记忆作文

时间:2024-05-09 11:20:36 记忆 我要投稿

记忆作文(锦集4篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的记忆作文4篇,希望能够帮助到大家。

记忆作文(锦集4篇)

记忆作文 篇1

  那个座位已经被别人取代了,望着窗外的美景,我却有无尽的伤感----赖赖,我的`好伙伴她“走”了……

  几年前,我和赖赖成了同桌以后,就慢慢成了好朋友,让我原本无聊的课余时间开始充实,每天都充满着欢声笑语,我俩玩得很投缘。每天,我们总会在操场上嬉戏:跑跑抓、跳高、跳远……望着她瘦弱的身影在操场上飞奔,我满心欢喜。时间飞逝,一转眼我们就四年级了,她成了我在学校里不可缺少的朋友。但不幸的是一个残酷的消息:她,被一场车祸夺去了生命……班级里一片沉静,只留下我嘤嘤嗡嗡的抽泣……老师讲课时,班级异常安静,没有人举手,没有人说话。所有人都知道,赖赖走了,去了天国,她在天国一定也很快乐。我趴在课桌上,安静地流着泪,默默送她最后一程。她仿佛出现在我眼前,扬起那个刻在我记忆中的笑脸……我伤心地小声说:“赖赖,你一路走好!”

  一个美丽的身影,一声声银铃般的笑声,已经成为我回忆中永不褪色的一幕……

  赖赖,我的小伙伴,我会想你的!

记忆作文 篇2

  每当看到我们表演《木偶探海》的照片时,我的心情就激动无比,耳边也仿佛响起了观众们阵阵热烈的掌声……

  那是在20xx年底,我们语言课的智玲老师宣布:“同学们,今年年底我们将会组织一场汇报演出,希望大家都踊跃参与。”“耶!”“太好了!”大家兴奋地跳了起来。“大班的同学注意了!你们还需要用舞台剧的形式表演出一则寓言故事。”智玲老师接着说。听到这话,我的心情既紧张又激动。紧张是因为从未表演过舞台剧,怕表演不好;激动是因为觉得很新鲜,便跃跃欲试。

  大家选择的是《木偶探海》这个寓言故事。多多同学是总导演,她根据这个寓言故事编了一个剧本,并得到了大家的一致认可。为了公平起见,大家用抽签的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色,老蚌只有一句台词。排练时,我表演得声情并茂、活灵活现。多多总导演对我连连称赞道:“你表演得真精彩!”夸得我心里甜滋滋的。在排练的过程中,遇到不满意的地方,大家都会诚恳地提出来,面带微笑,语气平和,没有半点指责。每个人都想提升自我,做最好的自己,同时大家还相互鼓劲:“加油!可不要放弃哦!”从大家的脸上,可以看到什么叫专心致志;从大家的练习中,可以读懂什么叫坚持不懈;从大家的排练中,可以知道什么叫配合默契。就连老师看了我们的`排练,也都禁不住点头称赞。

  时间过得飞快,只剩下短短的一次排练时间了。我在家自己练习台词时,对木偶的台词也十分感兴趣,竟然不经意间都会背了。突然我有一个念头,非常想演木偶这个角色。于是,我与演木偶的同学商量:“陈柏林,我对你的台词非常感兴趣,请问我们可以交换一下角色吗?”没想到他爽快地答应:“好呀!正好我也想演老蚌!”多多总导演也同意让我尝试一下。在这短短一次的排练时间里,我非常珍惜这个机会,充满自信地进入角色,赢得了大家的认可。

  怀着紧张的心情,终于等到了表演,大家换好演出服,自信满满地来到舞台。表演时,大家都全身心地投入了进去,无论是表情还是动作,都很到位,把每一个角色表演得惟妙惟肖。表演完后,台下响起了一阵阵热烈的掌声……

  这掌声在我心中久久荡漾,我忘不了这段美好的回忆。忘不了排练时大家一起洒下的汗水,一路走过的欢声笑语;忘不了自己当时激动又紧张的心情;忘不了演出后的那份快乐和自豪!

