关于老师作文范例15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的关于老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于老师作文1
学校里有各种各样的老师、有语文老师、有数学老师、有英语老师……你可能会问，这有什么稀奇的，每个学校都有哇！可是漫画老师你见过吗？她就是我们尊敬的顾老师，让我来给你细细描述一下吧！
顾老师有着一对弯弯的眉毛，眉毛下面嵌着一双雪亮的眼睛，好像时时都在发出智慧的光芒。
有一次，我在抽屉里做小动作，正巧被老师的.火眼金睛给发现了，老师走到我的跟前。见到老师，我吓了一跳，连忙停下手中的“活”，端端正正的坐在座位上，头上冒着大颗大颗的汗珠。可是老师并没有骂我，看到我的反应却笑着说：“是什么急事这么重要，连上课的时候也要做？下次不许这样了。”
顾老师非常认真负责。有一次，我把作业本落在学校里了，急急忙忙地跑到学校。我来到考试的窗前，发现办公室的灯还亮着，我轻轻推开门，看见老师正在批作业，老师抬头发现了我，似乎很惊讶，说：“这么晚了，你怎么还不回家呢？”我说：“我的作业本落在办公室了，来拿。顾老师这么晚了，你怎么还不回家呀？我晚饭都吃好了。”“我要把作业批完再回家，还差最后一本了。你先回家吧。”说着，疲倦的脸露出一道微笑，那时，我觉得这是世界上最美的风景。
正是这样一位和善温柔，认真负责的老师，唤起了我对语文的兴趣。老师是春风，是雨露，默默奉献着，我尊敬我的老师，也感谢我的老师。
关于老师作文2
她，面白如玉，眉清目秀；她，慈眉善目，笑容可掬；她，幽默风趣，平易近人。她，就是我们的语文老师——顾老师。
顾老师平时慈眉善目，但有时也很严厉。上课时，她要求我们全班五十七双眼睛齐刷刷地盯着她，认真读课文，认真做笔记，认真做作业……不然就会遭到惩罚——抄课文。但当你立志不犯同样错误但又来不及后悔时，顾老师又会将你叫到身边，和你谈话，并减轻或免去对你的惩罚。顾老师总说：“人非圣贤，孰能无过？错误是使你进步的阶梯，不能畏惧它。”
顾老师十分幽默，讲的故事也非常生动有趣。每次冬天大家因寒冷和困倦而无心认真学习时，她会“啪啪”拍两下手：“我要讲故事了！你们想不想听？”同学们一听此话，无精打彩早已飘到九霄云外去了。全班五十七人聚精会神地听着，回味无穷。
顾老师有一双会说话的眼睛。一次，我考了全班第一，沾沾自喜，得意洋洋。突然，发现顾老师正看着我，仿佛在说：“不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。你不能因一次成功而欢天喜地，这只能证明你掌握的.很好。不能拿来炫耀。”我立即收回了那颗虚荣心。记得一次早读，我躲在课本后面和同桌聊天。突然，后桌拍了拍我，一指讲台，发现顾老师严厉地看着我，我羞愧难当，从此再也不开小差了。
这就是我的语文顾老师，你们有没有喜欢上她呢？
关于老师作文3
我今天带大家来认识一下我的老师——顾老师。一位爱装裙子，说话像连珠炮的老师。
她中等个头，体型纤细，一头乌黑的头发纹丝不乱，总是让人感到和蔼可亲。
其他的老师爱装宽大的风衣啦，休闲的牛仔裤啦，笔直的西裤等等，但顾老师都不喜欢！她最喜欢是裙子！她的裙子，都能开时装展，有连身的，有过膝的.，有半身长的等等。有的裙子像花园，百花争艳，色彩绚丽，有的没有图案只有炫彩，有的裙子像丛林，绿绿的，赏心悦目。我们的顾老师一年四季穿的只有裙子。
“叮，叮，叮！”上课的铃声响了，顾老师面带微笑走进了教室里，她穿的依旧是那雪白色的裙子。她不慌不忙的把书放在了讲台上。然后用她那会说话的眼睛扫视了一下同学们，只见她缓缓地将手放在了背后，环视四周，似乎在看同学课前准备怎么样。顾老师的微笑告诉我们，对于同学们的听话，她表示欣慰。此时无声胜有声，看出来了吧，顾老师是那么的温柔，和善。
讲解课文时，从内容到表达到性感再到如何读文章，她张开口就来，字字楷书，句句精彩。玩读成语戏时，同学们有时会有词穷的情况，她是真的富有，一串串词源源不断。她忘亲，一脸陶醉，手舞足蹈地说着。同学们脸上写满了崇拜。
