烦恼的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的烦恼的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
烦恼的作文 篇1
公交车上有什么烦恼呢？你或许不知道，让我来告诉你公交车上的烦恼吧！
每天放学外婆都要来接我回家，我们家离学校非常远，所以我要和外婆到公交车站去坐公交车，你可能会问那有什么烦恼呀！坐在公交车上多么舒服啊！但在806的公交车上就有令人不愉快的`事。你看806的车子极小，在有很多人的前提下，很多小宝宝会撞到车子的扶手椅啊，栏杆啊和一些金属的物品。我们做一个比较，你瞧305、817、14、207等等的公交车的车子都很大，人在车里不容易摔倒或跌倒，但是806车子小，人多时车内很拥挤，司机一个紧急停车很危险，容易发生事故，轻则外伤，重则内伤。我就有这么一件事来证明我前面说的，就举前天吧！前天我正站在公交车上，原本车上几乎空无一人，可是到了云飞路站，很多人一拥而上，不光有很多大人，而且还有很多1－3岁的小孩子。车里已经非常拥挤了，你不小心踩了他的脚，她踩了你的脚，人山人海，很容易发生事故，就在我身边有个小弟弟，一不小心竞然撞到了扶手椅，小孩子一撞到，便大声哭起来了。我也不例外，我被一个大人踩到脚，我的脚简直痛得无话可说，这个大人把脚拿开，另一个则又踩上来……
我觉得这件事跟公交车有关系，如果公交车很大，就不会那么拥挤；如果公交车很大，我们也都可以非常舒畅；如果公交车很大，我们都可以坐上位子，不必站着了，这样就不会有人受伤了。我真希望806公交车能大点宽敞点。
烦恼的作文 篇2
记得,我小时候就会唱一首歌：“小小少年，很多烦恼……”现在儿子好像也步入了烦恼多多的时期。
花絮一：
星期六，我从书法班接儿子回家，路上，儿子突然说：“真倒霉。”
“为什么？”我问。
“原来的五一长假取消了。都换成了短的假期，短假期大多业余班都不休息。这样就和没有假期一样了。”
“业余班都安排在周末，其实没有占用你的放假时间。”
“那只有一天的时间，感觉和没放假一样。”
“儿子，国家法定的假日，不管你是否喜欢，我们是没有办法改变的，我们可以想：虽然长假取消了，改成短假以后，时间缩短了，但改成短假以后，休息次数增多了。我们几乎每个月都可以休息一次，可以很好的放松一下，调节一下，这样也很好呀。”
花絮二：
我送儿子上学，走到经三路时，遇到红灯，我停下来。车后坐着的儿子又发话了：“怎么搞得，这个红灯时间这么长，还让不让人走了。”
我笑着说：“怎么红绿灯也惹你了。”
“就是，你看咱们这个方向的红灯时间怎么这么长，那边就那么短。”
“儿子，每个十字路口的.红绿灯时间都是由交警叔叔根据车流量的情况进行设定的，交警叔叔在设置红绿灯时间时，都经过仔细的测算。它不是为某一个人设定的，肯定每一个人都想自己等的时间越短越好，你说对不对？”
花絮三：
我到车篷放车子时，发现车篷几乎已经停满了车子，我指着一辆自行车说：“儿子，帮妈妈去把那辆车子挪到旁边，谢谢了。”
儿子急忙下车去搬车子。他先是一手抓着车座，一手抓着车的后边，因为车把乱晃，车子只挪动了一点点。
“儿子，你一个手扶着车把，一只手搬车座，再试试。”
这回儿子成功的挪动了车子。
儿子挪好车子以后，说：“真倒霉，刚才搬车子时碰到了腿。”
“要紧吗？”我赶紧问。
“也不要紧，只是碰了一下。”
我舒了一口气说：“你没有觉得刚才你学会了搬车子的技巧了，你应该高兴才对呀。”
“我本来就会。”
“可是，你原来的方法好像不是很好用。”
儿子无语。
花絮四：
早上送儿子上学时，路上的车特别多，免不了不停的刹车，或等待。
儿子坐在后面，嘴又向机关枪一样地开始扫射了：
