【精华】描写同学的作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的描写同学的作文10篇，希望对大家有所帮助。
描写同学的作文 篇1
我有很多同学，给我印象最深的是张经纬。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，水汪汪的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着高鼻梁，像一个老外。一张大嘴成天废话不断：从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈;有时却让人大笑不止;有时又发人深思。
他很讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁，乐观而又开朗。
张经纬学习还不错，虽然算不上名列前茅，但是他各科的`成绩每次都是优，不论语文、数学还是英语都学得不错，老师们都很喜欢他。他有不会的、不懂的问题就去问老师、同学，非问明白不可。有一次，他正在做数学作业，碰到了一个不懂的问题，一时想不起来该怎么做，就跑去问刘老师。问完后，他还给我们讲那道题该怎么做。
张经纬还乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学——张经纬。
描写同学的作文 篇2
班里的同学中，最让我难忘的人就是黄伟。因为他跑得很快，为我们班在运动会上立下了汗马功劳。他的速度，如同在草原上飞奔的骏马，如同三国里的猛将吕布。
在一次运动会上，我们班的黄伟和别的班的“猛将”一齐如利箭一般“飞”了出去。起先他们并驾齐驱，争先恐后。10米过去了，每位选手都开始加速，变得马力全开谁也不让谁。只听“嗖嗖嗖”的'几声，选手们像一个个光影一般冲向终点。黄伟在那里最为突出，他早早的就把其他人都甩在了尾后。也让我感到他好像在跑90米而别人却要跑100米。快到了，快到了，黄伟又把自己的速度提了一提，好像自己马上就要被超越了似的。终于，黄伟拿到了第一。我们顿时欢呼起来，那几秒钟，真是让我感到度日如年的味道啊！
预赛时的比赛，每位选手都用尽了全力，让比赛变得精彩绝伦。可是，在决赛上他们又带给了我们一个又一个惊喜。
决赛开始了，每位选手刚开始就已经全力冲刺了，仿佛他们在预赛上根本没用全力。他们飞快的冲向终点，就像看见了红色的牛群。一个个全都使出了吃奶的劲向前冲。他又一次不负众望的把第一带了回来。
黄伟，他就是我们班的跑步健将，在每次跑步比赛上都能看见他的身影，都无一不展现了他的速度的飞快。
描写同学的作文 篇3
她肥胖的身躯，大耳朵，一对炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸上笑起来有两个甜甜的小酒窝，一条不粗不细的马尾辫。如果没有那辫子，她的头像一个皮球，如果那条辫子竖起来的话，那她的头就像一只小动物——独角兽。怎么样，你想像着她的画像，是不是很想笑，这只是表面现象，如果你跟她坐在一起，你本来是心情很沉，过一会，你就会心情开朗，不是吹的`。因为她笑能笑得天崩地裂，火山爆发。为此，我们给她取了绰号“笑神”。她就是我们班的赵娜娜。
那一次，赵娜娜的好朋友王丽丽和李晶晶手挽手去找她，好像有什么快乐的事情，她们脸上笑眯眯的，手里还拿着两朵花。不知哪位“男士”说了一句：“哟，干啥？拿花送谁呀？没有人送的话就送我吧！”她们的脸立刻红了起来，四处张望，想找出这位英雄好汉，要知道她俩可是我们班上出了名的“霸王花”。这时只听见一阵惊天动地的笑声。她俩一瞅，正是赵娜娜。这笑声惊天动地，似乎笑得天崩地裂，似乎笑得海枯石烂。我们也跟着笑了起来，她俩说：“这是送给老师的，今天是教师节。”我们都没有笑了，她却依旧开怀畅笑。乖乖，笑神，真是名不虚传。
数学课上，不知又是哪位“英雄好汉”，“咚”的一声雷响——放屁，惊动了全班同学，当然也惊动了赵娜娜。赵娜娜一开始“嘿嘿……”偷笑，后来就忍不住，干脆肆无忌惮地笑起来。笑得那样响，笑得那样脆，好像是太空上恒星相撞了。老师瞪了她一眼，她忙用手捂住嘴不停地笑。
唉，笑神就是笑神，与众不凡啊！
描写同学的作文 篇4
我的同学张吕源,他今年11岁.高高的个子,瘦瘦的身材.他长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个不大不小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,还有一对机灵的耳朵.