这就是我的语文老师，一位爱美，知识渊博，教导有方的老师，这样的老师你们喜欢吗？
关于老师作文4
一头乌黑的长卷发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，小巧玲珑的嘴巴，一身漂亮的连衣裙，一走起路来，高跟鞋就会在地板上敲出一串美妙的乐符，这便是我们班美丽的语文老师——顾老师。
顾老师有一双会说话的眼睛。当我们犯错误时，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“这个题讲了很多次了，不应该错呀！”当我们取得好成绩时，她的眼睛会发出赞许的光芒，好像在说：“这次考得不错，要继续努力哦！”当我们遇到挫折时，她的眼睛会发出温柔的光芒，好像在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的！”
顾老师的眼睛不仅会说话，而且和孙悟空一样“火眼金睛”呢！课堂上，如果你想开开小差，做做小动作，那可得看你有没有本事躲过顾老师的“火眼金睛”。瞧，语文课上小红和小明正在说悄悄话呢。顾老师的“火眼金睛”发现了他们，用严厉的.目光紧盯着他俩，好像在说：“你们在聊什么呢？上课怎么不认真听讲？”小红发现了，赶紧推了推小明的胳膊，说：“我们下课再聊吧，老师看着我们呢！”说着，他俩就坐得端端正正，认真听讲起来。作业本上，任何一处错误也都逃不过顾老师的“火眼金睛”。每一处错误的地方，顾老师都会用红笔圈出来，给我们耐心地讲解，并让我们及时订正。
这就是我们的顾老师，她那神奇的眼睛不仅帮我们及时改正了错误，还给我们带来了温暖和勇气，我们都很喜欢她。
关于老师作文5
我想为你写一首诗，写下你的经历；我要为你唱高歌，唱出你的人生；我想为你雕一块玉，纪念我们的故事；我以为我已经忘记你了，但你在我心里从来没有远离过。
我记得你说过“希望我们班的孩子都能快乐的成长，有一个美好的未来。”你还说“下学期会有更好的老师和你一起学习。你将远走高飞，再也不会回到这里。”当时全班都不知道你病得很重。
我们哭着喊着：“老师，回头再来看我们！”上新学校别忘了我们可爱的同学！“你只是笑笑，摸摸我们每个人的头，拍拍男生的'肩膀，所有的感情都在这些温柔的动作里。那一年，我还许了一个生日愿望，就是希望你每年都能回来看望我们，我们舍不得你。但是你向我们挥手，那次我把你送出教室成了我们之间的告别
谢谢，我从来没有郑重的对你说过这三个字。现在已经太晚了。我们1813班的同学谢谢你们，爱你们。你听到了吗？当你梦想回到第一年的第一天，你在温暖的阳光下温柔地自我介绍。“同学们好，接下来的三年我会陪你们语文老师，你喜欢的谢道韫就是你的家人。”在班级美术晚会上，你被我们同学围着，给我们唱歌。我醒来，看着窗外霓虹灯闪烁。原来是梦。
老师，你在另一个世界怎么样？
20xx年，我们很想你，老师。
关于老师作文6
新学期的第一天，我们的班主任由原来的岳老师换成了韦老师。韦老师的体型有点“丰满”，有张微笑，慈爱的面孔，一副平易近人的样子，真好。
“上课”随着韦老师一声响亮而又清脆的口令，大家手忙脚乱地站起来，显然是不适应这个笑咪咪的新老师。韦老师上课时，提出了第一个，也是最简单的一个问题：“谁来读课题？”下面传来不整齐，不干脆的声音：“读——书读——笔做——笔记……”其实是“读书做笔记”。韦老师并不特别生气，而是耐心地说：“发言要举手，不要做大杂烩，一锅焖！”同学们被逗乐了，自然从容多了，勇敢的举起手来。可韦老师偏偏只点了一个举手发言的，下面就在那些不举手的人里点，一下就点到了我。发言可不能像在底下插话一样拖拖拉拉，我用最标准的语音和语速读完了标题。韦老师宽和地说：“举手不仅仅是为了发言，而是让老师知道你有没有专心听讲，让老师对你有一个良好的'评价。记住，用自己良好的言行个别人留下美好的印象。”韦老师笑起来甜甜的的，酒窝就像桃心一样。
韦老师经常笑眯眯的给大家上课，这叫“先礼”；如果我们做的太过分，韦老师的声音就会高八度，对我们进行严厉的批评，这叫“后兵”。每次批评我们，等我们已经深刻认识到错误时，韦老师又会幽默的用南京方言添一句，既能让犯错的人感到羞愧，又能缓解紧张的气氛。
