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我的读书境界作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的读书境界作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的读书境界作文1
以出世的态度做人，以入世的态度做事，写意人生，人生写意。
——题记
记得有一本名叫《青藤》的书籍，在一个盛夏的午后，倒上一杯清茶，翻开第一页，细细品味……。
书中那动人的文字和美妙的画面深深地打动了我，我依然记得那庭院里飘散着花香，红花在空中飞舞。我凝视着那一树郁郁葱葱的青藤，枝条盘绕曲折，不知经历了多少春夏秋冬，一直延伸到整面砖墙上。岁月的痕迹在这剥落了油彩的砖墙上清晰可见，宛如一幅宣纸。碧绿的青藤密密匝匝地覆盖着墙面，仿佛中国画中的泼墨写意，自然而然，毫不造作。这一树葱郁的青藤，错落有致，绿荫交错，仿佛经过时间的打磨，展现出层次感。它宛如一位静默孤寂的老者，静静地守候在岁月里，这样的景象，既悲凉又充满生机，让人不禁陷入沉思。回想起来，心中仍然涌动着千般情绪。
这片郁翠的青藤，散发着古典诗意，勾勒着生命的自由飘逸。古老的砖墙被茂盛的青藤所缠绕，相互依偎，生生不息。生命如同这青藤，盘旋生长，绵延不绝。在这绿荫葱茏之间，沁润着春意盎然的诗篇；在韵律悠扬的节拍中，流淌着诗意清逸的岁月。
诗意的栖居，是我信仰的生活方式。没有骚动的心，没有欲望的眼，没有忙碌的手，且把浮生绣成帛绢上盛放的牡丹，泰然自若，怡然自得。心，澄明可鉴物。我看到掠过眉眼的素年锦时，看到穿越人海的菲薄流年。岁月静好，现世安稳。行走，驻足，记录，我一路走，一路收获。
你是否如我一般，因偶然的惊鸿一瞥而铭记于胸，被蓦然的匆促回首而惊动了心，为淡然的只言片语而感念至今。看一路风景，行一程山水，参一偈禅意，且行至水穷处，坐看云起时。
那面废弃的.砖墙，古老而寂寥，在时光的角落里轻声诉说着。然而，因为一株青藤的缠绕和依附，这个荒凉的角落，也显现出隐约的美丽。不再忧伤，不再悲哀。生命的本质如同那斑驳荒芜的砖墙，需要被郁郁葱葱的灵魂所陪伴，这样，便有了真正的意义和生机。
我记得有这样一句话：世界以痛苦来触摸我，我却选择以歌声回应。这句话散发着一种豁达通透的胸怀。借助他人的智慧，我们可以像攻破玉石一样，挖掘出内心深处的思想和品性，让文字的意义得以展现。
佛偈言：菩提本无树，明镜非台，本来无一物，何处生尘埃。然而，生活中难免会有烦恼和纷扰。只有保持内心清净如水，才能保持清澈透明的心境。得意时淡然，失意时坦然，如此，才能享受清净与安宁。
心境平和如清水，寒月倒映其中；心境淡泊如幽香，黄昏中飘荡；心境安宁如春水半堤，城中花开。时光荏苒间，体悟到繁华与寂寥，皆源自内心深处的期待与变化。
一本《青藤》，一座古墙，让我读懂了生活，看透了人生。
我的读书境界作文2
未曾独上高楼，未曾衣带渐宽，更未曾在蓦然回首的刹那间瞥见灯火阑珊处的伊人，古人清雅的读书境界于我来说怕是如远方的地平线般遥不可及，但一路前行，一路成长，我的读书境界也终究在一点点提升、改变。
蓬头稚子翻古卷，侧坐桌前含笑读。
在小小的总角时候，我只是把读书作为与摆弄洋娃娃、过家家等同的游戏。不择地点，不挑时间，玩具堆里亦或沙土地上，随便哪里皆可作为书房。打开一本带彩图的儿童读本，便能献上一段拉着长音的稚气十足的朗读。那时的我最爱唐诗，其实不懂其中深意，只是简单地钟爱那些顺口的韵脚。