他的脾气有时急躁,有时温顺.当别人来捣乱时,他就会很生气.记得三年级上学期的一次,我和张吕源还有别的同学在跳长绳时,陈思涛不走,张吕源就猛得一拳打在了陈思涛的肚子上,这一拳还真厉害,把陈思涛打倒在地,还哭了呢.在他顽皮的时候,他就会像猴子一样活泼可爱,就会变温顺.
他的爱好有很多.比如跳长绳,打电脑,打乒乓球……其中他最喜欢打电脑和打乒乓球,上一次电脑课,老师叫我们打电脑后面的.号,我不会,这是,张吕源过来教我了,而且把我教会了,他说:"以后不会就来找我."打乒乓球是他的强项,连我都难于打胜他,经常输给他.
他的字写得非常好,经常受到孙老师的表扬.他学习更认真了,上课时,他全神贯注地听老师讲课,只要老师一出题,他就会把手举得高高的,老师经常叫他回答问题,他经常答对.他的数学计算能力非常强.记得有一次朱老师出了几道用竖式计算的题目,他一会儿就做好了,朱老师把答案写在了黑板上,张吕源他全对了.
这就是他,一个活泼可爱而又顽皮的小伙伴,我一定要向学习.
描写同学的作文 篇5
我有一个同学，她的脸圆圆的，眼睛又大又圆，总是闪着亮光，看着非常聪明。她的鼻子小小的，嘴巴总是带着甜甜的微笑，乌黑的.长发总是梳成一条马尾辫。你知道她是谁吗？没错，她就是我的同学小楚。
小楚不仅长得漂亮，而且还十分聪明，乐于助人。
在自习课上，我正在专心致志地做着数学作业。这时，一道数学题难住了我，这可怎么办呢？我抓耳挠腮地苦想着，在脑子里思考了好几遍，又在草稿纸上演算了好几次，却仍然是一筹莫展。眉心不知道什么时候拧成了一个结，嘴巴也翘了起来，后背还不知不觉冒出一些汗。嘴里还不住地念叨着：“怎么这么难啊，这可怎么做呀？”
这时，坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事，扭过头来，热情地对我说：“刘刘，这道题有些难，我来教你吧，你看……”小楚一边说着，一边像一位小老师一样耐心地教我做题目。在她的分析和帮助下，我终于做出了这道难题。我感激地对她说：“谢谢你，小楚，今天多亏了你呀！”“不用谢，我帮助同学是应该的。”她摆摆手，又专心地去做作业了。
这就是我的同学小楚。她不仅聪明，而且还会用她的智慧来帮助同学，你们喜欢她吗？
描写同学的作文 篇6
如果是我们班的同学看到这个题目，一定会感到奇怪。黎志伟样子傻乎乎的，有何魅力呀？请你看下去就知道了。
那是一节体育课，我们在做接力游戏。我们组一马当先，和别的组拉开了很长一段距离。轮到黎志伟接棒了，大家都为他紧张，因为他做事总会发生这样或那样的问题。看，在这么紧张的气氛下，他还在那儿说话呢。前一位同学因为跑得很快，一下子把接力棒用力塞在黎志伟手里。他手忙脚乱，就是没接好，使接力棒掉到地上，导致我们落后于别人，输了。
当我们接受完了失败者的惩罚——做十个俯卧撑时，大家开始抱怨起来了：“都是这笨黎志伟，害得我们输了！”“是呀，要不是他，我们肯定赢！”“他真是个笨蛋！”……议论声不断响起。甚至等体育老师走后，同学们还大骂黎志伟，这时的他并没有跟同学们争论什么，只是默默地走开了。
第三节是测验，属于常规练习，当x——刚才侮辱黎志伟其中的同学正准备做题目时，却发现圆珠笔没有墨水了。x急得像热锅上的蚂蚁。他开始四处向别人借，可别人不是因为只有一支自己不能借，就是说不借。当当黎志伟知道后，他把自己仅有的一支圆珠笔递给了x，而他自己却用了所有人都讨厌用的中性笔。因为中性笔的水不好控制，字容易写得又粗又大。X的脸一下就红到了耳朵根，连说了好几声谢谢还不罢休。
