(集合)奉献作文7篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的奉献作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
奉献作文 篇1
我应该怎样形容“蜡烛”？
假如我是个画家，我就要用火红的颜色，来点染出蜡烛上的火苗；
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来歌颂蜡烛被燃烧的身躯；
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出火苗在蜡烛的身躯上跳动的活跃；
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出蜡烛燃烧到最后一刻的样子。
然而我什么都不是！我现在只能用自己贫乏的文字来说出蜡烛那可贵的精神——奉献与感恩！
有这样的一个故事：在一个寂静而又黑暗的夜晚里，两根蜡烛被点燃了。在他们的映照下，一群孩子围在一起，嘻嘻哈哈的。而火苗也在一点一点地吞噬着蜡烛的身躯。突然，一阵风吹了过来，蜡烛也就随之灭了。于是风很得以地说：“蜡烛，我这回可就了你们一命啊！”蜡烛回答说：“是的，风。你的确救了我们一命，但是同时你也虐杀了我们生命的意义．”风很疑惑，问道：“难道说你们的存在就是为了奉献自己的身躯给人们？”蜡烛说：“不。我们的存在是为了要感恩人们。因为他们点燃了我们的身躯，让我们从此有了生存的意义。所以我们也必须要奉献！”
每次读完这则美丽的故事，我总是深深地被蜡烛的.情怀所感动。蜡烛，它不计回报地为人们慷慨付出，却还对人们心存感恩，这种襟怀不能不令人肃然起敬。
所以，我们都应当拥有一颗奉献与感恩的心。从现在开始，我们不妨试着用奉献去感恩。当太阳赐予我们光明和温暖，我们应当努力充实今天；当父母为了我们而辛苦劳作，我们应当以我们辉煌的成绩回报他们；当朋友对我们送上一个微笑，我们应当也用微笑去滋润他们的心。
让奉献成为你感恩的源头，让感恩之花开放在你的心田。你，就是一个幸福的人！
奉献作文 篇2
人生总是充满坎坷的，要用乐观勇敢的态度对带它。人生应是一段自我挑战与超越的历程。
人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
著名的英国博物学家，进化论的坚定支持者赫胥梨认为，只要我们有改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。正是在这个信念支配下，他一第个在世界上提出了人类起源的问题。
人只有献身于社会，才能找到那短暂而有风险的生命的意义。
世界上有许多女性崇拜居里夫人，当面向她表达崇敬之情；也有人向她诉说自己生不逢时，缺乏机遇。居里夫人鼓励并开导他们说：“你们不要抱怨白白发生的早晚，人们在有一个时期，都可以过有意义的生活，只要我们珍惜时光，不虚度人生，并且能够说“我已经尽力做了我所能做的事”就够了！”
人生只有在斗争中才有价值。只有受过痛苦，才能领悟人生的价值。
美国宣传奇才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负责场内的食品推销，可生意不好。他决定向每个买票的人送一包花生，以吸引观众，结果大获成功。观众进场吃了花生后，觉得口渴，又带动了饮料生意。饮料生意也越做越好。根据与老板的约定他分得了利润的一半，完成了资本的原始积累。
斯大林说过：“人生最宝贵的.是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。”但每个人心中都有着不同的人生观。人生要有奋斗目标，应是不断追求的历程；人生应是对他人，对社会做出贡献的一生；人生不售来回票，失去的便永远不再有。
同学们，人生不是蜡烛，应是火炬，我们应让他燃得光明灿烂。
奉献作文 篇3
我有一个善良的妈妈，她总是在我有困难的时候来帮助我。
有一次，在我洗鼻子的时候，我得用针筒把盐水加到洗鼻器里面，一不小心手被针扎了，我都疼得哭了起来。妈妈看到了，就用嘴帮我吸血，再吐出去。妈妈一直叫爸爸，可爸爸睡着了，就是听不到。于是我和妈妈一起喊，终于把爸爸叫醒了。妈妈按着我的手，着急地跟爸爸说赶紧拿创可贴过来。爸爸一听，赶紧拿过来给我贴上。我觉得好多了，房间终于恢复了平静。
还有一次，我在小主持人那里上课。下课了，我拿杯子去饮水机那里接水。我先倒热水，一下子没拿稳，水洒了一地。妈妈赶紧跑过来焦急地问我：“你没事吧？”我忍着痛说：“没事！”妈妈就带我去冲水，然后带我回家。一回到家，就看到我的'手被烫起了一个大水泡，就拿药给我搽，看起来比我还疼。
通过这一件件往事，我就知道，母爱是无私奉献的！
奉献作文 篇4
“涵涵，告诉你一个好消息！”只见爸爸眼里闪过快活的光芒，嘴角挂着一丝微笑，“邀请你到南华大酒店参加‘20xx永州市雨儿公益第一届助学节’！”听到这儿，我既好奇又兴奋，真想早点弄个明白：我，能为公益做什么呢？
晚上7点，南华大酒店三楼一会议室里灯火通明。活动开始了。经过主持人的介绍，我才知道：原来，这是我们永州市雨儿公益促进会在南华大酒店举办的助学义演活动。开展这次活动，主要是为了给市内因贫困而面临失学的20位立档建卡的大学新生们筹集助学资金。而我——一个五年级的小学生，虽然不能独立捐助，但是可以通过义演来表达自己的一份爱心。
不知不觉中，晚会进行到了“会员联欢才艺展示”这个环节了。雨儿公益会的会员们个个精神抖擞，精心准备的节目一个比一个出彩。台下的观众们也都看得津津有味，伴随着一阵阵雷鸣般掌声而来的还有一浪高过一浪的现场捐款。我期盼着，心中满是激动和兴奋。终于轮到我出场了！我大大方方地走向舞台。随着音乐的响起，我和着优美的旋律，放声唱了起来。当我唱完第一段时，台下响起了一片热烈的掌声。我大吃一惊：平生还是第一次有观众在歌曲间奏时为我鼓掌哩！我越唱越有劲，我知道：这掌声是观众们对我的.支持和认可。演唱完毕，走下舞台，我的心中还是久久不能平静。许多会员叔叔和阿姨对我说：“小朋友，你真厉害！”“唱得真不错！”我激动不已，心里比吃了蜜还甜呢！