蓬头稚子的年代，关于读书的一切行为也都幼稚可笑，然而如此简单的境界，也该算得上是一种可贵吧。
枝头梅影自芳华，不掩堂前淡墨香。
当小丫头成长为散着书生气的小女生，关于读书的喜爱便又深了一层。这些日子里，总爱学着书中的描写，在翻开书前倒上一杯清茶，对着明镜的窗口静静远眺片刻，假装满怀情趣的文人。也开始喜欢在书页的空白处涂写细细碎碎的感受，也开始喜欢在书本的扉页注一句“忍把浮名换了浅斟低唱”。虽然此时我的文字大多肤浅无聊，但终究也是一个开始。自此，读书不再是生活中可有可无的游戏，它成为生命中重要的组成，成为一种美好的珍藏。
在积累本上写下一页又一页华丽的、繁复的句子，在无人的时候自我欣赏地轻吟一片宋词，这样的.境界，不够成熟，却足够真实单纯。
待到根深叶茂时，一树繁花抱香归。
渐渐长大，过了十八岁的生日，读书于我来说愈加重要和动人。
这段日子里，不再需要背景音乐，不再需要可以营造的气氛，只一盏小灯，一本书卷，一颗沉静的心便已足够。
夜色深沉，我想象于书中的人物邂逅，有在多荒凉的背景下页不曾走失的范柳原和白流苏，有老子玄而又玄地对我说“上善若水，水利万物而不争”，有孔子充满仁义的句子“不义而富且贵，于我如浮云”……总在某个瞬间，我感到我被这些与我相隔时空的人点亮了瞳仁。
也开始喜欢朴素的句子，开始喜欢四言的《诗经》。读书成为这段辛苦日子里的一种支撑，它让心中的希望如暗夜明星不辍。
我不奢望拥有李白胸怀千万诗篇和千万重景致的境界，亦不敢求季羡林老先生般废寝忘食的境界，只是希望能一路成长，一路有书相伴。
我的读书境界作文3
以出世的态度做人，以入世的态度做事，写意人生，人生写意。
——题记
记得有一本名叫《青藤》的书籍，在一个盛夏的午后，倒上一杯清茶，翻开第一页，细细品味……。
书中那隽永的文字和唯美的画面使我久久不能忘怀，我仍记得那花香满径的庭院内乱红飘散，我凝望着那一树繁茂的青藤，枝蔓蜿蜒曲折，也不知生长了多长时间，直至遍布整座砖墙。在岁月里剥落了油彩的砖墙，犹如一卷宣纸。碧绿的青藤浓密地布满了这面墙，好似国画里的泼墨写意，没有丝毫做作和张扬，浑然天成。这一树苍翠的青藤，疏密有致，绿荫扶疏，好像经过了时间的手不经意的裁剪，极具层次感。它像一个缄默孤独的老人，静默地守候在时光里，此番景况，及其悲凉又及其富有生命力，让人不由得沉吟至今，此刻念及，心怀仍然免不了一阵千般流转。
这一树繁茂的青藤，弥散着诗词的古韵，描画着生命的写意。古旧的砖墙被馥郁的青藤所缠绕，相依相偎，生生不息。生命的千回百转，该是如此。很多时候，就在这蓊蓊郁郁的苍翠里，饱蘸了春意盎然的辞赋；在平平仄仄的韵律中，流动成诗意淡然的日子。
诗意的栖居，是我信仰的生活方式。没有骚动的心，没有欲望的眼，没有忙碌的手，且把浮生绣成帛绢上盛放的牡丹，泰然自若，怡然自得。心，澄明可鉴物。我看到掠过眉眼的'素年锦时，看到穿越人海的菲薄流年。岁月静好，现世安稳。行走，驻足，记录，我一路走，一路收获。
你是否如我一般，因偶然的惊鸿一瞥而铭记于胸，被蓦然的匆促回首而惊动了心，为淡然的只言片语而感念至今。看一路风景，行一程山水，参一偈禅意，且行至水穷处，坐看云起时。
那座废旧的砖墙，古老，而又忧伤，在缱绻时光的角落里呻吟呢喃。然而因了那一树青藤的缠绕和依附，如此荒废的角落，亦可照见隐约的美好。不再隐晦，不再悲戚。生命的底色一如那座斑驳荒芜的砖墙，尽须被苍翠蓊郁的灵魂附着，如此，便有了深意和生气。
