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感悟的作文

时间：2024-05-09 09:13:45 感悟我要投稿

实用的感悟的作文[大全8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的感悟的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的感悟的作文[大全8篇]

感悟的作文篇1

　　寒冷的风，像刀一样割着我们的身体，在这寒风凛冽中，我校在这一周开始新生的军训生活。

　　在这几天的军训生活中，真正一让我体会军人生活的艰苦，忍耐、服从……

　　在这寒冷的天气中，我校的同学仍准时生现在训练场上等着教官的训练，这都体现着我校同学的坚强意志、吃苦耐劳的精神，这些精神都是值得我们发扬学习的。

　　苏轼有一句话：“古之立在事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在寒冷凛冽的肆虐吹下，全身冻结了，发痛了，爆裂了，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份更完善自我的信心吗?教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥，在训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

　　在这几天的军训生活中，教官还都会我们在每时每刻都要礼貌对人，这又让我体会到他们素质和函养的高尚，并且很尊重。在训练过程，还是训练时，教官都是严格地要求着我们，但在休息时，他又很开朗、活跃地和我们聊天，搞搞笑的气氛，谈他在军营的.生活，像亲人一样开心的玩着、聊着，让我们在苦中寻乐，乐中学苦。我觉得非常高兴和幸运，我又能再一次参加军训的生活，让我再一次体会军训生活的酸甜苦辣，让我的意志可以更加坚强，像梅花一样在风雪中傲放，绽放梅花的暗香。

　　在此，我衷心地对教官们说一声，你们辛苦了，你们永远都是我们最敬佩的人。

感悟的作文篇2

　　窗外的风景透过火车巨大的玻璃，伴着列车行驶的轨迹从眼前迅速离去。淡淡的山岚、稀落村庄、透明的河流和湖泊……一切都那样的熟悉，又是那样的遥远。每次坐火车，这样的景致总能打动我的心扉，让我被疲惫折磨得麻木的'神经，重又唤起一丝对美好生活的向往。

　　翻开一页页被时光抛弃的历史，我们会发现，自己总是在不停的跋涉，不断地找寻，但是往往在我们回头去看走过的路的时候，才发现许多美好的东西已经被我们遗失了。找寻和跋涉的意义是什么，我们得到了什么？答案往往如此荒谬。

　　记得好像有一个汽车电视广告，主题词是这样说的：“有的人总在说以前、有的人总在说以后，那他们岂不是永远活在过去？”这段话的经典就在于，它从时空的角度揭示了人不能自己的悖谬。但是要将人从繁琐的事务中抽离出来又怎么可能呢？所以，这样的经典只能是一种短暂的心灵告慰，因为永远也没有人能回避“以前”和“以后”。

　　以前，给了我们温馨的回忆，使我们能忘掉现实的苦恼，重新积聚生的勇气；以后，给了我们希望的火种，让我们能够忘掉困难带来的苦痛，抛下包袱越战越勇。但是，我们不能静下来，就像广告中说的一样，我们不能在“以前”和“以后”的夹缝中观望，把握现在就是成就未来。

　　夜慢慢地为整个大地披上了黑色的外衣，窗外的景色，从朦胧变成了混沌，直至一片漆黑。但是，我知道，这黑并不是生命和色彩的终结，人类那星星点点的灯火，自然界那摇曳缥缈的星辰，依然会在这黑色的主题下跳动闪烁，在黑色世界里展现他们生命的律动。

　　这个时候，我才发现，其实列车真的很好，他就向一本蕴含着深邃哲理的书，承载着生命厚重的分量，带着每个人不同的愿望，驶向不同的车站。不管每一个人有多少不同，只要懂得用心去体会这段旅程，他都会告诉你一个从未听过的童话。

　　而有机会在童话中成长，不正我们每个人最渴望的吗？

感悟的作文篇3

　　“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这大抵是纸上之文，扫地、搬砖之类哪有乐趣可言，我对《敬业与乐业》中的这番观点不以为然。

　　而人生的戏剧性也在于此，草长莺飞之季，班主任给我们重新分配了清卫劳动之务，而我就时运不齐地被分到了开门的任务，兴许是因为我到校早的缘故，这引得了同学们的哄堂大笑。而我自己也对这一任务提不起兴趣来。但既然被分配到了任务，自己就该做好它。第二天清晨，自己像往常一样来到学校。这天的学校出奇的寂静，自己仿佛也被这寂静感染了，不要自主地放轻了脚步。放飞思绪穿越千山万水与之相拥，自己似乎与班门相呼应，心中慢慢涌起一股浪潮。走廊也是寂静的，周遭的世界被雾气笼罩，好像一切都还沉浸在睡梦中。慢慢走到门前，看着班门，平日里不起眼的它，此刻却成了一个庄严、威武的守护神，守卫着班级。掏出钥匙，捧在掌心中，心中又起浪涌，接连不断地冲击内心，像是有一个神圣的.使命在等待着自己去完成。这一刻，我的内心似乎被一种莫名的情绪所包围，无法用言语描述，却让自己享受其中。握紧钥匙，对准锁孔，将它慢慢地插入。磕磕绊绊地插到了底部。向右轻轻地转动，“啪嗒”两声，门被打开了。推开大门，走进教室，看着空无一人的教室自己的内心是激动还是寂静？不解地揣摸着内心的悸动。