通过这次助学义演，我不但展示了自己的才艺，而且对公益事业也有了一个全新的认识：其实，人人都可以做公益！我一定要向爸爸妈妈学习，长大后，做一个有爱心的人。我参与，我奉献，我快乐——将是我一生的座右铭！
奉献作文 篇5
“白云奉献给草场，江河奉献给海洋， 我拿什么奉献给你，我的朋友，白鸽奉献给蓝天 ，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你 ……”听着优美的歌，我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士，那些为别人而奉献自己一切的人………
那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间，费尽口舌，甚至自己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，一座铁桥连接了河的两岸，孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升，她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。
在我生活中，也有很多平凡的'人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。我想，很多人会为女教师而感到不平：她付出那么多，为什么没有回报？其实大可不必这样，不仅仅因为无私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教师并无怨言，反而我感觉她活得很充实，很快乐，当她决定为孩子们建一座桥的时候，她的心里只想到那是她的责任，只想到为孩子们去做点什么，她实现了自己的心愿。
因为奉献，她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影，看到家长们放心的笑容，她拥有的是最真实的快乐和满足。至于，有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说，不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像著名的法国作家蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。”
奉献作文 篇6
若为花，当为春天增添一丝芬芳；若为草，当为大地增添一点生机；若为树，就应该给人间带来一片片浓荫。无论为何物，都应在默默中无私奉献自己。
人人都奉献出一点爱心，世界将会充满温暖。
在大自然中无论是生龙活虎的动物还是一动不动的植物，即使那死气沉沉的没有生命的物体仍然发挥着他那独特的作用。
其中，莫过于植物的奉献最大，他养活了千千万万的生命，为人类提供氧气、食物，让我们吃饱喝足，可最终他们都进入了人的肚子里，什么也没得到。它也没有向上帝索要什么，它是伟大的、无私的，在默默中奉献自己，毫无怨言。
不仅大自然中，在我们身边同样有那些无私奉献的人。
城市清洁的保卫者——清洁工。在人们呼呼大睡之际，他已将每一个角落都净化，带给人们清新爽朗的新一天。日复一日，他们同样无怨无悔的持续着。
国家疆域的守卫者——边疆战士。因为有他们，让我们有一个完整的祖国，宁静的家园，美好的环境，这是多么伟大啊！千言万语无法道尽对你的感谢。
人类文明的传播者——教师。伟大而又神圣的职业，辛勤的园丁，培养着我们这些祖国的花朵，教过我们许多的知识，而你从来没向我们索要什么，不是吗？
追溯历史，同样有许多那样的人。大禹，为人们治理水患；神农氏，为人们尝遍百草，有无毒都为人们尝出来了，让人们生活在一个安全的世界里；雷锋，他的事迹传遍大江南北，无私的为人民服务，他永远活在我们心中。奉献、付出乃人之根本，这样人人都能活在幸福的世界中
论妙奉献可谓无与伦比，更谓妙不可言。人人都奉献出自己的绵薄之力，让世界同样变的妙不可言！
1、剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
2、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
3、化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
4、说明法
【特点】
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的.质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
5、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。
奉献作文 篇7
冬天，一场大雪来了。
梦幻般的雪，下了一夜，她舒展白翼，轻轻垂落，动作那么轻盈，姿态那么婀娜，仿佛是一位位仙子，从天而降。
一场大雪后，整个世界都变了个样DD白茫茫的一片，好像仙境中的国度，是那样纯洁无暇，美丽无比，一幅幅雪景令人们幸福的陶醉。
农民们笑了：瑞雪兆丰年，明年的粮食能大丰收了！小孩子乐了：生活越发的有趣了DD堆雪人、打雪仗……真棒，真爽！
雪花飘落下来了，她是那样的无私，用自己的身躯灌溉花草树木；她给禾苗盖上了棉被，冻死了一个个危害庄稼的“坏蛋”，给农民伯伯带来了丰收的希望。她给树儿披上了银装，保护树木安全过冬，使明年的城市花更红，树更绿，环境更美丽。
雪，她是那样的善良。你看，一群孩子在雪地里追逐嬉闹，在雪地里的那个可爱的，胖胖的，戴着红帽子，红手套，红围巾的新年雪人，就是他们的杰作，一排排欢乐的声浪袭来，雪姑娘笑了，牺牲自己为孩子们带来了欢乐。
虽然雪是柔弱的，一片一片的`飘落在我的手心里，便融化成水。但千片万片的雪花接连不断的飘落下来时，她便强大起来了，雪灌溉了农田，消灭了害虫，改变了世界的面貌，使人为之震撼，使我肃然起敬。这就是雪，于无声处的刚强，这就是雪，聚沙成塔的力量。
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