爱心的作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的爱心的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
得知“心得乐”活动将在我们江声举行，老爸妈妈早就计划要带我一起参加。
六月一日的下午，我们一家人顶着火辣辣的太阳前往活动场地，“今天是六一儿童节，想必大多数孩子都和老爸一起在公园里玩吧，你看看你，哪个儿童节不是在公园里过的，”妈妈回忆到，“这些孩子真是怪可怜啊，要这样度过他们的节日”。我对于妈妈的'说法并不赞成，尽管上帝对他们并不公平，没有给他们一个好的家庭，不能让他们拥有美好的童年，但社会上有这么多的好心人，愿意向他们伸出援助之手，这也是一种幸运吧。
我从包里拿出了积攒很久的零花钱，把它捐献给需要它们的人。虽然将攒了很久的钱捐给别人，心里有一点舍不得，可当我将钱投入募捐箱的那一刻时，我就意识到，我做了一件很有意义的事情。我这一个细微的举动，或许就可以稍微改善那些孩子们的生活，减轻他们的一点负担。多么希望，他们能像其他的孩子一样，天真、快乐地成长。
在回家的路上，老爸问我，“参加这个活动你最大的感受是什么？”我说：“珍惜现在，并永远带着一颗爱心往前走……”
爱心的作文 篇2
有时，它并不只是个交通工具，而是承载了至善的心意，那个温暖的地方
——题记
吴叔叔是我的邻居，他是在市场里帮店主拉货的，就靠着有些破旧的三轮车起早贪黑地工作。然而，吴叔叔却是一位难得的乐观的人，有时，起得早了，还能听到他立在门外，一边扎紧裤腰带，一边引吭高歌呢！
说起这辆三轮车，我倒是与它有些渊源，因为我已经不是一次体验过乘坐它的感受了，尽管没有舒适的坐垫，也不是非常干净整洁，但我却对它有一种特殊的情结，它使我感到了温暖，异常的温暖。
记得那一次，我刚放学回来，心里正想着与同学的约定，那一天，我与我好久不见的小学同学约好了要见面，我打算赶快回家带好礼物到约好的地方见面。她是我小学里与我相处了六年的好友，六年里，我们的友谊依然是那么真挚，从未变过，这次与她的约定，我更是看重。我走下开着空调的公交车，抬头望了望，太阳正高高地挂在空中，火热火热的，已经将整片天空都染成了红色，在万里无云的天空中，显得有些放肆。我看了看手中的表，不禁“呀”了一声，怎么时间过得这么快，转眼间离约定的时间仅仅只有二十分钟了，秒针的滴答声愈发的响起来，惹得人心里空空的，太阳的热气袭来，弄得我心里燥燥的，着急地不得了。要知道，从车站到我家中起码要十几分钟的路程啊，这一来一去可怎么赴约啊！
我焦急地边走边擦着脸上急出的`汗，表里的滴答声扰的我心烦意乱。只听身后传来一声响亮的“嘿呦”声，咦？好熟悉的声音！我立马转过身去，原来是吴叔叔，他正骑着他的三轮车从市场里回来呢，他的头上戴着一顶军绿色的帽子，向我挥着空出来的左手，他看看我着急的样子，咧着嘴朝我笑着说：“嘿，是不是要走回家啊？不如我带你一程，来，快上来吧！”说着，便停下了车。
我起初有些诧异，问道：“真的可以吗？”随后，心里涌着说不出的欢喜，如果吴叔叔用他的三轮车在我回家，说不定可以准时赴约呢。我十分高兴却还是有些不太相信，抬着头看看被阳光晒得黝黑的吴叔叔。吴叔叔又嘿嘿地笑了起来，说道：“天这么热，等会儿把你晒坏了，你妈妈要心疼了，快上来，要出发了，嘿呦！”我突然释怀了，心里感觉不再是空落落的，而是暖暖的，像是什么事也没有了一样的安心。我两只手扶着铁扶手，一条腿踏上车，一下蹬上去，坐在了铁扶手上，刚被太阳烤过的扶手显得有些烫，而且铁制成的扶手很硬，磕着有点疼。不过，我的心里却是非常的舒适，温暖，或许不仅是因为可以不再受被太阳暴晒的煎熬，更多的是对吴叔叔帮助人的心意而深感感激吧。吴叔叔一句“嘿呦”，却把热情灌输到了我心里。
一路上，吴叔叔总是像喊着口号似的“嘿呦嘿呦”的叫着，我也像听歌似的兴奋地听叔叔的口号，感受着三轮车的颠簸。到家了，我望着这辆三轮车，那铁扶手上锈红的斑点，木板上一块块的黑斑，显得那么耀眼，这仿佛成了阳光下美丽的闪光点。我的嘴角忍不住的向上扬起，像是流泻内心的快乐与温暖，心里是亮堂堂的一片。
因为吴叔叔的帮助，我十分顺利的准时赴了约，与我的朋友见了面，高兴地叙往事，聊现在，而这些似乎与开朗热情的吴叔叔有着巨大的联系。
这时，吴叔叔的三轮车已不只是辆装货物物品的工具，更是装载爱心，充满阳光善意的殿堂，让人心里暖暖的。
爱心的作文 篇3
“每逢佳节倍思亲，”中秋将至，为了庆祝这个节日，也为了让社会一些没法与亲人团聚的老人不感觉到孤单，我们学校就准备为他们送去节日的祝福，传递着不是亲人胜似亲人的问题和爱心。
我再次有幸被学校选中，刚一接到通知，就高兴的一蹦三尺高，脸笑的像一朵花，一路上嘴巴总合不住。回到家里，我一进门把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了也很为我高兴，就立刻去帮我准备伴奏音乐。
