学期的收获作文

时间:2024-05-08 16:43:28 收获 我要投稿

学期的收获作文[经典]

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的学期的收获作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学期的收获作文[经典]

学期的收获作文 篇1

  这个学期,我收获了很多,如知识、美德………这些让我进步了不少。

  我收获的第一个东西是知识,它在我幼小的心中阔展在我心里流淌着……它开发了我的潜能,让我仿佛见到了"海洋"知识让我知道怎么介绍自己,认识自己,让我觉得学习很重要。

  我收获的第二个东西是美德,美德是一个乐于助人的习惯。它让我知道在别人困难中,尽心尽力地去帮助,它让我知道做一个有益于社会的'人,要做哪些,让我的生活多出一份愉快的色彩!

  我收获的第三个东西是勇气,勇气让我加速了前进的步伐,在我遇到困难时,让我可以勇敢的和困难对战,勇气给了我力量,力量在我害怕时,帮我战胜困难,勇气是我一生中不可缺少的东西!

  我收获的第四件东西是智慧,智慧让我在某一个地方打不过困难时,让我用另一个思绪来走,所以,智慧也是我不可缺少的能源。

  学期短短的几个月,让我收获了不少。收获的东西,都是我不可缺少的能源。

学期的收获作文 篇2

  时间过得真快,二年级下学期就快要结束了,回想起短短的一学期,我的收获挺多的。

  这个学期语文方面,我学会了写作文的方法。首先,根据作文题目定下提纲,然后再把平时学会的好词、好句用在作文里,最后由头到尾读一遍作文是否通顺,再作补充或修改。数学方面,我学会了有余数的除法和有趣的推理。英语方面,我已经学习写英文字母了。

  除了学校的学习,我这个学期的课外活动也很精彩。我爱上了阅读,尤其是商晓娜老师写的小说,如《绝佳拍档》、《加油,小米啦》、《二年级的博客》等等。我还参加了合唱队、舞蹈班和乒乓球班,还有小主持人的活动。而且,我还参加了第七届国际青少年艺术节和第九届中国青少年艺术节的'舞蹈比赛,分别获得了银奖和金奖,还有获奖证书和很漂亮的奖牌、奖杯呢!

  其实,我觉得这两次舞蹈比赛最大的收获并不是得到了奖牌、奖杯,而是准备比赛和参赛演出的真个过程让我明白了语文课本中的一句名言:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。记得获奖那天晚上,爸爸问我:“在准备比赛前,我们连续几个月每天晚上坚持舞蹈训练,而且一对一辅导何老师非常严格,只要动作未达标准都一定要修正过来,一次次重复相同的工作,十分枯燥无味。你觉得付出了这么大的艰辛和汗水,只换来了获奖的这份荣誉,值得吗?”我非常坚定的说:“值!”爸爸、妈妈连忙夸奖我长大懂事了。

  这个学期我的收获确实挺多的,最大的感受就是在快乐中不断成长。当然,我还期待着这次语文、数学期末考试能取得好成绩,所以我还要继续努力!

学期的收获作文 篇3

  来到高一以后,这是我做的第一个选择,我在选修课的课程中选择了中英合作小型风能发电研究。一开始,我对这个课题一点也不清楚,对于在国际上这个课题的研究可以说是从来没有关心过,现在,一个学期已经过去了,虽然我们明显发现这个课题与其他课题相比有很大的难度,我们更多的是要一种团结协作创新的精神,但我和刚接触相比,已经学到了很多。

  首先是关于为什么要研究这个课题。也就是风能这种新型能源使用的重要性。随着全球化石能源枯竭供应紧张,气候变化形势严峻,世界范围认识到发展可再生能源的重要性,各国对风电发展高度重视,世界风电产业得到迅速发展。自1996年以后,全球风电装机年均增长率保持在25%以上,成为世界上增长最快的清洁能源。图4-1为历年世界风电累计和新增装机变化情况。20xx年,风电继续呈快速增长态势,截至年底装机容量已达7422万千瓦,比上年增加1520万千瓦,增长25.6%。风电装机超过100万千瓦国家已由20xx年的11个增加到13个,其中8个欧洲国家(德国、西班牙、意大利、丹麦、英国、荷兰、葡萄牙、法国)、3个亚洲国家(印度、中国、日本)和2个美洲国家(美国、加拿大)。表4-1为20xx年新增装机前十的国家。其中欧洲继续保持其领先地位,占世界风电装机的65.4%,比20xx年回落3.8个百分点。亚洲正成为全球风电产业发展的新生力量,风电装机为1167万kW,占世界的比重由20xx年的13.3%上升到15.7%,印度和中国是亚洲风电发展的主要推动者,两国占亚太地区风电装机的.84.1%,预计在不远的将来还有更大的增长。

  我研究的是关于配套设施研究,目前正在扩充自己知识量的前期阶段,主要成果已经发表到网上。对于接下来的研究有一些打算。在闭门造车这么久之后,我希望多和别人交流交流,出去看看。正好我的一个叔叔在东南大学研究新型能源,我打算有时间去南京大学,东南大学去和知识比我丰富的老师们探讨探讨,尽量能有突破。

  胡嘉旖

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