二年级作文

时间:2024-05-09 11:36:21 二年级作文 我要投稿

实用的二年级作文9篇(精选)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的二年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的二年级作文9篇(精选)

二年级作文 篇1

  今天阳光明媚,我早早的起了床准备去植物园观察植物,爸爸妈妈都上班了所以我要自己去植物园。

  我向植物园的方向直奔而去,咦?我怎么觉得有点儿不对劲。我仔细一看,这怎么不是去植物园的'路呢?我这才知道我迷路了。我看见有一位漂亮的阿姨正朝我走来,我赶紧跑过去说:“阿姨,我迷路了,您知道植物园该怎么走吗?”阿姨说:“小朋友,去植物园直走走到尽头向东拐个弯就能看见了。”“谢谢阿姨。”我向阿姨给我指的方向跑去。

  今天我很开心,因为我学会了请求。

二年级作文 篇2

  双休日的早晨,天气晴朗,蔚蓝色的天空中白云像一层薄纱似的慢慢飘动。我和爸爸妈妈一起去松石岭古道爬山。那里山清水秀,鸟儿在树上唧唧喳喳地叫着仿佛在说欢迎你们来到松石岭古道。

  松石岭古道非常陡,在爬得时候我感到很害怕,感觉马上要掉下去似的。妈妈鼓励我说:“不用怕,让登山杖助你一臂之力。”我接过登山杖努力向高处爬去,渐渐地把爸爸妈妈远远地甩在了后面。

  爬到半山腰时已经是中午了,我的脚上像绑了铅似得越爬越慢,甚至连脚都快太抬不上来了,就在旁边的岩石上坐了下来,正想打退堂鼓时,被我甩掉的爸爸和妈妈来到我的身边“加油,不要放弃,你一定能爬上山顶的。”稍做休息后打消了放弃的'念头,继续向山顶爬去。

  我终于到了山顶,眺望远方。近处绿油油的田野像一块块魔方,远处的一栋栋房屋变成了一本本书,一辆辆汽车变成了一只只蚂蚁在弯弯曲曲的马路上爬行。如果把眼前的一片景物看做一幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  通过这次爬山,我知道了,只要努力,没有任何困难能难到我的。

二年级作文 篇3

  “哎哟哎哟,我的牙齿好疼!”正在做作业的我忽然听见爸爸痛苦地呻吟。原来爸爸的一颗牙蛀了,正捂着脸呢!

  “你看你,平时刷牙都草草了事,现在好了吧,牙齿都‘罢工’了。”妈妈在一旁打趣道。

  爸爸每次刷牙速度都非常快,三五下就刷好了,牙医说爸爸左上侧里面的一颗牙齿被蛀了一个洞,影响到了牙神经,所以牙齿会痛。需要取掉牙齿里的神经治疗,吓得爸爸打了退堂鼓,并且发誓以后都要仔仔细细地刷牙。

  我听了有点害怕,仔细想想我平时刷牙也是和爸爸一样速度很快,刷的时候都是横着刷,有些牙齿缝隙里根本没刷到就好了。而且有时候晚上刷完牙我还要再吃点东西,难怪我的一颗牙齿也悄悄变黑了呢。

  这时,妈妈对我和爸爸说:“其实,你们两个刷牙方式都不对,正确的.方法是先上下刷门牙,上下牙表面也要上下来回刷,然后刷槽牙上面和槽牙内侧,动作要轻柔,刷的时候要尽量把牙缝里残留的食物残渣刷干净,晚上刷完牙就绝对不能再吃东西了,知道了吗?”

  听了妈妈的话,我恍然大悟,在我们三个人中,难怪妈妈的牙齿没什么毛病,原来妈妈是用了正确的刷牙方法,而且我也从来没看见过妈妈晚上刷完牙后再吃东西的。

  从现在起我要保护好牙齿就必须认认真真刷牙,不能敷衍了事,要养成早晚刷牙的习惯,爸爸你也要做到哦!

二年级作文 篇4

  暑假里的一天,我和爸爸妈妈去小石洞游玩。

  我走到小石洞的洞口,才知道它大自然留给我们的`一个谜。我们顺着长满青苔的石阶向下走,来到了洞底。这儿非常凉快,比呆在空调里面还舒服。洞底还有一个天然形成的水池。泉水正从池子上面的石壁上源源不断地落下来。你看,池水里还有几条快活的小金鱼呢!石洞的一侧是石壁,而另一侧黑乎乎的,什么也看不见,我好奇地用手摸了摸那黑乎乎的地方,原来那里有几尊佛像。

  小石洞不仅仅是个洞,它那如诗如画的意蕴让人陶醉,它那巧夺天工的秀奇更让人为之震撼!小石洞是祖先留给我们的文化遗产,是我们常熟人的骄傲!