我还是边主持边唱戏曲，我准备的第一段是《穆桂英挂帅》选段，《辕门外三声炮如同雷震》，第二段是《小二黑结婚》选段，《清凌凌的水，蓝莹莹的天》。从接到通知，我就开始准备主持词和戏曲唱段，天天抽空练习，中午回家练，晚上睡觉练，每次都是先对着镜子主持和唱，然后听录音，不断的`对比、纠正不断地完善。
终于到了演出的那一天，星期四的下午，在老师的带领下，我们怀着激动而紧张的心情，来到了学校对面的核桃园广场。我大大方方的走到舞台的正中央，“亲爱的爷爷奶奶们大家下午好：中秋节到了，我们新建小学为你们带来了精彩的节目……祝你们节日快乐！身体健康！”
“辕门外那三声炮，如同雷震……”我一开口，就把喜欢戏曲的老人们吸引过来了。
围观的老人有的在啧啧称赞，有的过来拉住我的手，有的把我揽入怀中，还有的硬往我手中放好吃的……我为能给他们带去快乐而高兴。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的时候，周围鸦鹊无声，仿佛连时间也停止了流动，大家个个聚精会神，好像陶醉于优美的音乐中，他们个个脸上都洋溢着幸福的笑容，她的表演刚结束。《少林寺》的音乐立刻响起，“咚咚咚咚咚”，这时一个身着白衣白裤的小男孩上来一个空翻，把台上所有的人都震惊了，接着劈叉、下腰、踢腿，原来是“武术表演”每个动作都那么娴熟，那么到位，人群中不时发出阵阵喝彩……
我们每个人都把自己最好的一面送给了那些爷爷奶奶们，给他们献上了节日的祝福和关爱。
演出结束了，我们给他们带去了欢笑。留给自己的是给予的快乐，我相信，只要从心中有爱，并学会传递爱，这个世界一定会更加美好！
爱心的作文 篇4
爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的`!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次，我和爸爸妈妈一起去家家利，妈妈让我和爸爸在一层等她，她要去买衣服，我和爸爸坐下等，看到了一个小女孩，她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
爱心的作文 篇5
这天下午，我像往常一样，做完作业后来这个公园玩滑板。
公园里面有许多流浪猫，他们非常可爱。有灰色的狸猫，有黑白相间的猫，有黄白相间的狸猫等等。或许是因为我小时候经常和动物打交道，所以我现在和小猫们都已经成为朋友了。有时我会抱抱他们，有时他们会跟着我滑滑板，所以我非常喜欢他们。
我滑累了，便坐在椅子上休息，突然发现有一位老太太正骑着三轮车向我这边驶来，那些小猫全部跑到那辆三轮车上。好奇心让我去那里看个究竟。我问老太太，您经常给这些流浪猫喂食吗？老太太说他觉得这些流浪猫既可怜又可爱，她非常喜欢这些小猫。每天上午下午都会来给他们送饭，与他们玩耍。他说他不希望这些小猫被饿死，也不希望他们被有些人抓走过后吃猫肉。说完他便把饭给小猫们吃，与他们玩耍。
我们身边吃吃都存在着活雷锋。我们在帮助人的同时，也可以向小猫、小动物们伸出援助之手。人们常说心动不如行动。这位老太太用他的'行动证实了小猫、小动物们在她心中的位置，这难道不是小动物们在我们心中的位置吗？
爱心的作文 篇6
我们班有写接力口记的习惯，每个接力日}己小组都会有一个笔记本．我们小组的笔记本纸质并不理想，一连两个学期都是这样。但是，无论纸质有多差，无论如何重编接力日记小组，我对五年级下学期那场“爱心接力”还是会记忆犹新
那时，我们小组的笔记本纸质简直糟糕透了。书写时，阿细的钢笔都会渗过纸张，在留下一些斑阂：点点？我们小组的`成员都忘不了要垫挚板。这下，不论轮到谁写，都要满书包里找垫板，别提有多麻烦了。可这也没办法，本子总不能不用了啊。
大约在第五轮我写的时候，我发现，在空白纸张的下面多了一张单面覆膜的厚纸板。显然这是有人有意夹进去的。纸板上用蓝色圆珠笔清楚地写着“本组垫板”四个字。有了这张“垫板”，我们也就不刚着急找垫板了，而且，我也没有写出“水墨效果”的字。
这个垫板被我们垫了一周后，再次轮到了我写。我又不由自主地翻出了那张垫板。这时，我看到“本组垫板”四个字的旁边又多出了几行用粗碳素钢笔写上去的字：“公共用品，请多爱惜，谢谢合作。”笔迹和上次截然不同。我看着垫板上那工整端庄的十二个字，惊讶之余，还有一丝温暖涌上心头。那天晚上，我也在那张垫板上添了两行字。
那两行字写的是什么我已经记不得了，只记得当它再次传到我这儿时，已经被另一位组员围了一圈花边，还画了好几个图案。
现在，我已经被分进了另一个小组，那张垫板也从笔记本中消失了，但我依旧怀念那一张“爱心垫板”。
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