同学的作文

时间:2024-05-09 08:44:14 同学 我要投稿

同学的作文

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的同学的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

同学的作文

同学的作文 篇1

  我上学了,很开心!可以认识很多新同学。

  今天我要说的新同学就是我的同桌——苏娜。她瘦瘦的`,扎了一个马尾。很高兴和她认识!下课时我们还一起玩了“黑白配”等小游戏!希望我们在一年级十班的大家庭里开心、快乐!

同学的作文 篇2

  班这个六十个同学的大家庭里,我有一个铁哥们,他长得很胖,一个小平头上密密麻麻地长满了乌黑的头发。一双宝石似的眼睛上面有两条淡淡的眉毛,笔挺的鼻子上还戴上了一副深蓝的“千斤”眼镜,看上去像个小博士。不错,他的学问可多了,而且他还不服输。

  去年上半学期,传来了一个令大家都兴奋不已的消息:马上要举行运动会了!于是,我们一个个摩拳擦掌,训练着比赛项目:短跑、长跑、掷垒球、跳高、跳远……他想:你们平时都说我这么胖,体育成绩也不好,这一次我偏要给你们拿出个好成绩看看!于是,他毫不犹豫地报了“掷垒球”这一项“力气活”。一有空,他就跑到操场上练习掷垒球。一天,天热极了,太阳恨不得把我们都烤熟了。练习其他项目的同学都怕热而没有去操场训练,他却拉着我和另外几个掷垒球的.同学去操场练习掷垒球。太阳公公一见我们,就对我们“亲热”起来,满头大汗立刻占领了衣服,他最胖,汗出得也最多,全身像只落汤鸡。只见他拿起垒球,另一手向斜上方一举,两脚一前一后一撑,身子慢慢向后一拉,用力向前方掷去。“哎呀,太高了!”于是,他又拿起一个垒球,手微微向下移了一些,再次掷出了手中的球,这一球比上一球稍稍好了一点,可还是高了。就这样,他一点一点地调整着自己掷垒球的姿式,终于,他的垒球呈四十五度角向前方飞去……运动会开始了,垒球这个体育项目在最后一天进行。他决心要在比赛中取得好成绩,为班级争光。开始比赛了,只见他不断地做着准备工作:手来回转着。比赛中,他掷出去的垒球一个比一个远……不一会,成绩出来了,“啊”,大家都尖叫起来,嘴都不由自主地成了“O”型,“他竟然得了第三名!”虽然这个成绩不是很好,但这是他近一个月来付出的汗水和精力的结晶,在我看来,这个第三名和第一名一样珍贵!

  他就是我们班的学习委员孙一凡,我要向他一样不服输,只有这样,才能使自己变得更棒更出色!

同学的作文 篇3

  一所学校由许多的班级构成,而一个班级则由学生构成,就如同一棵大树,干分枝,枝分叶,作为众多叶片中的一员,我倒是很乐意细谈一下我们这条“枝”上的“叶子”。

  我最敬佩的叶子,很宽,很厚实,也很大,但她不会遮住别人的阳光,相反,她很乐意和别人分享。她在沐浴阳光的时候,身体舒展得极大,好像怕错过最温暖的时刻。她的品质和鸟类一般纷飞的思绪,让人不由地产生敬佩之情。她有着美丽的.深绿色,和清晰可见的淡绿色叶脉。

  她很不起眼,她又薄又小,娇弱得仿佛轻轻一吹,便会落下,但她却恰恰相反,嫩绿色只能反衬出她的坚强。她没有舒展自然的身躯,她想获得阳光又困难至极,但在这条枝上,被露水亲吻次数最多的是她。我们这些叶子没她坚强,只能看着露珠同她玩耍,然而却没有人嫉妒他,那是她应得的。

  另类的青绿色注定了这片叶子的不同,它不屑于露珠的陪伴,但它深爱着太阳,它也爱着雨,却又处处留心,不想让雨滴带来的泥印打扰它的思绪,突如其来的阴天会把它染成红色,它发怒了,强烈地摇晃身躯,却始终没有落下来,我不会透露它的性别,它的长相和它所处的枝,它是本文最神秘的主角。

  深绿、嫩绿、青绿……透露了叶子们的性格,它们中间可能有一些会提前落下烂为泥土,也有一些会得到升华,伸展为枝。“你是哪一类呢?你又是什么颜色呢?”太阳问道。

同学的作文 篇4

  你瞧她,一头清爽的头发,干净整洁。长着一双明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完体育课后,鼻子上总有一颗颗晶莹剔透的“小珍珠”。

  记得有一次,我们在上体育课,“这节课要测400,按照学号跑。”张老师慎重地说。同学们都在议论纷纷,她突然走了过来:“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的.肩上:“你也加油!”她是十几号的,所以我可以先看她的“表演”。“预备,跑!”张老师开始说的时候我的心更加紧张,我这个人就是这样,在好朋友比赛时比自己比赛时还紧张。“加油!加油!”我在对她呐喊着,欢悦着。最后一个来回了,冲刺冲刺冲刺!“你是第一个啊!哇,太牛了!”我用羡慕的眼光看着她,可她却对我微微一笑,说“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。

  “张言,陈高佐……”张老师用闪亮的目光看着我,而我更加紧张了,因为和我跑的有两个强手:曾智轩,张淑。“老天啊!老天这是为什么?为什么啊?”我心里一直很悲伤,真想不跑了,可这是测试,这是学校。她对我说:“你前面先跑慢点,最后的时候再冲刺。”我点了点头。“预备,跑!”我目不转睛地盯着前方心里不再紧张了。

  “现在先不要冲刺,听我指挥在冲刺。”她说。“现在可以冲刺了!”她又对我说。我已经按照她的指令跑了第三名,“你已经很不错了。”她鼓励我说道。我比她远远差了14秒:一分52秒。

  你们猜猜那个鼓励我的女孩儿是谁啊?

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