学习的快乐作文

时间:2024-05-09 14:22:16 学习 我要投稿

学习的快乐作文6篇[热门]

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的学习的快乐作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习的快乐作文6篇[热门]

学习的快乐作文 篇1

  “老妈,我今天学习画圆啦!我用圆规画圆啦!”我一边大叫,一边将圆规的铁针脚用力扎进白色的纸上,一边拧着圆规的转轴,带动圆规的另一脚在雪白的纸上旋转着,画出了一个,又一个的'圆,仿佛“大珠小珠落玉盘”。真漂亮!

  我这个“美术大师”突发奇想:将一个大圆分成八份,其中连在一起的四份涂成黑色,另外四份扇形上分别划了半径不等的三段弧线,在圆心穿上一根牙签,“纸陀螺”制成了!我的“纸陀螺”在两根手指的旋转下,快速地旋转起来,旋转起来!“红环和蓝环!”我惊叫起来“明明是黑白两色,怎么变成了红蓝两色?”飞速旋转的陀螺上面,有好多个同心圆,颜色却变成了红蓝两色。真奇怪!

  于是,我忙询问“百度”,又翻找了光的原理的相关书籍,终于让我发现了“红蓝环”的奥秘!原来,当“纸陀螺”旋转时,人的眼睛在瞬间看到白光,随即黑色便传入人的眼睛。但是眼睛只能记住色谱中最长的红光和最短的蓝光,所以,人只能看到红蓝两色的环。原来是光和眼睛共同“创造”了美丽的红蓝环,让我的“纸陀螺”这么的漂亮!真有趣!

  从“○”里,我学到了它的面积的计算,我看到了生活中它无处不在,我记忆起与它有关的美丽诗句,我还通过它研究了光学知识!真快乐!

  学习是立体的,学习是联系的,学习是快乐的!这就是我整体学习中的新发现!

学习的快乐作文 篇2

  或许以前处于小学的我们都会认为学习是唯一的一件事,但我们在南华小学支教的这几天以来,让我的感触的是小朋友在游戏中学习是高效率的,也是快乐的'。

  在支教中,手语课是受小朋友们欢迎的。他们认真地学着我们教给的每一个动作,尽量地把每一个动作都做到最好。除此之外,他们在绘画方面也是很有天赋的,每一个动画形象在他们的笔下栩栩如生。我想他们在第二课堂中学到的知识是这一年中一个美好的回忆。

  在支教组的一个愿望墙的活动中,有一个便利贴刺痛了我的双眼。便利贴上面写着“我希望大学生老师天天到我们学校来”,这句话蕴含了多少意思。有人说:“孩子要赢在起跑线上。”很多家长、老师都是这样认为的,他们以为教育就应该以娃娃抓起,于是只让孩子学习,可是他们都忽略了小学生阶段正是需要玩耍的时刻。现阶段,看到太多的小学生每天都有些不玩的作业,甚至还学奥数。玩耍的时间慢慢减少。但自从我们到这个学校以后,小朋友来上学的时间一天比一天早,相比校长说的上课的时候很多学生都会迟到,说明了孩子的天性都是喜欢做游戏、玩耍,而我们也希望在我们的义务支教中能使孩子们在快乐中学习。

  在这几天的支教中,我不奢望能改变这种教育现状。但是,我希望我们能影响到一些家长、老师,使他们认识到在快乐中学习这个道理。

学习的快乐作文 篇3

  今天,这节语文科,我们进行了一场精彩的活动,大自然的启示报告会。

  我一听,什么?大自然的启示汇报会?我可没听说过,大自然的启示?我知道的并不多,我可要听听别人是怎么说的。

  活动一开始。各个组都选了一个代表,第一个是谢文洁,她问:“你们觉得蜘蛛网结实吗?”蜘蛛网?当然不结实了,这还用问?我心理想。可她却说:“蜘蛛丝比相同重量的钢丝坚硬五倍,有一位军事专家利用蜘蛛丝发明了复合纤维,复合纤维广泛用于制作防弹衣、防弹车、装甲等许多用品。”我想:蜘蛛丝竟然比同样重的钢丝坚韧五倍,还能做出那么多军事器材,真是不可思议!

  他,是他,“潘正昊”出乎意料,他上课不认真听讲,哼!看这回他怎么说。只见他不慌不忙地问:“大家觉得鸡蛋坚硬吗?”当然不坚硬了,我不费吹灰之力就能摔碎一个。他胸有成竹地说:“鸡蛋虽然很容易被摔碎,但是你用手握,却很难握碎,因为鸡蛋是薄壳结构,这种结构可以把握的力量平均分布到各个部分,现在很多有名的.建筑都是利用这种结构,建出来的房子可以防地震。”全班同学都感到很惊讶,头一次听说鸡蛋很坚硬,而且还有许多建筑都利用了鸡蛋壳的结构,真奇怪!

  最后,王哲说:“青蛙的眼睛非常奇怪,它们看东西很敏锐,可是对静止的东西却视而不见,人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了电子蛙眼。”机场的指挥员在电子蛙眼的帮助下,能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制出新的仪器、机械,于是产生了一门科学,就是仿生学。”顿时响起了一阵阵容热烈的掌声。

  这个活动带给我许多收获,不仅带给我丰富的知识,还让我懂得要从生活中得到启示,要认真观察身边的每一样事物,细心观察,探索发现,让我们的生活变得更加美好!