韦老师总是对我们笑眯眯的，也能让我们笑眯眯，韦老师给我留下了美好的印象。
关于老师作文7
老师有的和蔼可亲，笑靥如花，这样的老师谁不喜欢呢？有的优雅迷人，体贴学生，就像一位慈祥的母亲，呵护着我们幼小的心灵。他们就是杨红樱笔下的老师。寒假里，我读了一本书，名叫《非常老师》，其中最令我印象深刻的，是“漂亮老师”——米兰。
米兰是一位漂亮极了的`，会跳芭啦芭啦舞的老师。她尊重学生的隐私，学生犯了错，她从不去校长那儿告状，也不请家长，凭智慧自己解决。六三班的男生女生扬眉吐气，以教他们的米老师为荣，整天自豪不已。为此，六三班的坏小子们还因六二班给米兰打分太低而和他们打架呢。
值得一提的是，生活中也有这么一个老师哩！更幸运的是，我居然遇到了这个老师，她就是我们以前的语文老师——盛老师。她长发飘飘，体态轻盈，一副笑眯眯的样子让人着迷。
盛老师解决问题的方法也非常独特。有一次，我们班的天杰和小宇同学为了一点小事打了起来，盛老师来了，她见此情景，脸色铁青。全班同学都紧张起来，不知盛老师会如何处置他们。只见盛老师制止他俩了以后，从口袋里掏出两颗糖塞给了天杰和小宇，并对他们说：“以后你们别再打架了。”这招还真管用，一下就把他们给制服了。
长大以后，我也要当一个老师，当一个像米老师、盛老师一样的好老师。这样的老师令我敬佩，她们就像一位母亲，滋润着我们幼小的心田。
老师是一个辛勤的园丁，他们将祖国的花朵培育得更加灿烂。
关于老师作文8
老师是人生中的一盏灯，是学习生涯中的领路人。我就有一位好老师，那就是顾老师。
顾老师有一头秀丽的长发，自然的垂在后背，就像一道乌黑的瀑布。她那弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来就像弯月亮。她有一张能说会道的.嘴巴，发出的声音非常好听，就像电视台主持人的美声。每次上语文课，顾老师用她美妙动听的声音，眉飞色舞的讲解，饱含感情的朗读，把我们带进文中优美的世界，让我们美在其中，乐在其中，醉在其中。
顾老师工作认真负责，每次上课前都会认真备课，我们放学后，她还辛苦的批改我们的作业，有一次，我发现语文书忘在教室了。我急冲冲地往学校赶。到校时，我发现我们教室的灯还亮着。走近一看，原来是顾老师在批改作业，她时而皱眉，时而微笑……我轻轻的走到她身边，说：“顾老师，这么晚了，您还在工作呀！”顾老师猛然抬头，看着我说：“你怎么在这儿？”我笑着说：“我晚饭已经吃好，回来拿语文书的。”顾老师笑着说：“噢，我就剩几本了，今日事，今日毕嘛！”那一刻，我觉得她是世界上最美的人。
顾老师不仅工作负责，而且很关爱学生。有一次，班里有一位同学的手臂折了，在医院养伤，她知道了，周末从百忙之中抽出时间去看望他。他出院后，顾老师还有放学时间给他补习。
这就是我的老师，一位工作负责，关爱学生的好老师。
关于老师作文9
同学们对未来往往充满美好的愿望，有的想当一位帅帅的解放军战士，专门打击坏蛋，保卫国家；有的想当一位著名的工程师，专门造漂亮的房子；有的想当一位有名的农业专家，专门研究、种植蔬菜、水果的；有的想当一位酷酷的公安民警，专门保护平民们；还有的想当一位幽默风趣的节目主持人，专门主持节目，逗观众们开心的……我也有我的愿望——要当一位老师。
如果，如果我是一名老师，我就会把我的所有知识全部都教给我的学生们，让那一些祖国的花儿茁壮的成长；如果，如果我是一名老师，我就会把作业减到最最最少，而不会耽误学生们的成绩；如果，如果我是一名老师，我就会把课程安排好，不占任何兴趣课，让学生们不缺少快乐……
为了当上一名老师，我必须现在要好好学习，天天向上，争取每一门功课做的都是最最最好的，都是最最最棒的！为了当上一名老师，我也要争取每一次考试都要考到九十几分以上，争取每一门功课都考到一百分！为了当上一名老师，我的'胆子更要大起来，否则啊，我站在学生们的面前，嘴巴虽然在动，可是，都听不清我在说什么，这样子，多难堪呀！为了当上一名老师，我还要学会耐心，要学会耐心的向学生们讲解！为了当上一名老师，我要……