二年级作文 篇5

  前几天,我爸爸的朋友在网上买了一个蚂蚁迷宫送给我。

  当时,我高兴的接过叔叔给我的蚂蚁迷宫,迫不及待的打开盒子,拿出蚂蚁迷宫。它是一个晶莹剔透的容器,里面灌注了梦幻般的凝胶土,它具有蚂蚁所需要的'水和营养物质,我们可以清楚地观察蚂蚁工作和生活、交流的全过程。

  蚂蚁是跑步的高手,也是举重健将。它有六条非常健壮的腿。蚂蚁的头部长着睛又是由许多小的眼睛组成。这样的眼睛也叫复眼。我把蚂蚁刚放到容器里的时候,它们聚集一堆,并没有直接开始工作,好像在开会讨论安排工作。大约过了四五个小时,激动人心的时刻到了,突然发现在容器的角落上它们开始挖隧道了,一粒粒亮晶晶的胶土被它们安放得整整齐齐。它们井然有序的分工搬运胶土,等我第二天醒来时,发现它们已经挖了一条L型的隧道。

  当我了解它们以后,我想:这些小生灵确实有它的可爱之处,特别是它们那种“韧性”的表现。使我想得很多,想得很远……

二年级作文 篇6

  壹天晚上,灰蓝色得天空上挂着许多闪闪发亮得星星,远处得山坡上斜斜地栽着几棵树苗。小浣熊出来散步。不巧,小壁虎贝贝从草丛里窜出来。这可把小浣熊吓了壹跳,它仔细壹看。只见壹把明晃晃得大刀,吓得转身就跑。小壁虎贝贝不知小浣熊为什么看到它就没命地逃跑,小壁虎贝贝壹边追小浣熊壹边叫道:“小浣熊,小浣熊,别跑啊,是我啊!”小浣熊看见背后有人追它,跑得更快了。不知怎么得,小浣熊被壹块石头拌了壹交。小壁虎贝贝终于追上了小浣熊,说道:“你怎么了,连我都不认识了。我是小壁虎贝贝啊!”小浣熊定睛壹看,真得是小壁虎贝贝。于是,他们友好了,小壁虎贝贝请小浣熊到它家里去做客。小浣熊高兴地答应了。

  啊,小壁虎贝贝得家真漂亮啊!兰色得带波浪底纹得墙壁,白色油漆得桌子,嫩黄色得家具,墙上还挂着小壁虎贝贝酷酷得艺术照。它端来自己喜欢吃得糕点给小浣熊吃,小浣熊说,真谢谢你啊。小壁虎贝贝说:“不用谢,我们是永远得好朋友。”

二年级作文 篇7

  上周单元自测,我的数学语文都考了八十多分。我一看当时就懵了。本来这些题对我来说是小菜一碟,结果却做得一塌糊涂。语文老师生气地说:“回家给家长看看,签字。”我脑海中浮现出妈妈看分数时那生气的表情,不由得打起了一阵冷战。不想拿吧,可是田老师在门口看着,我只好把卷子塞进书包。晚上我没有说,第二天也没说,第三天老师问:“签字了吗?”我说:“没有。”老师说:“中午回去签字。”“嗯。”下午老师问我签了没有,我还是说没有。老师生气地要找家长。

  放学了妈妈没来接我,我心中窃喜,可是妈妈打电话给田老师,打完电话,妈妈怒目圆睁,考双百把你的瑟的.,妈妈的嘴像机关枪一样,逮谁说谁,这时爸爸回家了,说;“你没事惹妈妈干啥,火一时半时息不了。”只听妈妈噗哧一笑说:“把卷子拿来签字。”我心中暗喜,幸好爸爸回家,不然我就惨了。我想,以后老师说干什么,我就得干什么,不然后果不堪设想。

二年级作文 篇8

  国庆放假七天,是旅游黄金周。我们没有选择人山人海的热门旅游景点,而是选择了市区的“罗蒙环球城”。

  一早,我就催着爸爸赶紧带我出发。匆匆吃完早餐,我们就开车赶往目的地。

  我们先从“波力冬历险记”开始。这是一项很刺激的冲浪项目。我们提早买好了雨衣,足足排了45分钟队。在排队的.时候,爸爸告知我注意事项,让我放松心态。终于轮到我们了,服务员叔叔引导我们有序的上船,让我坐在爸爸后面,帮我们系好安全带。

  一开始,船很平稳的行驶,我很激动,又忐忑不安,直行了一会,船沿着“电梯”上升,到达第二层平台直行了一会,船又沿着“电梯”上升了,到达了最高点,马上就要下冲了。我不知道从这么高的地方冲下去是什么感觉,我心里很害怕,抱紧爸爸。眼看着船头方向由朝上转为朝下,然后,感觉船只急速下降,我感觉心都要掉在地上,眼睛只敢看爸爸的衣服,不敢看远处,更不敢看下面。过了大约三秒钟,听到“哗啦”一声,水溅了我们一船,我知道船到了平面,心里的“石头”落地了。

  真是一项刺激的项目!我还想玩一次,可是又不敢玩。

  我们还玩了其他的很多项目,有“天地穿梭”、“模拟过山车”、“罗蒙列车”、“小飞象”、还有……

  今天我们玩了整整一天,还有很多项目因我身高不够而玩不了,好想自己长得更高一点啊!我和爸爸约好时间下次再来玩。

二年级作文 篇9

  五一我来到了上海。下了火车已经是傍晚了,没顾的上休息,马上开始对上海进行探访。

  第一站我们来到了浦东这个最能代表上海新形象的.地方。看着高高的大厦,鲜花怒放的街心小景。除了风有些凉意,竟没有觉得这是上海,看来所有的地方,他的现代。他的发展都是以高楼为标志,以绿化来装饰。美的都一样了。可能先入为主吧,觉得深圳比浦东更有现代感。第一站没能捕获到心仪的上海。眼里只留下了繁华富裕。不过上海的发展给我留下了第一个印象。

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