学习的快乐作文 篇4

  在我上幼稚园大班的时候,每天晚上,大家都会听到我高声地、开心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”,这——不像现在。

  现在回想,觉得我还真是奇怪,我那时为什么那么喜欢学习,还那么开心,而现在。

  在一、二年级的时候,我还是学得开心,每天作业小菜一碟,一会儿就做好了,还是有点开心,而现在。

  是啊,以前快乐不少,没有烦恼;现在烦恼一堆,快乐成灰。为什么?

  我父母常问:“你觉得学习有趣吗?”

  一开始,我会信心十足地说:“又好玩,又有趣!、”可到现在,就是冷冷的“恩。还行。”来躲避,心里,却是“既无聊,又烦恼”。

  现在的'学习开始有点难了。不像以前,靠一个脑子,就算听25%也能考“优”了。语文、科学整天记笔记,数学呢?一个自学两分钟的原理要说一堂课,其他的。更不用说了。

  我现在,还在很认真地听课。我有秘诀哦!

  就告诉你们吧:“你想快乐就快了,你可以把烦恼当“三等快乐”;把“不乐不恼”当“二等快乐”,把真正的快乐当做“一等快乐”——光光自作的座右铭。

  自己写的座右铭,一直推动我,我正向成功迈去

  因为我离成功越来越近了,所以我又快乐了,快乐就是那么简单,我一直快乐着!

学习的快乐作文 篇5

  新学期一开始,班主任刘老师就告诫我们:三年级是一个关键时期,是小学阶段的转折点。她还在黑板上画了一个大大的U形,说:“如果说小学阶段是一个U形,那么三年级就处在最底部,稍不留神,学习成绩就会一落千丈。”

  我仗着自己二年级时优秀的学习成绩,对老师的话半信半疑,但是没过几天,我就有了亲身体会。舞蹈排练、领读英语、练钢笔字、独立思考数学题、打扫室外清洁区……许多事情搅在一起,常常让我手忙脚乱。我和妈妈制定的每天学习《弟子规》的计划不能正常进行,还有我最喜欢的校信通博客,也很久都没有更新了。

  每天早晨,我都是匆匆忙忙的吃了早饭就往学校跑,班主任老师看见我,就会冲我招招手,微笑着说:“石馨羽,帮我把作业抱到班里,发放给同学们!”数学老师见到我,就会大声的叫道:“石馨羽,帮郭金明同学讲讲退位减法!”英语老师见了我,就会拍拍我的肩膀说:“石馨羽,帮我把录音机提到教室里,我们今天要晨读英语!”

  中午放学,班主任老师又会交待我,下午要早一点儿来学校,组织同学们阅读,不要让同学们在走廊里追逐打闹,在教室里大声喧哗。

  下午放学以后,我还要留下来和其它几位同学办板报,我们有的剪鸽子,有的画花草,有的站在桌子上钉七彩的太阳,我们班的.墙壁不一会儿就由单调的白色,变得五彩缤纷,同学们第二天来到教室都会发出一阵赞叹。我们还在老师的带领下仔细的讨论,决定把我们班起名为“梦想中队”,希望我们班每一个同学都拥有一个美丽的梦想,为自己的梦想努力学习,给我们中队插上腾飞的翅膀。

  有几次,天黑了我才回家,焦急等候的妈妈一边给我盛饭,一边说:“我家的妞妞忙得简直像个“小总理哩!”

  我吃完饭,开始写作业,写着写着眼睛就睁不开了,妈妈说:“明天再写吧!妞妞?”我打起精神对妈妈说:“不行,不行!你不是经常对我说要今日事今日毕,明天还有明天事吗?”

  不知不觉,一个月过去了,我的作文得了优星;我端端正正的钢笔字,不知被老师在班里展示过多少次;数学老师奖励了我们班八个表现好的同学每人一个文具盒,我也是其中之一;英语老师也表扬我学得不错,鼓励我参加年级组的英语阅读比赛,我正在积极地做着准备,希望自己能够取得好成绩。

  新的学期,加油吧,石馨羽;加油吧,同学们!

学习的快乐作文 篇6

  学习是一盏指路灯,它带领我走向人生的巅峰;学习是一艘小船,它让我在人生的大海中乘风破浪;学习是我的导师,它引领我一步步成长起来……是学习,给我带来了知识与快乐!

  是学习,让我把大脑的资源利用起来;是学习,让我收获一次次成功的'喜悦!有了学习,走遍世界不成问题;有了学习,名杨四海不是梦想!

  每一次学习,都能让我收获老师的表杨,满意的成绩;而这,又能让我更加努力地学习,更加满意的成绩……这种循环,难道不是幸福和快乐的吗?学习让我的大脑吸收更多营养,学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习,对我来说,简直就是一个无限,无价的财富!这个财富可以令我终生都受益无穷!

  学习是我一生都要做的事情,不论是现在生活上的小事,还是未来……都是我要学习的目标!我为学习感到骄傲、感到快乐!

  我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。他们也是从小学习别人的长处,弥补自身的不足,并把这种事当成一种快乐。我也是一样的。在我儿时的时候,班里的谁都可以欺负我(性格软弱)。后来我学习周边的许多人,许多事,将这个缺点改掉了不少。现在也不以前那么软弱了,当然欺负我的人也少了。这何尝不令我快乐呢?学习是一举两得,不仅能完善自己,还能让自己更快乐。我最爱学习了!

  现在的我,仍然有许多不足的地方。我要继续学习,从中收获快乐的果实!

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