　　天色渐明，人声也随之嘈杂起来，坐在座位上看着同学们一个个从我亲手打开的大门进入教室，有序地进行作业上交、早读，内心的自豪与满足跃上眉梢。

　　时隔一月，当班主任在夕会课以我为例讲述坚守责任之时，我陡然感觉到了开门这一份小事的神圣感，庆幸自己把这件事做好了，庆幸自己不辱使命，成就感包围了我的内心感受，掀起快乐的浪潮，溅出了朵朵感悟的水花。就在此时，我真正融入了开门这项任务中；就在此刻，我终于领悟到了开门所带来的是一种快乐，一种为他人奉献而获得的快乐，一种坚守责任体现自己的价值而获得的快乐！

　　终于，我明白什么叫“大必出于细”，什么叫做责任感！

感悟的作文篇4

　　时间如流水匆匆，一转眼一年就过去了。打开记忆的大门，回忆这一年点点滴滴，酸甜苦辣咸，味味俱之。回味无穷……

　　生活就像出海冒险，有得或有失，全在一念之间。（哎呀，我是不是说的很奇怪呀？）这是我的领悟。它让我这一年变得有意义，这一年我也算没有白过。

　　其实，这些跟运气也有关系，做任何事都一样：比如说一个人很努力学习，想取得优异的成绩，但总不能如愿；然而，另一个人无心学习，无所谓取不取得好成绩，但胜利的'女神却总是眷顾他，这是为何？我不解。但随着光阴的流逝，我渐渐懂了：每个人的“运气”是不定式的，它不可能帮助你一辈子。只有肯下苦功夫，才有可能取得成功。

　　我要向水学习，俗话说：水往低处流；那么，雨水不是水吗？雨水当然是水，它“努力，上进，敢于拼搏”，所以才能打破常理——水往低处流，蒸发成水蒸气再液化成水。（真棒）连小小的水都懂的道理，我们人又何尝会不知道呢？因为我们的顾虑太多了，我们不敢尝试新的方法，我们怕会输得“一文不值”。但，我们忽略了一点——敢拼才会赢；其实，“输”，“赢”，并不代表一切，重要的是你能否从中获得教训或经验。

　　年轻是我们的资本，同样是我们的动力和希望。趁年轻，去拼搏吧，去努力吧，去争取吧！不要留下遗憾，到“老大徒伤悲”时，就太晚了。珍惜光阴，珍惜青春，珍惜美好的回忆，它能使你的人生更加绚丽多彩！

　　一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树；一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。怎么选择，全在我们的一念之间，但，走错一步，便再也无法会头。

　　这是我在这一年里得到的领悟，也因它，这一年的度过才有意义，它对我来说是宝贵的，我永远不会忘记！

感悟的作文篇5

　　时间，极短的时间，短得让人来不及眨眼，更令那些错过的人感到深深惋惜，但就是这如此短暂的一瞬却成旧了另一个生命最辉煌的时刻，使所有人为之感慨，甚至疯狂。——题记

　　昙花，一种完美的，短暂的，惊艳得令人为之动容的植物；人生，一个纷繁复杂的，漫长的，变化多端得令人感叹的生命旅程。当两着交织、碰撞之后，便会产生一种信念，昙花的信念，不甘平庸的信念。

　　如果有来生，昙花是否还会选择做昙花呢？会的，一定会，因为昙花的执著，是谁也无法动摇的。

　　也许有人会赞颂小草，赞颂它们的坚忍，他们的默默无闻，甚至，来讽刺的娇弱和不堪一击。但他们可曾想过，千百万个从草地上走过、践踏过的人，却几乎没有一个人从昙花上践踏过？正是因为它那艳而不俗的气质，那是一种多么令人惊叹的气质啊！人们对昙花，往往都是怀着怜惜而又令人敬慕的感情，这种感情，是严肃的，崇敬的，就像人们站在一个伟人的面前，庄重，甚至有些惶恐。而那些赞扬过小草的`文人或许是心血来潮，或许在创作完成的第二天依然匆匆在草地上急走而过，再也不回头看一眼身后已被踩得东倒西歪的绿。

　　我欣赏那些有着昙花品质的人，他们的不俗，他们的高雅.都让我深深为之感动。昙花将其积聚起来的所有生命的力量都用来绽放，绽放的那一刻，是多么伟大的瞬间！那修长的花枝，那洁白的花瓣，在漫长的夜里，是那样眩目，那样无与伦比。

　　其实，花开是有声音的这种令人振奋声音，需要用心来聆听，越热爱生命的人，听得越真切，越有感触，便更能体会昙花在那一刻的价值，那不俗的完美的稍纵即逝的生命啊！所有聚集起来的力量都在那一瞬间爆发，然后又在属于它自己的光环里无声息地陨落，没有惋惜，没有遗憾，有的，只是那一瞬间的永恒，这是昙花的骄傲。

