别了母校作文通用(3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的别了母校作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
别了母校作文 篇1
蒙蒙细雨飘飘洒洒，织成了密密的珠帘，燕子在空中飞舞着，似乎想把这珠帘剪短，但也只是徒劳。我独自一人站在雨中，任雨水肆无忌惮的滑过脸颊，心中的滋味说不出的难受。六年了，我在这个学校生活了六年!让我突然间离去，我怎能舍得?舍不得，舍不得对我循循善诱的恩师;舍不得，舍不得和我嬉戏玩耍了六年的同学;舍不得，舍不得教室里那稚嫩的朗朗书声。
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。老师，我们是禾苗，您就是甘露，滋润我们的心田;我们是小草，您就是大树，为我们遮风挡雨;我们是迷失的羔羊，您就是一根蜡烛，牺牲自己，照亮前方。小时候的我，总以为你是那么的威风，每一句话都是那么的有分量。可是当我偶然一次经过您的窗前时，才知道，最威风的是您，可最辛苦的还是您!从此以后，我每天都会悄悄的经过您的窗前，看着您辛勤的为我们判着一本有一本的作业，不由得发出一丝感叹：我们的老师是多么的无私啊!在我心目中，您永远都是那么的神圣，我为有这样一位老师而自豪。
现在，我要走了，我可能再也没有机会经过您的窗前了。对您说过了这次再见，也许，就再也不会见了。想到这，我的眼神变得黯然许多。“喂!你快看，那个大姐姐哭了。”“才不是呢，那是雨水!”两个在操场上玩耍的孩童的争辩声让我回过神来。其实，我也不知道这是雨水还是泪水。
我走进教室，从课桌里拿出了我和同学们的合影，一张张，一张张的细数着，视线突然变得模糊，这次，我知道这是泪。
我拿着一张照片在座位上发呆，照片上照的是死党王雪给我涂红药水的情景，记得当时是陈雪娇和杨缓给我照的，她说以后如果我不跟她做朋友了，她就把这张照片给同学看——我最怕别人看见我脆弱的一面。
记得，我刚入学的时候，就和你们三个傻傻的丫头一起玩儿了，我胆子比较小，你们就说会永远保护我。每次班里的同学要欺负我的时候，你们三个扎着羊角辫的丫头总会站出来挡在我面前，大声地喊着：“谁敢欺负她?我们是班里的老大!”每次中午吃点心的时候，我的蛋糕和牛奶总会被横行霸道的男同桌抢去，每次你们都会把自己那一份的三分之二分给我吃。就这样，你们一直保护我到了三年级，我才不会被别人欺负。现在六年级了，要毕业了，我们要分离了，当时懵懂的.我们许下的诺言也被风吹散了。我多想让你们继续保护我，多想让你们继续把点心分给我吃。爱吃零食的我从课桌里拿出了昨天带到学校忘带回家的糕点，这是我最爱吃的东西，只是因为忘不了当初你们分给我糕点的情景。我细细的品着这糕点，却感觉没有当初那么香甜，甚至还有一丝苦楚。我们四个懵懂的丫头再也不可能想小时候那样了，这糕点的味道也再也不会像小时候那样香甜了。想着想着，眼泪又不争气的夺眶而出，我擦了擦眼泪，走出了教学楼。
外面已是晴空万里，空气被雨水冲刷的格外清新，而我沉闷的心情却显得格格不入。天下没有不散的宴席，既然散了，就顺其自然吧。这个世界上还是有很多东西值得我们去珍惜的，我这样想着，走出了校园，当然，带着那份依依不舍。
别了，诲人不倦的恩师;别了，和我相伴了六年的同学;别了，那稚嫩的朗朗书声;别了，我生活了六年的母校!