黎志伟虽然看上去总是傻乎乎的`，但他那颗真挚的心是最美丽的！这就是他独特的魅力。
描写同学的作文 篇7
我们班上有个女生叫张××，她的长相用个字来说，就是“四眼神鸡，痘满苍山”。她还有三大爱好：爱吃、爱睡、爱玩。张××的这三大爱好谁都知道，不过令我记忆最深的还是她的爱吃。记得以前要做报告，我和韩××、徐××、张××一起去徐××大妈妈那个村子，一路上，我们都在吃“哇哇叫”，就张××吃得最多，还一个人跑去食品店买吃的。研究完，我们又去徐××妹妹家吃饭，由于一路上吃了太多的“哇哇叫”，我们的肚子几乎都被填饱了，饭只吃了一点点，可张××是个例外，她一路上吃比我们谁都多，但还没有吃饱，又盛了满满一大碗饭，在那里头也不抬地拼命吃。
这一没有影响我们吃饭，可上次秋游时，张××的贪吃可把我们害惨了！上次我们秋游去册子月亮湾，午饭是吃烧烤，我们几个倒霉的人为了凑人数，又和张怡然一组。开始吃饭了，那些食物都是生的`，必须要烤熟了才能吃。我们把食物一端来，张××就迫不及待地把食物往烤架上送，烤了一会儿，有的食物还没有完全熟，她就开吃了！一边吃，嘴里还一边发出“吧叽吧叽”的声音，似乎那些生的食物也很好吃。
这倒不说，她竟然趁我们不注意，把我们的烤肉、烤虾都吃了，还在不停地吃我们的土豆、青菜……吃完了，她还不够，又买了一桶方便面吃，而且还是大桶的方便面！到最后，张怡然终于吃饱喝足了，找了个遮阳光的地方，打了地铺，睡觉去了，而我们只能在那里拼命吃她剩下的少得可怜的食物填补饿得“呱呱”叫的肚子。正是因为张××太会吃，从此以后，我们凡是有吃饭的活动，我们都避她三分。也正是因为她太会吃，她现在的体重已经超过九十斤！张××，少吃点，减减肥吧！你太会吃了！
描写同学的作文 篇8
他，在我的眼里是一个“外星人”，因为我觉得他所有的一切都那么奇怪。比如外貌、衣着、习惯。他就是我们班大名鼎鼎的化学课代表——李保鑫。
以前我对他的印象还不错。
因为那时不在一个班，只听别人说他学习成绩在级部名列前茅。
我想，学习好的孩子各方面都会很优秀，可上了九年级，和他分到同一个班，才发现其实凡事都不是绝对的，学习好的孩子不一定“完美”。
印象最深的是他的头发。我从来都没见过那么“帅”的'发型，就像鸟巢一般“新颖”、“别致”。
照实了说就是一个字——乱，简直就是“蓬乱不堪”，不知道晚上 睡觉时他要在枕头上挪动多少次。才能造出那么“帅”的发型。
也许这就叫“个性”吧！
其次是他的服装，他穿的衣服总是肥肥大大的，不太合体。
使本来就瘦弱的他，显得更加单薄了，感觉来一阵风好像就能把他吹倒。好在他的衣服还算干净，不然加上他的那个“鸟巢”发型和好像总也洗不干净的脸，以及眯缝着的小眼睛，说不定真地会引起人的误会，以为是大街上乞讨的人呢。
最有意思的是他的一些习惯，那叫一个逗。老师上课叫他起来回答问题时，他总是过上至少30秒钟才会站起来。其实不是他反应迟钝，而是因为在站起来之前，他要先把他的脚从凳子里抽出来。有一次，他像往常一样，将双腿伸到凳子里听课，老师恰好叫他起来回答一个问题。他急着想把脚抽出来，但不知怎么的，脚卡在了凳子里，结果连人带凳子一起倒在了地上，惹得全班同学一阵大笑。再说他站起来后，第一个习惯性动作就是先用手将上衣往下拉一拉，然后将手背起来，接下来就是他招牌动作——摇晃，左边右边，右边左边……边说边晃，一直晃到老师叫他坐下为止。每当这时，老师和同学们也都笑起来，不是因为他的回答，而是因为他的习惯性动作。
