描写爷爷的作文

描写爷爷的作文[锦集6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的描写爷爷的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

描写爷爷的作文 篇1

　　我的爷爷虽已老，但是他的心却像一个铁血男子汉。

　　他有一颗爱学之心。有一次，我正在写英语作业，爷爷神不知鬼不觉地走到了我旁边，“这个怎么读呀？”我一下子吓了一跳。只见爷爷赖着我不走了，我以为过一会他会走了，就没跟他说，但爷爷不走了，我只好告诉他怎么读，我读了之后，爷爷也跟读了一边，他听见我跟他读得不一样，纠缠着我教他。这可白白浪费了我一小时! 最后总算会了。爷爷也会经常来看我的作业，这不但能增长爷爷的知识，还 对我有帮助，因为我能把爷爷觉得不好的进行修改。

　　他有一颗爱国之心。爷爷经常给我讲他小时候的故事，他对我说：“从前，老百姓们很苦，经常吃不饱，穿不暖，以前，爷爷常常饿着肚子，三更半夜总是被饿醒。可是那时候的八路军更苦，他们也没吃的'，经常吃树皮，没吃饱就要上战场，说不定还 没上战场，就活活饿死啦！说到这里，爷爷常常会留下一两颗冰凉的泪水。所以，爷爷告诫我：“你是一个中国人，不要最后变成一个洋人！！！”爷爷的意思我很懂，他希望我对中国这个祖国有着深刻的认识，如果以后因为什么是到了国外，千万别忘了祖国！！！我会记住的。

　　他有一颗爱劳动之心。爷爷总喜欢布置家中的一切，比如这里修一修，那里建一建的。可以说，我来到这个家时，爷爷就开始有了这个习惯，喜欢把家里的所有东西进行改造。有一次，我记得爷爷想建一个洗衣服的地方他把水泥搬来搬去。爸爸在上班，没人帮他，他已经老了，没以前那么有力气了，但是我听见了他走每一步都在说一句话：“快点快点，加油。”这是我热泪盈眶，我佩服爷爷的爱劳动的精神，更佩服爷爷不服老的倔劲。

　　他有一颗......

　　我佩服爷爷的心，那爱学、爱国、爱劳动......让我更对爷爷有了新看法。

描写爷爷的作文 篇2

　　夜幕降临了，在万家灯火通明的时候，我还在家里做作业，时针滴答滴答，眼看就要七点了，怎么爸爸妈妈还不回来啊？我的肚子早就开始抗议了，咕咕的一直叫个不停，好像二十五只小猫趴在我的肚子上，百爪挠心啊！真是难受死我了！

　　就在这时，只听见悦耳的门铃声叮咚叮咚响了起来。我想，这肯定是爸爸妈妈回来了，我高兴的.欢呼起来。我迫不及待地跑去开门，刚开门就急着说：妈妈，你们可回来了。当我抬起头来一看，眼前站着的却是爷爷呢？爷爷皱着眉说：怎么不欢迎我啊？来看看你不好吗？我连忙说：好，好！可是我的肚子已经饿扁了！爷爷不慌不忙坐到沙发上乐呵呵地说：瞧！看我给你带什么了？我看爷爷手中口袋里有一个金灿灿的桔子，我说：啊！是桔子，谢谢爷爷。我从口袋里掏出来那个桔子，金光闪闪，光彩耀眼，非常惹人喜爱。桔子梗上还有两片绿叶子，好像是刚从树上摘下来似的。此时我的口水已经快要流出来了，嗓子中好像有很多小手伸出来，恨不得把整个桔子吞下去，我急急忙忙的剥了桔子皮，刚想放进嘴里，忽然想起爷爷老远跑来看我，还给我买了好吃的，而且平时对我那么好，他什么都舍不得吃，都留给我吃，现在我也要尽一份孝心，借花献佛，把桔子留给爷爷吃，但是爷爷肯定不会吃的。我要想个好办法，让爷爷吃到甜桔子。于是我绞尽脑汁忽然想到了一个好方法，故意说：爷爷，这个桔子太酸了，我都倒牙了。不信，你尝尝！爷爷瞪着眼说：是吗？我在超市买的，还能假吗？说着爷爷顺手拿了一瓣放到嘴里，一边嚼一边看着我说：我吃的不酸嘛！我却故意大声说：爷爷，你再尝尝，真的嘛。于是爷爷尝来尝去，整个桔子就让爷爷吃掉了，我高兴的偷偷乐呢！

