二年级作文经典[9篇]
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
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二年级作文 篇1
秋天到了，五颜六色的菊花开了。香气扑鼻。星期天，我去公园观赏菊花。
菊花们争奇斗艳，品种繁多，形状千姿百态，有的像妈妈的烫发，有的'像片片弯月，还有的像孔雀开屏……颜色更是绚丽多彩，有的菊花被金烂烂的阳光照的晶莹剔透，有的紫莹莹的……美丽极了！
我被漂亮的菊花吸引住了，连忙跑到盛开的菊花旁，情不自禁地说：“太美了。”我刚伸手要摘，只听后面大声喊：“别摘，别摘！”我回头一看，原来是个大姐姐。大姐姐说：“小妹妹，公园里的花不能摘，不然，公园里的花不是摘完了吗？”我听了，羞愧地低下了头，说：“大姐姐，我错了，我以后一定不乱摘花草了。”
二年级作文 篇2
昨天，下了一天小雨，今天雨停了，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着暖融融的风迎面扑来。
树叶干干净净，是被小雨冲洗的。树叶有四厘米长，听爸爸说：“这场小雨对农民有好处。”真是春雨贵如油，下了一场透雨，土地湿润了，农民该播种了。
有的树叶绿绿的'，柳枝嫩嫩的，软软的，冒出黄绿的芽儿，枝条整整齐齐地垂着，就像小姑娘梳理过的长发，小白菜发出五厘米的芽儿。松树上面挂满了棕色的松塔，还有的花是绿色的，像各种各样的脚印。地上还有许多榆树钱，榆树钱还可以吃，非常甜。
啊！春天来了，大地在欢笑，冬天令人不快的阴影被淅淅沥沥的春雨冲得干干净净。一切有生命的脉搏在欢快地跃动着，在温暖的阳光下，随着和煦的春风，在复苏，生长……
二年级作文 篇3
一天，天灰蒙蒙的，天空飘着一大片一大片的乌云，随着一声雷响，豆大的雨点落下来。
雨越来越大，猫妈妈趴在窗台上，注视着外面，心想：“这天突然下起雨来，肯定有人要淋雨了。”她连忙拿出一把伞，来到门外一看，傻眼了，只见门外有青蛙、乌龟、鸭子、公鸡。这么多的小动物都没有带伞，可我只有一把，怎么办呢？
“我这有一把伞，谁最需要？”猫妈妈举着伞问道。
青蛙呱呱叫，说：“我不需要伞，因为我在池塘里长大的，不怕雨。”
乌龟笑着，伸出长长的脖子说：“再大的.雨我也不怕，雨点落在我背上，挠痒痒似的，真舒服。”
小鸭子扑扇着翅膀 ，甩甩尾巴说：“我正要去池塘里游泳呢！”
公鸡耷拉着脑袋，缩着身子，说：“我正需要伞，雨水把我的羽毛淋湿了，难受极了。”
猫妈妈把伞递给公鸡，公鸡高高兴兴地拿着伞，说：“谢谢您。”
二年级作文 篇4
有一天，小明在上学的路上，忽然发现有许多的人围在一起，他就上前看发生了什么。他看到一个人捉了一大群青蛙，青蛙在网里奋力挣扎着。
小明对叔叔说：“你不能抓青蛙，因为青蛙能帮助我们捉害虫。”那个人很凶很凶地说：“我很辛苦抓了那么多的青蛙，你让我放我就放？我才不放呢，要放你给我钱呀！”小明听他这样说，在心里想：这人真是一个钱迷。小明就对卖青蛙的.人说：“你等我一下，我去取钱，马上就来。”
小明飞快地跑到家，把他所有的零花钱取了出来，给了卖青蛙的人。然后就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫着，好像在谢谢小明。
妈妈发现小明的存钱罐里的钱没了，就问小明：“存钱罐里的钱是不是被你花了？”小明说：“我看见有卖青蛙的，青蛙是益虫，我要保护它们，就把自己的零花钱花了来救它们。”妈妈听了非常开心地说：“你真懂事。”
我们一定要保护青蛙，保护野生动物。
二年级作文 篇5
我常会感叹，假如我是一只候鸟该多好啊！
我正自由自在地飞翔，欣赏这美丽的春天，太阳为我洗去一身疲惫，我们这些鸟儿一到目地地就分散开了，哪顾得上你和我？我一敛翅膀，歇在一棵香樟树的树干上，梳理着肚子上、背上被风吹乱的羽毛，我正兴致高昂地放声歌唱，冷不丁一只全身乌黑的猫扑上来，我及时下意识地向前跳去，展翅飞到天空，一回头，那只猫瞳孔缩成一条细线，一双眼杀气腾腾地盯着我，我不由得打了个哆嗦：“嘎呀！不要脸-----”我拼尽全力向黑猫叫到，那只猫也不气不恼，爪子一摆走了。我长叹一口气，但天色已不早，我只得在一户人家的`屋檐下借宿一晚。
春去秋来，我又要飞走了，飞到南方温暖的地方，“嘎呀-----”我向天上的同伴呼叫一声，随即展翅飞向天空，领头鸟正高傲地展示自己独特的羽毛，见我来了，才收敛一些，看看大家，慢慢飞向远方。
这一次，我们又会有怎样的经历？我边想边飞，一不小心就落到了队尾，我只得停下思考，一边思考一边飞可没法儿跟上变换的队伍哩！“砰”耳边一声巨响，我眼前一只鸟好像折断了头，笔直向下坠落，我一弊，地上有几个人影，我用尽全身力气，摇动翅膀，也许，我飞快一步就是生，放慢一步就面临死亡啊！想到这儿，我不顾一切地向前飞去，突然，眼前一黑…….