别了母校作文 篇2
六年的记忆将永远保留在母校。忘不了，忘不了六年前入学的情形，它就像是昨日的历史。舍不得，舍不得母校；舍不得母校的每一片土地；舍不得母校的一花一草；舍不得，舍不得每一个为我们呕心沥血[注：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。]的老师，舍不得亲爱的同学。今天我们将要分离，虽有割舍不下的种种，但却彼此祝福对方学业有成，明天我们将一展鸿图
忘不了，美丽的校园。这里的每一寸土壤都印上了我们熟悉的脚印。这里的每一棵大树，都展现雄姿，每一片树叶都光彩照人，那一片片被阳光射得发亮的绿叶都铭记了我们曾经玩闹的欢笑，树干的沧桑是岁月的见证。见证着我们六年来在母校逐渐成长的过程－酸甜苦辣[注：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]。每一朵花儿，都是我们成长的见证。花开花落，每一朵将要绽放的花蕾里都藏着我们欢笑的'面庞。
忘不了，敬爱的老师。一个个和蔼的脸模，一句句刻骨铭心的话语。老师的谆谆教导我们过目不忘[注：看过就不忘记。形容记忆力非常强。]受益匪浅。老师关心我们的情形事时时呈现在我们的脑海。老师满脸的皱纹见证了我们学习经历的坎坷，这是老师为了我们的学习付出的代价。老师，您就像哺育花儿的园丁，用您的汗水来浇灌我们这些幼芽。为它遮风挡雨，为它呕心沥血。而当花艳丽绽放时，您又索取了什么。您付出的是青春，是时间，是汗水，是经历，您默默奉献，不求回报。所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您就像那无私奉献的春蚕那样默默地为我们奉献，难道不值得我们学习吗？不值得感动吗？如果没有您就没有如今的我们。老师，您的每一句话我
都铭记在心。老师啊老师，您是树立在我们心中的榜样。
忘不了，亲爱的同学。还记得那年入学的日子吗？自从那次我们成了无话不谈的好朋友，互相玩耍，互相帮助，当然也有吵嘴的时候，但又马上复合了。还记得那次幼稚园毕业吗？我们互相欢庆，进入正式学习状态。我们相互学习，互相扶持。我们一起上下学。雨露聆听了我们的诺言：有福同享[注：幸福来共同分离。]，有难同当。夕阳是我们友谊的见证。当然母校是这一切一切的见证。今天我们将要分离，缘分注定我们是否在一起。亲爱的同学永别了！
别了，母校当我再次归家时，你是否换了一层新面貌呢？真的别了。亲爱的母校……
别了母校作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活很快就过去了，一想起大家很快就要分离了，心中总是泛起一阵阵酸楚。别了，我的母校；别了，亲爱的同学；别了，敬爱的老师……
在这离别的时刻，总会想起敬爱的张老师。张老师是我们的班主任，一双炯炯有神的大眼睛下，有一个高挺的鼻梁，一头乌黑的长发，已被粉笔的灰尘染成了银丝。张老师和蔼可亲，从a．o．e，一直到一篇篇优美的作文诞生，都离不开老师的悉心指导。老师啊，我们是茁壮成长的小树苗，您就是哺育我们的`雨露；我们是在知识海洋中遨游的船只，您就是送我们起航的风帆；我们是奔向未来的新时代青少年，您就是雕刻我们灵魂的艺术家。是您，为了给我们批改作业，放弃了仅有的一点点休息时间；是您，对待任何一个学生都像对待自己的孩子一样耐心指导，将我们的倾斜的枝丫扶正；是您，在我们沮丧失落时鼓励我们，为我们在前进的方向点亮一根蜡烛。在此时，我想对您说一声：“老师，您辛苦了！”
让我最愉快的，是我的“碎骨”李昱。时常想起我们在一起下象棋的日子，你争我抢，互不相让，总是下的大汗淋漓，不分输赢决不善罢甘休。有时，我们被对方说的一句话给逗得捂着肚子大笑，最后干脆坐在地上才缓过劲来。有时，我们俩一起打羽毛球，但总是他赢，我呢，只有在一旁沮丧的份，不过，在这时，他总会再出来安慰我，为我加油打气。有时，我们也会因为一点小事而赌气，但在第二天，我们都会不约而同地把不愉快的事情全忘得干干净净。有时，我们也会在网上比赛偷菜，比比谁的级数高……总之，李昱给我的小学生活添上了绚烂的一笔，我想给他一句深深的祝福，祝我们的友谊地久天长。
时间总是短暂的，尽管我的小学生活，有酸，有甜，有苦，有辣，不过，我会将这段日子铭记在心，直到永远！
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