如果，如果我是一名老师的话，那该有多么的好呀！我一定会对待他们(她们)像对待我的弟弟妹妹们一样，细心的，仔细的，认真的，耐心的……
关于老师作文10
“咚咚咚”，这是什么声音？原来是我们的科学老师—薛老师。什么？你没听说过？那就让我来介绍一下吧！
薛老师有一点微胖，两道细长的眉毛下有两只水汪汪的大眼睛，鼻子又高又挺，嘴巴小小的，红红的。还带着一副圆眼镜。
说薛老师的特点，那只有一个，就是幽默。有一次我们在作业本上画手电筒的光，薛老师看完之后，让几个同学明天把手电筒带来，我们很奇怪，手电筒有什么好看的？薛老师说道：“他们的`手电筒是高科技，老师从没见过，他们是这样画的。”说着，她拿起粉笔，在黑板上画了起来。我们一看，忍不住哈哈大笑，这手电筒确实是高科技，灯泡不发光，壳儿发光。那几个同学也不好意思的笑了笑。等全班安静下来，薛老师又说：“我提醒你们，考试时千万不要画眼睛发射光，如果画了，你们就在讲台上表演‘火眼金睛’哦！”“哈哈哈哈……。”又是一阵大笑。
还有一次，学习透镜时，薛老师问我们：“见过透镜吗？”全班摇摇头，薛老师说：“有几个人从透镜里看着我却在摇头。”我们一下子明白镜片就是透镜。老师问：“镜片的特点是什么？”“能聚光！”一位同学说。老师说：“如果能聚光，那恭喜你们成为了老爷爷老奶奶，只有远视眼睛和老花镜能聚光。”我们大笑起来，那个同学也笑了。
这就是我们幽默的老师—薛老师。
关于老师作文11
如今，大家对教师的要求越来越高了，不能体罚学生，不能侮辱学生是理所当然。但是眼下连女老师的打扮也成了有争议的焦点，这使得女老师在穿着打扮上也“如履薄冰”。
前些日子，一件爆炸性新闻——一年级的一位英语女老师接受了学校的处分，原因是她穿着开放了一点儿的连衣裙，影响了教师形象。这点我们同学可不服气，各个痛骂学校。我也觉得吧，打扮得时髦一点儿也不足为过。有句古话叫“爱美之心，人皆有之”。难道学校要女老师穿得像八九十岁老太太才叫不影响形象吗？老师穿得靓点可以让课堂充满活力，不会死气沉沉嘛！学校凭什么要给予处分？
说起此事，还有一件与其十分相似的事。那是在我们三年级的时候的张老师，她是我们的英语女老师，她向来穿得很朴素，加于年轻，脸上有许多青春痘，乍看有点吓人。可她工作忙，并无暇顾及这个。虽然她的面貌形象不是很好，可课还是上得十分精彩。可惜学校居然因部分家长反映以形象不好而换了她的'岗位，我和同学都十分气愤，深深地为失去这位可亲的老师而惋惜。
若把这两件事看在一起，我不禁要向学校提出深深的质问：究竟怎样的打扮才算合格呢？如果没有一个明确规定，我相信，这所学校的女老师都呆不长了，时刻都有被辞退换岗的可能。而且，学校和家长应该知道，评定教师标准应该在于他倮上得好坏，而绝非打扮。对于打扮方面，我认为老师只要穿得得体学生可以接受，学们就应该无话可说。
关于老师作文12
我的数学老师姓翟，她有一双神奇的眼睛，时而温柔，时而严厉，时而慈祥，她的眼睛会说话。
记得四年级时，我第一次当课代表，翟老师让我将数学作业本收齐送到她的办公室，由于赶着要上课，上楼梯时我不小心绊了一下，慌乱之中作业本散了一地，正当我惊慌失措的时候，翟老师面带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“慢慢来，我相信你会做好的！”看着她亲切的眼神，我的心慢慢平静下来，迅速收好作业交到办公室。从那以后，我心里有了莫名的勇气，课代表工作也更加得心应手。
还有一次，我在上课时开小差，心想：“中午外婆要给我做十三香龙虾了，好想现在就吃呀！”这时，翟老师发现了我的.眼神正在游离，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“现在是上课，不能分心哦！”我连忙打消想吃龙虾的念头，专心致志地听讲。
让我印象最深刻的是期末考试时，答题一结束，我便开始东张西望，翟老师轻轻一扭头发现了我，用严厉的眼神盯着我，好像在说：“考试要认真、细致，做完题不要东张西望，一道一道检查，以防答错、漏做。”于是我赶紧低头，仔细检查，果然我发现了错误并及时改正过来，取得了一百分的好成绩。当公布成绩时，翟老师用链许的眼神看着我，好像在说：“考的不错！千万不要骄傲哦！”