“怎么又刹车！”（其实前面有车，不刹车就撞上了）
“怎么不上台上走，在下面走太慢了。”（电动车很沉，搬到人行道上很困难，而且，在人行道上骑车也确实不太安全）
“快走呀，这会又没有车。”（其实那时候是红灯）
我先是吵了儿子两句，好像没有效果，身后依然是怨声不断。最后一急，我说：“你怎么和奶奶一样，这么爱唠叨。”
儿子终于闭嘴了。
妈妈想对儿子说的话：
儿子，妈妈想对你说，很多事情的好坏并不在事情本身，而在于自己的心态。妈妈曾经给你讲过一些故事，不知你是否还记得：
前几年，有很多人去深圳创业，但不是每个人都那么幸运，有些不能很快找到适合自己的工作，他们在路上徘徊时，饥渴难耐。这时，他们看到路边有卖水的，便急忙跑过去。当得知一瓶水卖一块钱时，悲观的人会说：“真倒霉，喝水也要一块钱。”乐观的人会说“太好了，卖水都能赚钱。”
有一次，我去听周宏老师的讲课。他有很严重的糖尿病，一直在住院，就在他来郑州的前几天，医院引进了一种新的设备，只要佩戴在身上，就可以缓解病情，他们就可以出院了。他的病友接过这个东西时，叹了口气，说：“嗨，真倒霉，以后一辈子都离不开他了。”但是，周宏老师却说：“太好了，带上它，我就又可以出去讲课了。”
同样住在五楼，悲观的人会说：“太糟糕了，每天要爬这么高的楼真累呀。”乐观的人会说：“太好了，每天都可以坚持锻炼身体了。”
同样是半瓶酒，悲观的人会说：“太糟了，只剩半瓶酒了。”乐观的人会说：“太好了，还有半瓶酒呢。”
这样的例子还有很多很多。儿子，妈妈想对你说：“心态决定一切。”很多事情都有他的两面性，关键在于你用什么样的心态去认识它。消极的心态，会把你变成一个牢骚满腹、逆境重重、一事无成的不快乐的人。而积极的心态，会使你变成一个热爱生活、顺风顺水、事业有成的快乐的人。
加油儿子，妈妈希望你能尽快成为一个永远快乐的人！
烦恼的作文 篇3
朋友把烦恼终于向我倾诉的时候，一定是他一个人扛不住这些烦恼的时候吧？看着朋友在烦恼中的痛苦模样，我有了一种希望自己强大起来的愿望。
当朋友告诉我，他正为他的烦恼而痛苦时，我头一次知道了朋友的不容易。他一个跟我差不多大的孩子，却要承受家里如此大的变故，很多事情还没办法跟人说起，所有的一切都得自己一个人抗着，甚至现在终于扛不住了向我倾诉，我却没办法给他带了什么任何实质性的帮助，有的只是拍拍肩告诉他“一切都会好起来的'”。可是一切真的都会好起来吗？连我这个局外人都有些怀疑的问题，他这个身陷囹圄的当事人，难道不会怀疑吗？这也正是他为此烦恼的原因吧！
我跟朋友建议，让他去找老师说说，毕竟老师比我们年长，经验要比我们多，也许我们认为无法完成的事情，在老师的眼里却可以是有方向有头绪可以解决的事情呢？朋友一开始还有些犹豫，毕竟他的烦恼跟他整个家庭都有关，他担心万一让老师知道了会有所不好。后来因为烦恼的带来的压力已经让他的学习成绩开始下滑了，他也就不得不找老师寻求帮助了。
没想到，真如我一开始猜想的那样，他与老师说完他的烦恼后，老师没有像我这种没有经验的人一样拍着他的肩跟他说“一切都会好起来的”这样的话，老师认真严肃地给了他一些切实有效的解决方案，让他在自己力所能及的事情去帮助家里解决问题，其他的都交给他家里的大人去办，尽可能的不给家里增添麻烦，做一个学生该做的事情。老师告诉他，烦恼都是自己给自己增加的，像他家里的事情，他帮不上忙的时候，就不要插手给自己增添烦恼，让自己全身心的投入到学习中，考出好的成绩，考上好的大学才有可能帮助家里解决问题。
我想老师说的没错，他应该也在老师的建议中得到了启发。希望朋友的烦恼能够尽可能的暂时放下，做一个学生该做也能做的事。
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