　　爷爷心里很纳闷，我却高兴地说：爷爷上当了，爷爷上当了。爷爷说：你这个小淘气鬼。屋子里传来了爷孙俩开心的笑声！

　　万事孝为先，可爱的小作者抓住孝心来写，同样一个桔子在他的手中演绎了一段至爱的亲情，故事性强，结构紧凑，写出了爸爸妈妈回家前的一个短小的插曲，却表达了一个伟大的主题，可见小作者的文笔驾驭能力很强！

描写爷爷的作文 篇3

　　爷爷的脸上布满了皱纹，眼眶深深的凹了下去，头发差不多都白了。他总穿一件黑色的`衣服，灰色的布鞋，走起路来虽然有点儿慢，却很沉稳，仿佛一座山在慢慢地移动。

　　爷爷是一个很节俭的人，而小时候我却是一个小馋猫。每天上幼儿园，我总是缠着爷爷要这要那。爷爷没办法，只好掏出一角钱给我买一小根麻辣条。我在心里嘀咕着：“爷爷真小气。”后来任凭我怎样哭闹，爷爷都绷着个脸一言不发，最后我只好极不情愿地走进了教室。

　　爷爷共有三个孙子，可惟独最疼爱我。记得那时我上幼儿园，每次放暑假都是最忙碌的时候，爸爸妈妈一上地，我就不想呆在家里。爷爷每天早晨就把我接到他家，陪我放羊，给我编蚂蚱，那时候，我感到我是世界上最幸福的人。

　　现在我长大了，再也不缠着爷爷买好吃的了，我知道该是我报答爷爷的时候了。冬天我给爷爷铺炕叠被生炉子；夏天我给爷爷端饭递茶送水。爷爷虽然不说什么，但我知道爷爷是看在眼里，乐在心上。

　　爷爷，愿您长命百岁，永远健康。

描写爷爷的作文 篇4

　　爷爷的手粗壮、有力，能不费力气的修剪果树，能把一头不听话的猪，稳稳地赶进猪圈。他的双手还能灵巧地画出一个非常精确的长方体，使我最难忘的是这双手抓着我的肩膀，我就感受到一股特殊的'温暖。这双手几乎能干一切活。然而，只在一件事上，这双手让我失望了：他永远没学会写字。

　　爷爷六岁时，开始上小学读书。那时，答错一道题，手掌就要打五下。不知什么原因，爷爷的脑袋怎么也装不进老师讲的知识，总是有错题，背不过要背的课文，放学后经常被留在学校，受老师批评和挨打，所以在学校才待了几个月就被老爷领回家，留在果园里干成年男人的活。

　　有时放假，我就会用一双小手握着他的大拳头，教他写自己的名字。起初，爷爷倒是甘心情愿忍受这种磨练，但不久，就变得烦躁起来。他活动一下指头和手掌，说他已经被我“折腾成神经病”，要一个人到外边散散步，开开心。

　　一天夜里，夜深人静，他拿出了一本书，原来是我二年级的书!看样子爷爷要下功夫要学会读课文、写生字，但是，不一会儿，他就坚持不住了，便默默地流下了眼泪。这一幕，让我清晰的看见了。

　　爷爷的手既平凡，又勤劳。现在，他再也不因为不会写字而烦恼。有我经常给他记果园的收入，或者读报纸，对我的朗读，感到很自豪，因为他有一个优秀的孙子!