老师的眼睛就像一双明灯，指引着我前进的方向。
关于老师作文13
她，身材匀称，长着一头乌黑的头发。高挺的鼻梁上有一对黑珍珠似的眼睛。她脸上一直带着微笑，又很幽默。她就是我的语文老师——顾老师。
顾老师很爱美，每天都会换一套不同风格的衣服，让我们感到她的'时尚和美丽。
顾老师有一双炯炯有神又会说话的眼睛。有一次，一位同学在做小动作，被顾老师敏锐的眼睛看见了，停下了讲课，用那大眼睛只看着他，好像在说：“坐端正，上课不要开小差。”那位同学也听懂了似的，立刻坐得端端正正。
顾老师虽然对我们很严格，但平时还是很很温和，经常会安慰同学。记得那次竞选班委。我落选了，活动已结束，顾老师就把我叫到身旁，轻轻拍了拍我的肩膀，不停安慰我、鼓励我，让我明年再接再厉，我的心情一下子就好了许多，并暗自努力。
顾老师在课间的空余时间，总会给我们讲故事，给我看她家里可爱的小猫……顾老师只要一说讲故事，吵吵闹闹的我们立刻安静下来，目不转睛地盯着她。
顾老师是个尽职尽责、教学有方的好老师。她教给我们的写作方法并不死板，大家都会有自己的想法。他还教会我们独立从一篇篇文章中找出做人的道理。
这就是我们大名鼎鼎的班主任，也是我们的语文老师——顾老师。正是这位和蔼而幽默，认真又体贴的老师让我爱上了学习，是这位无私奉献、母亲一般的老师照亮了我的成长之路。
关于老师作文14
老师的关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;是一缕清风，给学生身心的舒畅;是一场春雨，给学生心田的滋润;是一句问候，给学生春天的温暖。“新竹高于旧竹枝，全凭老竿为扶持。”我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。我的成长过程，浸满了老师的心血。取得进步成绩，离不开老师的扶持，是老师们用自己的双肩默默支撑着我。
默默无闻的树根，帮助小树茁壮成长，挂满丰硕的果实，不求任何报偿。老师用知识甘露，浇开我理想的花朵;用心灵清泉，润育我情操的美果。老师宽广的胸怀，让我懂得宽容与忍让;老师慈善的目光，让我由懦弱变为坚强。老师给了我一杆生活的尺，让我丈量走过的路;老师给了我一面行为的镜子，让我处处有学习的榜样。老师是大桥，为我连接被割断的山脉，让我走向收获的顶峰。您是青藤，坚韧而修长，指引我采摘崖顶的'奇珍异宝。算不尽、颂不完老师的奉献和我对老师的崇敬!
老师教我知识，教我做事，引导我走好人生之路。当我遇到挫折灰心丧气时，老师帮我撑起前进的风帆，重拾信心迎难而上;当我遇到困惑与迷茫时，老师为我指点迷津，在我心田播种希望;当我取得成绩骄傲时，老师及时开出“骄兵必败”的良方让我清醒。
老师是我成长路上的引路人!
关于老师作文15
我有一个老师，不管上课还是下课，总能够关心我们，她就是我们的顾老师。
顾老师的个子高高的，留着一头长长的卷发，像一条黑色的'瀑布，圆圆的脸上嵌着一双会说话的眼睛，笑起来总是非常的亲切。
我们的顾老师还很幽默呢，记得有一次，正在上语文课，我们都在读课文，可是，有的同学合着书，看着老师的脸读书；有的打开着书，但闭着眼睛读。老师看到后，并没有生气，而是在大家读完课文的时候说：“我们班的许多同学都有‘特异功能’呢！要不要让他们上台来表演一下啊？”一番话，逗得我们都哈哈大笑，而那几位同学也立马改正了缺点。
顾老师工作十分认真负责，有一次，我有一本作业本落在学校了，此时已是夜晚，我赶紧跑到学校，经过老师的办公室时，我发现老师正在批改作业，只见她一会儿捶捶背，一会儿按按太阳穴，好像很劳累，这时老师发现了我，好奇地问：“这么晚了，你怎么来学校了？”我说：“老师，您下班时间已经到了，为什么还不回家呢？”而老师回答：“俗话说‘今日事情今日毕'要是今天的事拖到明天，明天的事拖到后来，生活节奏不就乱了吗？”说完，便又继续批改作业了。
我喜欢我的语文老师－顾老师。她永远幽默无间断，关心永留存。
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