小学作文300字

小学作文300字(精品)

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文300字 篇1

　　今天，我去同学家玩，看见小陶正在认真地跳绳，我看了非常羡慕，就对小陶说：“你能不能教我跳绳呢？”小陶爽快的.答应了。

　　这下子小陶好像是我的代课老师在教我一样。过了一会儿，他对我说：“绳子要拿紧，让后把绳子一甩，一跳就好了，就这样子做就好了。”我听了看了看之后说：“这样就好了，这也太简单了吧！”小陶严肃的说：“这跳绳可不简单啊！”我不相信，自己一试，只听“啊”地一声，我把绳子甩到头上，可小陶在那里跳，我垂头丧气地说：“我不跳了。”小陶走过来说：“我们做什么事都不是一朝一夕能做成的，所以我们要努力才能行。”

　　我听了小陶的话，继续开始练，果然比刚才好多了。今天，我不但学会了跳绳，还懂得了一个道理：做事不能半途而废，要坚持不懈才能成功。

小学作文300字 篇2

　　今年暑假，我发现了蚂蚁的生活习性为此我感到很高兴。

　　事情是这样的：在一次偶然的机会我看见有许多蚂蚁在忙忙碌碌的找食物，可见蚂蚁是群居生活。

　　为了证明蚂蚁靠吃什么为生，我找了一些碎碎的小糖块儿和米放在它们的洞口，过了一回，我发现一群蚂蚁来到了洞口旁，好像在干什么！原来，它们是在想怎样把小糖块和米儿搬回洞，（因为，糖块、米太大了！洞太小了！）

　　通过这个实验，喜欢吃甜味的.东西和农作物，由此我断定蚂蚁是害虫。蚂蚁对人类的危害很大。如果蚂蚁在大坝上“安家落户”，那可惨了，人们不是常说“千里之堤，毁于蚁穴”吗？更不用说那专吃树木的蚂蚁和食人蚁了。通过这次对蚂蚁生活习性的发现，对我的启发很大。今后，我们要经常留心周围的事情，做到一名学科学、爱科学、用科学的好学生。

小学作文300字 篇3

　　今天，我在语文书上看到一幅漫画，很有感触！画面的内容是这样的：有一个带着一个鸭舌帽和衣服，眼镜穿着一双皮鞋抱着双腿，坐在一棵树旁边，那棵树很细，只有一些叶子旁边站着一位年轻人那位年轻人问：你干什么？那个人回答：等着乘凉。

　　刚看到这个图漫画，我觉得好笑：那个人看起来是一个大人，可他坐在一棵还未长大的小树旁，这一点让人发笑。

　　可仔细一想我就不出来了，这幅画中坐等乘凉的人在我们的生活中也有很多，比如我们小时候常听的守株待兔和在写作业去抄别人的答案，还有人会以大欺小把自己的事推给别人做。

　　这幅漫画即使只有一张图，却告诉我们一个深刻的道理：往往不劳而获的人都得不到自己想要的结果。

　　俗话说得好一分耕耘，一分收获人之所以有灵巧的手，有矫健的'双腿，有聪明的头脑，就是为了让我们自己动手丰衣足食，让我们通过辛勤的劳动依靠自己拼搏，努力去得收获。那些贪图舒适，依靠别人却又得到丰硕收获的人，大多数都只会事与愿违。

　　我们不能一心只当乘凉人，应当好种树人。

小学作文300字 篇4

　　在一个美丽的森林里，有一所动物小学。这是一所由一只孔雀老师和许多小动物学生组成的。孔雀老师说得话小动物们能听懂，小动物们说得话孔雀老师也能听懂。

　　孔雀老师教小动物们唱歌、跳舞、做游戏……有时，还会教大家学人类说话呢!它们和谐相处，生活地很快乐。

　　快乐的`日子持续了很久。有一天晚上，天空中乌云密布，不一会儿，就下起了倾盆大雨。就在这时，学校被大雨冲得找不到屋顶，找不到门了。小动物们知道了消息，都伤心地哭了，但只有自私的小猴子，没有哭。但它并不是没有为学校着想，而是它临危不乱。它立刻拿来砖头、木头等，又重新把学校盖了一遍，这件事谁都不知道，只有孔雀老师看在眼里。第二天，小动物们去学校，都大吃一惊：是谁把学校修好的，小动物们都不知道。它们以为是孔雀老师修好的，都去找孔雀老师，孔雀老师却神秘的笑了笑，并指了指小猴。“是小猴!”小动物们齐声说。

　　于是，小动物们抬起小猴，并把小猴往空中扔去，一向自私的小猴子这才知道：帮助别人，就是快乐自己!小猴子感到无比的幸福。

　　那天晚上，月光更皎洁了，小河更清了，星星更亮了，夜空更美了……那天晚上，夜晚又恢复了宁静……

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