我记得这么一句话：世界以痛吻我，要我回报以歌。多么豁达通透的心胸啊。他山之石，可以攻玉。文字的意味，便在于此。借助圣人的哲思，可以挖掘出我们内心的思想和秉性，并且洗涤。
佛偈言：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。然而，我们身处的这个世界，毕竟是无法免俗的。水清濯缨，水浊濯足，才是自在。得意时淡然，失意时坦然，如此，方得清浅安欢。
“天净水平寒月漾”是心静；“暗香浮动月黄昏”是心淡；“半壕春水一城花”是心泰。旦夕之间，情知意境的繁华，或者寂寥，皆来自内心深处的顾盼和流转。
一本《青藤》，一座古墙，让我读懂了生活，看透了人生。
我的读书境界作文4
王国维说：“古之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。第一境界是‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’：第二境界是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’；第三境界是‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’”
我不敢说自己读书已经达到了什么层次，但在这十几年的书的洗礼中，我也体会到几种独特的境界。
幼年时期读书，完全凭自己的喜好，虽说读的书不一定都多少深度，也不一定好句成篇，但读着却十分快乐。那是，或许读着后边就忘了前面，或许连书名也看不懂，更或许有一半甚至更多的字不认识，但却读着滋滋有味，畅游在书的海洋中。我会为白雪公主的后母的阴险而咬牙切齿，也会为孙悟空打妖怪而欢呼雀跃，更会为可爱的美人鱼的毁灭而流泪。现在想想，那是的读书时没有一点功利色彩的，那时的读书是最纯洁的境界。
再后来，到小学三四年级，不知是因为老师的话，还是潮流所致。我在父母的'“威逼利诱”下，开始背《论语》、《大学》等一些经典之作了。那是我亲身体验到鲁迅先生在三味书屋里背书的那种痛苦而又无奈的心情。那时的背书，也仅仅只是应付，背了便忘，以至于我现在遇到《论语》中的语句都会有一种似曾相识的感觉，想接下一句，但张开了嘴，却说不出口。那是的读书，应是我读书经历中最痛苦、最无奈、也是最无用的时代了。
等到上了中学，繁重的功课占据了我的时间，我读书的时间也越来越少，接触更多的是教科书、教参、作文书之类了。在闲暇时，我会在温暖的阳光下细细品味书中的精华，使得自己的心灵能够在喧嚣的环境中寻找一个静谧的世界。这其中，有“采菊东篱下”的清静，有“胜似闲庭信步 的喜悦，有“举酒邀明月” 的孤寂，有“仰天大笑出门去” 的自信，有“我自横刀冲天笑”的无畏，有“醉卧沙场君莫笑”的豪迈，有“一日看尽长安花”的得意，有“留得残荷听雨声”的宽容。我渐渐褪去了天真的外表，从文章中去体会，去感受。我更感受出一份责任，一份担起炎黄子孙的责任。此时我读书，已不再为他人读书，而是为了“中华之崛起而读书”，而这，则是一种成熟的境界。
我想，等到我们青春年华逝去的时候，是否会依然泡一杯清茶，坐在窗边。任微风撩乱青丝，用那已布满沟壑的手，捧起一本泛黄的书，品味着书中那被时间沉淀过的美好，回忆着年轻时读书的种种境界。
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