我睁开眼，胸前的手不停地乱抖，现在仍一片漆黑，哦！一个梦！原来做候鸟也不轻松啊！
二年级作文 篇6
今天早上一来到学校，老师就宣布：“今天我们去东苑公园踏青。”老师刚宣布完，我就自告奋勇地说：“老师，我来扛大旗。”等同学们都到齐了之后，我们就出发了。
一路上，大家叽叽喳喳说个不停，没过几分钟，就来到了东苑公园。
我们从东门走了进来，一个大大的池塘映入眼帘，我看见几条小金鱼在中间游来游去，我将其他几个同学喊了过来，他们很快地跑过来一看，还真有小金鱼啊！我们又沿着小路继续往前走，路边的柳树垂着长长的.枝条，像小女孩的头发，柳树叶子长长的、细细的，像一艘小船。我们又走到了雪松树前。我们看雪松像一把大伞一样为我们撑出了一片阴凉地。突然，我听到一阵哗哗的声音，我们走过去一看，原来是假山的水流。那流淌的小水流像小瀑布一样。我看见假山上面有一个亭子，就顺着台阶走了上去，原来这个亭子叫牡丹亭。我们看见有一棵樱花树，风儿一吹，樱花纷纷落下，像一只只蝴蝶一样翩翩起舞。我们接着走到了水上世界，又看见很多小船和碧绿的湖水。紧挨着的是闻鸡起舞广场，很多老爷爷、老奶奶在跳舞，舞姿真是优美极了。
最后，我们来到了北门，老师说：“我们大家合张影吧，作为纪念。”就这样我们依依不舍地离开了公园，真是开心的一天啊！
二年级作文 篇7
放暑假了，我和朋友们一起去看大海。
大海真美呀！蓝蓝的海面上，有一只只渔船，小鱼在快乐地游泳，海滩像铺上了一地的金子，浪花姐姐正唱着歌呢。
我们迫不及待的脱掉鞋子踩上去，真舒服，我们的脚印像沙滩的项链。海滩上有许多美丽的贝壳，有粉的，有红的，有白的，还有紫的。五颜六色的.贝壳在阳光下闪闪发亮，有的像星星，还有的像扇子。
我们连忙伸出手捡贝壳，一个，两个，一会儿就捡了好几个，想把它串成手链送给妈妈。
大海真美！沙滩真美！
二年级作文 篇8
“今天我来测测大家的平衡感，好选出一位平衡王。”老师的套路真是摸不透啊，上次刚测的耐力，这次又要测平衡力。老师话音刚落，我心里就想：这次又要耍啥花样？又没道具，不会让我们站在铅笔上吧？不会不会，那样太危险了，老师不会那样做的。会不会让我们……我心里乱得像一团麻
我们三个人上场，玩起了“金鸡独立”。游戏开始了，我们三个人走了上去，老师还没说开始时我一个人站在角落里，正在思考是抬左腿还是右腿的。突然，老师一声令下：“开始！”这时，我一下子慌了神，哎呀，还没决定好抬哪条腿呢！怎么办哪怎么办哪！就抬右腿好了。可是我的脚偏偏不听指令，左脚不由自主的`抬了起来，我还没反应过来，哦No！我右脚有伤，不知道能不能坚持到最后……
没多久我的脚伤就开始发作，痛得龇牙咧嘴，但是心想：不论怎样都要坚持下去，脚疼是小事，在同学面前丢脸可不行。这时倪优扬正盯着我看，我心里很急，又没表现出来，搞得心里一团糟。又过了一会儿，我的身子开始摇晃，我连忙张开手臂，腿开始抖，重心似乎跑到左边去了，怎么调都调不过来，但是我没有放弃，坚持了一会儿，我感觉站着的脚很酸，又感觉伤口要崩开了！我的脚酸的厉害，迷迷糊糊的跳了起来，另一只脚又不由自主的落了下来。唉，我失败了。
场上只剩下小李子和伊伊，她们两个的实力不相上下，斗得难分难解的。伊伊好像有点微微站不稳了，但她还是没有脚着地。而小李子呢？她稳稳当当的站着，像块石头……
最后小李子被评为“平衡王”。
二年级作文 篇9
微风拂面而来，轻轻吹起我的头发，撩起了满心思绪。
今天，我看到了世间最残酷的一幕：斗牛士用红布把牛弄得团团转，在牛往红布的方向不顾一切的狂奔时，人们趁其不备，用手中的剑，在牛背上狠狠的刺下。这时，观众们竟一齐起立，为斗牛士这一行为鼓掌、欢呼，有许多人甚至高兴的笑着。看着牛背上五六根的剑，我百感交集，愤怒、无助、同情……
齐朝，高家的天子常用“供御囚”来取乐。所谓“供御囚”，就是把一些犯了死罪的`人逼到一个大围圈中，让他们自相残杀，最后一个活下来的就能被赦免死罪。如不愿意遵守规则想要逃出去的，将被一旁的侍卫活活刺死。人们为了自己的性命，便不过一切的斗打。立刻，人们一个接一个的死去，横尸遍地。血，染红了天。而天子则在龙椅上哈哈大笑……
从何时起，人类变得如此冷血？把自己的快乐建立在动物们的痛苦之中，用他人自相残杀的残忍来取乐，同情之心何在？！我相信，一个人如果没了同情之心，他会变得鬼一样可怕；我也相信，一个人如果从来没流过同情的泪水，那他和机器也无异了。
看到别人流泪，你为之动容；看到别人遭受灾难性的事情，你心有不忍；看到别人的不幸，你为之同情……然后在施以援助之手，加以关怀，把这一切融合起来，用一颗同情之心去酿造，难道不会获得一坛溢满陈香的美酒吗？
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