中绽放着。

  一次,我正在写作业的时候,爸爸脱了袜子坐在沙发上。我闻到了,我闻到了!那双脚代表着爸爸的疲劳,代表着爸爸对我们的爱。这都是为了我们。

  爸爸的`臭脚丫并不代表他是一个不卫生不干净的人,而是代表对我们深厚的爱意,我们一定会珍惜和他过的每一分每一秒。

  有几天,我一直都闻不到爸爸的臭脚丫,咦?爸爸的臭脚丫哪去了呢?于是我就去问妈妈,妈妈说:“你的爸爸这几天生病了没有去干活。”我听到了,心里顿时难受起来。

  我爱爸爸的臭脚丫,有了“它”在,我就感觉到很踏实。

爸爸的作文 篇2

  我相信谁家都会有这样或那样的书籍,但谁又会把书看得比自己的命还重要呢?我的爸爸就是这样一个爱书如命的人。

  有一件事给我留下了极为深刻的印象,至今令我记忆犹新。记得有一次,我在爸爸的书柜里挑选了一本很有意思的历史书,便津津有味地读了起来。不知不觉中,我看得有点累了,想休息一下。我赖得再拿书签做记号了,就随便将书折了一个角。爸爸在一旁看到了,对我的行为极不满意,他责备地说:“你怎么这么不爱护书呢?”“不就是折了一个角吗?这么大惊小怪,至于吗?”我不以为然地说道。爸爸看了我一眼,严肃地对我说:“你要是不爱护书,就别去看它!书是我们的良师益友,它让你了解到耐人寻味的历史故事;韵律优美的古诗词;世界各地的风土人情……你从它那儿获取的知识太多了,你不应该不爱护它。况且爱护书是一个人的'良好习惯和素养。”爸爸一边说一边拿起书,翻到我折角的那页,小心翼翼地把它打开,并将折角展平,然后又拿一本厚字典压在书上。我见爸爸这么细心呵护一本书,感觉自己做的确不对。这时爸爸又耐心地对我说:“对书就要象对老师一样尊重,对朋友那样友善。”他还让我牢记三点爱书的事项:一是看书前要把双手洗干净;二是要用书签做标记,不要折角;三是借阅别人的书籍要爱护,并及时归还。

  爸爸不仅爱护书,而且更爱读书。

  爸爸的知识可丰富了。有一次我们全家去无锡旅游,那天我们去了有名的蠡园。当我们要请导游时,爸爸却胸有成竹地说:“不用了,今天就让我客串一把导游吧。”我们一边游览,爸爸一边讲,他给我们讲了许多发生在战国时期惊心动魄的历史。范蠡是怎么辅佐越王勾践卧薪偿胆打败吴国的,后来他又是怎样不要越王的封赏与西施隐居蠡湖的。爸爸讲的有声有色,我听得入了迷,好奇地问爸爸是怎么知道这些的。爸爸骄傲地说:“当然是“书老师”告诉我的呀”。我深深的知道了,读书原来可以使我们知道这么多的事情。

  我爸爸就是这样一个爱书如命的人。他爱书和读书的习惯,逐渐影响了我,我也慢慢地和书交上了朋友。

爸爸的作文 篇3

  “当——”一声,我一脚踢开家门,气呼呼地把书包往床上一扔,对正在沙发上织毛衣的妈妈说:“我感觉这一段时间老师对我非常不满意,经常在全班同学面前批评我。我知道她瞧不起我,故意和我过不去。明天,我打算向老师拍桌子,气气她;然后,让爸爸帮我转学。”

  正在里屋看书的爸爸,听了我这一番“意志坚定”的话,笑着走出来对我说:“你对老师讲课的方法都掌握了没有?”我气呼呼地说:“没有。”这时,爸爸做出一副神秘的样子说:“我在书上啊,看到了一个既能替你出气又能向老师报仇的绝妙办法,你不妨一试。”“什么办法?”我听爸爸这么一说,立刻来了兴趣,就迫不及待地催爸爸赶快说出来。这时,爸爸却故意卖关子,懒洋洋地从沙发上站起来,“唉!不是爸爸不告诉你。而是担心你做不到哇!”“能做到,一定能做到,只要爸爸能帮我出这口气。”我斩钉截铁地说。“真的?”爸爸似乎有点儿不相信。“真的!做不到我是小狗!”爸爸见我态度这么坚决,似乎相信了,就说:“中国人说话算话啊!”“一定!”接着,爸爸又神秘地说:“从今天开始,你在讲课前认真预习。上课认真听讲,多回答问题,多问,多练。下学期期末考试考个第一,让同学们和老师都大吃一惊。到那时,老师准不愿你转学,但是你坚决要转学,你的老师一定会感到非常失望。这样,既替你出了气,又气了老师,岂不是一举多得的好办法!”

  我听了爸爸的话,想了想,觉得很有道理,就决定按照爸爸说的办法去做。

  经过一学期的努力,再加上爸爸的及时辅导,我的成绩直线上升。期末考试,我果然得了年级第一名。当我拿着成绩单飞快地跑回家向爸爸妈妈报喜时,爸爸高兴地说:“我们的计划就要实现了。明天,你就向老师拍桌子,要求转学,气气你的老师,我给你联系一个新学校。”

  “爸爸,我……我……我不想转学了。”我支支吾吾地说。“为什么?”爸爸非常纳闷地问。“因为……因为,我觉得这一学期老师对我的态度完全改变了。老师经常提问我,鼓励我,表扬我,还让我当了学习委员。今天,我还被老师评为‘三好学生’呢!我觉得老师是那样的和蔼可亲,教得又好。所以,我不想转学了。”我一口气说出了老师的.一大堆好处。

  爸爸听了我的话,语重心长地对我说:“这一点,我早就预料到了。只知道抱怨别人对自己的态度不好,却不找找造成这种结果的原因。这是人们常犯的错误啊!”“这是找到造成不足的原因,从而弥补不足,以提高自己的一个过程,是吗?”我问。“对呀!”爸爸抚摸着我的头,高兴地说:“我的女儿一下子长大了。”

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