　　“人生有限，无暇平庸”，这，就是昙花的座右铭。生活对每个人都是公平的，昙花和小草，就看你的选择！

感悟的作文篇6

　　这周是我们的感恩教育周，初看这个主题的时候我觉得孩子们怎么会懂得这么深奥的东西呢？在展开这个活动，孩子们的表现却是让我很吃惊。

　　第一次我们和孩子坐在一起讨论“感恩”，孩子们有些茫然，也许这个词对于孩子来说太空洞，后来我布置了一个家庭作业就是回家和爸爸妈妈一起讨论“感恩”是什么意思。到第二次我们讨论的时候，孩子说感恩就是爱，就是感谢。那感谢谁呢？孩子们首先想起来的就是爸爸妈妈，还有爷爷奶奶。当我说到在幼儿园的时候经常和你在一起玩，分享好吃的，好玩的，孩子们立刻想到的就是自己的.好朋友，每个孩子都数了数自己的好朋友是谁，有几个。我相信那个时候孩子们的内心是满满的，幸福的，不会觉得孤单了。后来孩子们开始说要感谢张老师、尚老师、徐老师、柴老师因为老师教给他们学习，让他们感到快乐。

感悟的作文篇7

　　我喜欢你，那我可以凭一时的冲动，

　　为你做好多好多的事，不计较你是否喜欢我；

　　但我不敢爱你，因为如果爱你，

　　我会期望你为我做同样的事，时间久了我会不平衡。

　　我喜欢你，那我可以傻傻地喜欢着你；

　　但我不敢爱你，因为我认为爱，应该是相互的`。

　　我喜欢你，那我可以一直很激情地疯狂地；

　　但我不敢爱你，因为爱太理智，我总会在对比中迷失自己。

　　我喜欢你，那我可以默默地，偶尔跳出来吓你一跳；

　　但我不敢爱你，因为爱太需要一直好好表现，

　　永远拴住你的心，我暂时还没有那个自信。

　　我喜欢你，所以我才会那么多那么多，看似疯狂而不靠谱的事情；

　　但我不敢爱你，因为你的爱太难得到，我想留下的是我一心一意喜欢你的回忆。

　　我喜欢你，所以我才会默默地不做声，不期待你的音信；

　　但我不敢爱你，因为爱的要求总是太多，我没有资格要求什么。

　　我喜欢你，所以我才想贴近你的生活；

　　但我不敢爱你，因为你似乎没有想要了解我。

　　我喜欢你，才会告诉自己要高贵一些；

　　但我不敢爱你，因为我不想让自己变得卑微。

　　我喜欢你，但我不敢爱你。

感悟的作文篇8

　　最近和邻班的老师们接触较多，看到了，也感悟到了------

　　镜头一：

　　时间：放学后地点：小四班

　　孩子都接走了，正在收拾整理东西，突然听到从隔壁传来美乐蒂韵律活动的声音，怀着一份好奇，我推开了他们的门，原来华老师正在看美乐蒂的VCD，当华老师看到我，说：“明天要上课了，平时也没时间看，虽然大体上都记住了，但看看复习一下，把这些拷到电脑上，这样比较方便，孩子学起来也容易，今天为弄这些，花了一天的时间，总算好了，我的感悟。”说完长长的叹了口气。

　　又过了几天，我去找华老师，看到她又在看美乐蒂的教学资料，当她看到我惊讶的神情时说：“这是内部的教学资料，幼儿园就这一盘，有空把前几天培训的.资料也要整理一下。”听她说完，我翻开厚厚的一个笔记本，整洁、清楚、秀丽的字体映入眼前，上面记满了每一次美乐蒂培训的资料。

　　一位老教师，教美乐蒂英语也有好几年了，还是如此的负责、认真，另我感动，感动之外就是学习，不停的学习，幼教之友《我的感悟》。

　　镜头二：

　　时间：午休时间地点：小一班

　　时针渐渐指向1：30分，有些事情去了趟小一班，沈老师还站在阿杏的床前，轻轻的拍抚着她，我问：“怎么，还没睡着？”“是啊，拍到现在了，就是不肯睡，有事吗------

　　想想平时总是安顿孩子睡下，就做自己的事情，看到睡不着的幼儿，就提醒一下。今天回到自己班里，看到也有孩子在不停的翻动着，我悄悄的站在孩子边上，用手拍抚着-------

　　镜头三：

　　时间：午休地点；小二班

　　去小二班拿主题评估表，看到华老师已把写好的一打叠主题表放在桌上，忙问：“啊，这么快都写完了？”“是啊，我每天都会定出今天要完成事情，即使作到再晚，也要完成的。”

　　想想自己平时也会给自己定出好多的作业，但真正有多少回是完成的呢，总是给自己某些借口“今天不做无所谓，反正也不急，明天也不迟啊”看到听到这些，触动……

　　---像这种小事还有很多，只是以前自己不在意，从这一刻起，我要用一双眼睛去发现，用一颗心去学习。

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