记忆作文 篇3

  在我的鞋柜里,存放着很多鞋子,样式不一,颜色各异,但最珍贵的还是那双红方格布鞋。那可是妈妈为我一针一线缝制的,虽然它与其他鞋子相比有些土气,虽然它的鞋底已经磨薄,鞋面也已有些破损,但我仍不舍得把它扔掉。

  事情还得从两年前的一个夏天说起。

  那时,每逢上体育课,学校的操场就好似一个大蒸笼,又闷又热,在这样的天气中跑步、做操,实在难受。每每做完准备活动后,我都会大汗淋漓,雙脚就像在炭火上烤般难受,但又不能穿凉鞋,怎么办?一个星期下来,我的双脚变得瘙痒难受,而且还捂出了脚气。

  大休回家后的第二天,我的脚趾间就出现了蜕皮现象,还伴随一些小小的水泡,碰一下,又疼又痒。

  到了晚上,妈妈拿了张鞋样儿(按照人脚的大小、形状剪出来的一张纸)说:“妮儿,比一比,看看合不合适。”我一脸茫然地看着她:“怎么了?”“我发现你的鞋都是些不透气的.运动鞋,这样吧,我给你做双布鞋。这鞋透气,吸汗,就是没那么好看。”

  说做就做,天一亮,妈妈就去集市上买了作鞋用的针线和一块红方格布料,可奇怪的是,居然没有买鞋底。难道妈妈是想自己纳鞋底吗?妈妈从小生活在农村,不仅会做针线活,还从姥姥那里学会了纳鞋底的功夫。只见她把一层层布折叠又折叠,一直折到不硌脚的程度;然后用一枚大粗针在鞋底上钻来钻去。她的手法是那样娴熟,看着那密密麻麻的针脚,再看着那根根白线就在妈妈手中穿梭自如,我竟有种说不出的感受。

  第二天我就要返校了,妈妈竟连夜给我做鞋子。我睡不着去看妈妈时,却发现鞋底已经纳完了,正在上鞋面。只见妈妈将鞋面往鞋上一扣,伸展,拉平,比齐……动作非常娴熟。天不早了,可妈妈依然没有一丝倦意,而我却渐渐地依偎在妈妈旁边睡着了。

  天亮了,我睁开惺忪的睡眼,身边却没有了妈妈的身影,也许是下地干活去了吧,而桌子上却放着一双红方格布鞋。

  从那以后,每逢上操、开运动会,我都会穿上妈妈给我做的红方格布鞋,它轻便、合脚、透气、舒适,虽然样子不好看,但里面蕴藏的全是妈妈对我的爱。

记忆作文 篇4

  夜晚,风柔和的吹着,我望着那湛蓝的天空,脑海中浮现出一件又一件难忘的往事。

  记得那是一个风和日丽的下午,我无所事事的走进村里的游乐园,坐在秋千上,这时一群小孩子吸引了我的目光,他们一会捉迷藏;一会玩老鹰捉小鸡的游戏,玩得可真开心。这时,从入口走进来一个小女孩,她走起路来一瘸一拐,背上有一个碗一样的东西,站在一旁偷偷的看着这些玩耍的孩子,眼里充满了羡慕的神情。她似乎很想走过去和这些孩子玩,但总是走了一小步又退了回来,继续呆呆的站在旁边。

  她的这一举动引起了正在玩耍的一个女孩子的注意,这个小女孩犹豫了一会便轻轻的'走到残疾小女孩的旁边,在他的耳旁轻轻地说了一句话,两人便手拉手走进了玩耍的孩子中间。那小女孩大声的对那群孩子说:“欢迎这位可爱的小女孩加入我们好吗?”伙伴们高呼道:“欢迎你加入!”说着,他们便玩起了老鹰捉小鸡的游戏。那时我看到残疾小女孩的眼睛湿润了。

  我也被这场面感动了。我心想:这些小朋友并没有因为那小女孩身体有缺陷就不和她玩,而是像对待正常人一样对待她,让她也能感受到和朋友一块玩的幸福,这种不歧视别人的精神不是我们这些大孩子所需要学习的吗?

  我希望在不久的将来,我们也可以像这些小孩子一样有一颗真挚的心,用最纯洁的心来看这世界!

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