【优秀】三年级作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
他是我的靠山，我儿时的保障，他有一双说小不小，说大不大的眼睛，睡觉时打着呼噜，好像打着雷，他的鼻孔很大，似乎有黄豆般大的鼻孔，脸上长着一些小豆豆，似乎衬托那没有活力，略显苍老的眼睛，他的胡须一天比一天长，好像生命集中在胡须上，他的干燥裂开的`嘴唇，显然他为了我用尽了自然的全部力量。他的一举一动显得多么朴素老实，而我也继承了他的这一点。
娱乐时，他把所有的烦恼抛在脑后，仿佛全身都有活力，陪我欢快娱乐，在我看来，他的一切都由我来继承，随着一天天长大，让他把苦悲分担一些给我，让他知道风雨后，还会有彩虹。
他是谁呢?我无微不至的“兄弟儿”——爸爸。
三年级作文 篇2
亲爱的妈妈，您可知道，在那万物复苏、春暖花开的春天里，我愿化作一朵鲜花，逗您开心。
亲爱的妈妈，您可知道，在那夏日炎炎的'夏天，我愿化作一阵清凉的秋风，为您驱走火辣辣的太阳。
亲爱的妈妈，您可知道，在那风高气爽的秋天，我愿化作一件毛线衣，为您放松一下心情，不要生病了，要是生病了，我也会变成冰贴，让您早日康复身体。
亲爱的妈妈，您可知道，在那寒风刺骨的冬天，我愿化作一只温暖的手，让您温暖，如果您不够暖，我会变成火炉，消除寒冷。
三年级作文 篇3
新校园，新气象。这学期我们的校园有了翻天覆地的变化，你们知道吗？让我来说给大家听一听吧！
记得一个阳光明媚的早晨，我踏着轻快的脚步从地下车库的石阶进入到校园，赫然发现了几块高大的建筑怪物矗立在原本的林荫大道上，挡住了我的去路。这些是什么东西？我咋一看，认为这东西很乱，不知是干啥用的。但我又仔细地凝神观察起来，发现这几个建筑物不但有规律，而且还别有一番风趣：有的像西湖里的三潭印月，有的像一艘乌篷船，还有的像一轮圆圆的明月……在接下来的几天里，他们还不断地变换着颜色，今天穿着火红的靓装，明天又披上了银装。我心里很疑惑：这是在搞啥飞机？难道在试试看哪件衣服穿着好看？到了最近几天，我才知道这也是宣传窗，展示了“胸怀祖国、情系家乡、真美课程”等内容。
不光是这新建的宣传窗引人注意，我们每个教室的外墙上也开辟了一块新天地，吸引着每一个经过的人来驻足欣赏。那就是班级特色个性墙，是我们学生展示自我的地方。同学们把自己最美的`照片都一一插进了这里，把最棒最美的作品与大家一起分享。还有每月的闪亮之星也在这里崭露头角。在这块个性墙装好的第一天，我就抢了两个展位：一个横的，一个竖的。我把自己最爱的刻纸作品和手抄报展示了出来。每过一月，我就会换上我的另一幅精美作品。大家敬请期待吧！
同学们，你们知道吗？校园里这一系列惊天动地的新气象就是由我们和蔼可亲的李校长带来的，一位愿意跟我们同学互动的校长，谢谢您！是您给我们的校园注入了新元素，新动力！
我们的校园还有很多的新面貌、新气象，如果想知道，快来跟我交朋友吧，我将带领你参观我们美丽的新校园！
三年级作文 篇4
一天，小白兔、小乌龟、小松鼠和小刺猬一起来到公园，小白兔提议说：“我们明天去图书馆看书吧。”小乌龟、小松鼠和小刺猬异口同声地说：“好呀！”说完，它们就恋恋不舍的分手回家了。
第二天早上，它们一起来到了图书馆，小乌龟和小松鼠坐在一起，目不转睛的看书。小白兔和小刺猬坐在一起，小白兔正看得入迷，突然小刺猬转了一下身，它那锋利的刺像针一样扎到了小白兔，“啊！”小白兔疼得跳了起来，大声说：“哎呀，真刺人！”小刺猬红着脸，低着头，连忙说：“对不起，小白兔。”然后小刺猬难过地站了起来，转身就要一个人先回家了。
小乌龟看见了，赶紧跑过来，安慰小刺猬说：“你别走呀，留下来再看会书吧！”小刺猬一下子愣住了，犹豫地说：“我如果留下来，该坐哪儿呀？”小乌龟拍拍自己的胸膛，爽快地说：“你跟我坐吧，我有坚硬无比的盔甲，不怕你那锋利的.刺！”小刺猬高兴的说：“好啊！”说完，它们就高高兴兴地看书去了。
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