他的笑也很有特色。每当他笑的时候，两个肩膀总是会不自觉地跟着一起上下活动。让人看着真想递给他～根筷子，免得咬伤了舌头。更好玩的是这要是被我们班的捣蛋鬼王科看到。就会去模仿他，弄得大家哭笑不得。
因为他太有特点了，所以在人群中认出他很容易。如果走在大街上，你看到一个个子不高，头发蓬乱不堪，肩上背的书包却大得几乎可以装下他，手里还玩着手机的人，十有八九就是他。
因为他的特别，所以他是我们班的开心果。他似乎很乐观，对大家的取笑从不在意。总是微笑着面对。
描写同学的作文 篇9
说起我的好朋友可是数不胜数，可是最好的朋友还是我们三剑客的陈思瑞。
陈思瑞的眼睛小小的`，笑起来根本看不见他的眼睛，他个子比我矮，可力气却比我大得多。每我和他扳手腕时，他都能不费吹灰之力就可以打败我。
陈思瑞的跑步速度，可是班里独一无二的。每次我和他比赛跑步，他都能离弦的箭一样射了出去，一会就跑得无影无踪了。我好不容易才追上他，对他说：“陈思瑞，你都能上奥运会了。”陈思瑞哈哈大笑，说：“怎么可能，我连体育老师都跑不过，更别说参加奥运会了，我还要多加练习呢！”
陈思瑞可聪明了。记得有一次，老师出了一个难题，难住了我们，可陈思瑞还在苦思冥想。忽然，他高高举起了手，老师就请了他。陈思瑞站起来流利地说出了解题过程，他说得完全正确，老师听了脸上也露出了满意的微笑，我在心里暗暗地佩服他。
你们看，我的朋友是不是很厉害！我一定把他作为我的奋斗目标。
描写同学的作文 篇10
我们羽毛球团队里一共五个人。老大我，老二周若曦，老三彭雨涵，老五张梓宣，我们是按加入时间排列顺序。你可能会想，老四呢？老四是谁？当然是杨子航啦！
他虽然是第四个加入羽毛球团队的，但是他的技术比老二周诺曦还厉害。他是王者级别，周若曦才终极。真难以想象杨子航是王者级别。正因为他是王者级别，所以我要向他学习，争取上王者级别！
杨子航有点儿小气。上次他买了一包食物，因为他升级了。一包里有七小包，我们四个人各一包，他自己就有三小包啊！你说小气不？小气就算了，还向我们瞎炫耀。气得我们火冒三丈，可又不敢打他。
杨子航是个你不害他他就不害你，你一害他他就一定要还回来的.人。所以我们基本上不敢害他，如果你不小心惹了他，那你就准备“逃跑”吧！要不然，你就完蛋了！
就像一次，彭雨涵逗他玩，把他的泡沫游泳圈扔在他家客厅门那里。他发现了，生气地跑出来追我们。因为是彭雨涵出的主意，所以杨子航把泳圈打到彭雨涵身上。泡沫终究是泡沫，泳圈断成了两半，杨子航非要我们把泳圈修好，都怪彭雨涵，我的透明胶都被杨子航用去了20圈以上！
他还特别喜欢吹牛。我们到他家里玩，不知怎么，突然讨论起成绩来。张梓宣考得不很好，两科都没上90分。彭雨涵和我考得不错，都上了90分，他却吹起牛皮来：“我考试全班第一！”我们知道杨子航成绩不错，但也没这么好呀！于是，我们大笑起来。他见我们笑，又想用拳头“教育”我们了，所以我们马上鸦雀无声，连根针掉在地上都听得见。
杨子航呀，杨子航！你可真是让我们哭笑不得呀！
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