描写爷爷的作文 篇5

　　他今年79岁了，圆圆的脸，戴着厚厚的眼镜。他鹤发童颜，粗黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，露着慈祥安康。他就是我的爷爷。

　　我的爷爷德高望众，桃李满天下。我的爷爷是一位高级教师，有着三十多年的教龄。我的同学的爸爸、妈妈以及姥姥、姥爷都是我爷爷的学生。我的`美术老师、音乐老师也是我爷爷的学生。我的爸爸妈妈的一些同事也是爷爷的学生。大凡从尹集镇走出来的学生，几乎都是我爷爷的学生啊!我的爷爷教书教了两代人。爷爷是一位化学老师，教学达到了出神入化的境地。他上化学课时，从不带书，一切尽在胸中啦!爷爷对书中的每页每行都了如知掌。化学书记得滚瓜烂熟、倒背如流。大前年，几个学生在重阳节请老师吃饭，学生们送老师了龙泉宝剑。那可饱含了学生们的一片深情啊!每逢节日，总有学生来家里看望爷爷，共述往事，其乐无穷。

　　我的爷爷爱读书。退休近二十年的爷爷手不释卷，天天看书、看报、看新闻。我每次回老家去看望爷爷奶奶，他都在读书。叔叔给他订的报纸，他看了一遍又一遍。爷爷常说：“书是人类的伙伴，我们要爱读书，会读书。”最令我感动的是，当爷爷看到教育方面的内容时，会存着让我妈妈回来看看。(好教育我呀!呵呵!)爷爷每每看到好的内容，都会折起来，用笔划下来，放那儿，等我回来让我看看。因此，我也知道了很多，如：鸡蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否则会食物中毒。儿童看电视电脑不能超过15分钟等。我的爷爷读书简直是爱不释手，废寝忘食，每晚都要看到十一点多。有时吃着饭也看着书，真是一个名副其实的“书迷”爷爷!

　　我的爷爷可谓是言传身教，潜移默化地影响着他的孩子们。我的伯父、姑姑都考上了大学，我的堂哥、表哥也考上了理想的大学，爷爷都是亲自送孩子们去大学报到啊!爷爷说，我有好的榜样，也会考上好的学校，也要送我去上大学，期待着我走进大学的校门。从我上学以来，爷爷就非常关心我的学习，经常打电话问我成绩，总是鼓励我，督促我把基础知识学扎实。每当我取得了好的成绩，爷爷会奖励我。

　　我的爷爷是一位懂得养生的老人。爷爷有着良好的饮食习惯和运动好习惯。每天爷爷都坚持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗细搭配、有荤有素。平时勤于劳作。种种奶奶的一亩地，种种菜园，每天晚饭后散步坚持得也很好。所以爷爷很少生病，从不让他的孩子们操心，他常说，你们把工作干好就是对我的最大孝顺。我把身体养好就是对你们的最好支持。

　　我为自己有这样一位德高望重的“书迷”爷爷而自豪!我为自己有这样一位懂得教育又懂得养生的爷爷而骄傲!

描写爷爷的作文 篇6

　　有位补鞋的老爷爷，虽然我只见过他一面，但只要一看见我那双运动鞋头那密密麻麻的针脚，眼前就会浮现出他的身影。

　　去年冬季，寒风刺骨，我走在回家的路上，路上的行人都把自己裹得严严实实的。忽然我右脚上的鞋破了——鞋帮子脱落了。风一吹，冷风就钻进我的鞋里，把我的脚冻得发麻了。我一边走一边想：路旁要是有个补鞋的就好了。这时我突然看到街角有一个补鞋的老爷爷挑着补鞋箱正准备回家。我赶忙凑上去，请老爷爷给我补鞋。老爷爷望了望寒风怒号的天空，又看了看我的破鞋，说：“好吧！”

　　老爷爷又重新坐下，拿起我的鞋，只见他古铜色的'脸上布满了皱纹，两鬓斑白，干裂的嘴唇，脸上有一双温和而从容的眼睛。可能是因为长时间补鞋，双手长满了茧子。他把线穿到针里，一手拿着鞋，一手搅手把，然后一针一针的扎起来。还不停的用手对嘴哈气，可能是因为太冷了吧。缝好后还特地多缝了几针，口里还说：“你们小孩的鞋不结实点不行”。我问老爷爷多少钱？老爷爷说：“五角”。我一摸口袋一角也没有。老爷爷见我很难为情的样子，就爽快而温和的对我说：“小孩嘛，算了。”我穿着老爷爷给我缝好的鞋，一路上心里总是热乎乎的 ……

　　每当我经过那条街，老爷爷慈祥的面孔就会浮现在我的眼前；老爷爷那亲切的话语就会回响在我的耳边。

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