记忆的作文

时间:2024-05-10 09:09:06 记忆 我要投稿

记忆的作文(热门)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的记忆的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记忆的作文(热门)

记忆的作文 篇1

  在我的生活中发生过很多事,但有一件事让我永远也忘不了。

  那时在星期三下午第二节课的时候,语文老师正在讲台津津有味地讲着,同学们也在下面认真地听着,突然我鼻子里感到非常痒,然后我感觉有一股东西从我鼻子里流了出来,我当时吓呆了,脑子一片空白。这时,我的同位突然看到了,他毫不犹豫的把手举了起来,王老师看到王杰把手举起来,便问:“王杰,你举手有什么事?”王杰说:“我的同位屈广利鼻子流血了!”老师连忙走了过来,快速说道:“谁愿意屈广利到卫生间去洗一下鼻子?”同学们都不约而同地举起手来,大声喊道:“选我!选我!”那一刻,我非常感动,最终老师选了我的同桌王杰和我的好朋友李佳绩,他们把我扶到洗手间,王杰帮我一起清理,李佳绩便在我的右边用手拍着我的后背说:“没关系的,一会就好了,不用害怕!”

  我清洗好鼻子以后,我想用卫生纸擦一下的时候,摸了摸口袋,发现刚才来的时候忘了带了,这时候,我的好朋友李佳绩把自己卫生纸全给了我,我对他说:“不用那么多。”他去说:“没关系。”好朋友就是要在他最需要的.时候伸出援助之手,这样才算是好朋友的标准。那一刻我的内心非常温暖,眼泪也夺眶而出。这时李佳绩又说:“哭什么呀?一点小事,没关系的。”我擦掉眼泪,给他一个拥抱,到了班里,老师对我说:“一切都还好吧?”我们回答:“还好。”

  这就是我抹不掉的记忆,一个永远也抹不掉的记忆。

记忆的作文 篇2

  礼物是人与人之间表达情感的最好方法之一。所以人的一生中会收到许许多多的礼物,而我记忆中那支钢笔就是最好的礼物之一。

  那一天是六一儿童节,又是我的生日,上完了一天的课后,我正准备回家,此时班主任李老师叫住了我说:“乐,记得今天是你的生日吧?”我说:“是的。”李老师接着就递给了我一个精美的盒子。

  我不知道这里面装的是什么。一回到家后,我怀着好奇和激动的心情打开了盒子,此时一支精美的钢笔展现在我的眼前,墨绿色的笔盖与黑色的`笔身,恰到好处的配合在一起,那黑的发亮的笔身反射着我家的灯光,形成一种自然和谐的美。钢笔的旁边放着一个小瓶子,我猜这是墨水吧。我把它当作心肝宝贝似的,看着这支精美的钢笔,我仿佛感受到了老师对我的那份关爱

  再看这个盒子,我又发现这个盒子竟然有二层,我又怀着好奇心打开了第二层,发现里面有着一封老师写给我的信。我又激动又紧张,郑重地打开了这封信,信中的内容更是让我感动:小乐,生日快乐!愿你做永远的快乐天使,老师送你这支钢笔是想让你在每一次考试写作业时都能:读书破万卷,下笔如有神。

  此时我突然明白了老师送我这一支钢笔的真谛:老师想要我把字写漂亮,想让我学习上更认真努力,想要我学习上能更上一层楼。

  李老师虽然有时候对我们这些学生十分严厉,但我们深深的知道,他每一次的批评中都渗透着太多的信息,是关爱,是指正,是期望。

  师爱深如海,老师是我永远最敬佩的人。

记忆的作文 篇3

  好开心,校园走廊上的无土栽培的蔬菜今日要收割了,我们四年级同学有幸成为收割的主力军,这消息怎能不令人兴奋不已?好期待,好期待这一时刻的到来!

  看,老师已手端一托盘脆生生的生菜走入教室,正在示范怎么采摘,抽生菜,掐菜茎,放入蓝,扔菜根,目睹这过程,只想说“小菜一碟”。

  “好,下面穿校服的同学排队去采摘,没穿校服的就在教室里自学。”老师的话犹如一盆冷水把我火热的心浇得拔凉拔凉的。望着兴高采烈排队出教室的同学,我真是羡慕、嫉妒、恨。

  我心中不免有些生妈妈的气,这么重要的事情也不跟我说一声,害得我我只能在教室里学习,耳畔传来的欢声笑语,让我根本没有心思学习,一颗心早就飘到外头去了。想象着那脆嫩的生菜、菊花菜在他们的手中掐断了根茎,放入了菜篮,那是多么开心的事呀!

  “同学们,你们也出来一起劳动一下。”不知何时,老师走进教室来通知我们可以出去参与了。在教室的我们开心得一蹦三尺高,都急匆匆地跟随着老师来到了采摘场地。呀,鲜嫩的蔬菜都不见踪影了,只剩一片狼藉,托盘,塑料盒扔了一地,原来是要我们洗托盘,准备下一次的种植。

  收割错过机会,那么,扫尾工作让我出一份力吧!我马上整理起地上零落的`塑料盒,又拿起了一个个乳白色的托盘,一溜烟就跑向水槽。

  我打开了水龙头,“哗哗哗”冲;拿起抹布,“唰唰唰”擦,一个个托盘就如刚出浴的美人,成就感爆棚。当把这一个个托盘与塑料盒一一归位后,我开始憧憬着下一批的蔬菜赶快种下,长大,让我也能再参与一次采摘,那该有多好呀!

  收割节历时一小时后圆满结束了。老师告诉我们采摘的蔬菜将在中午加菜给四年级孩子。于是期待在心中酝酿。

  我期盼了许久的中午终于到了,翠绿的蔬菜与金黄的豆腐巧妙地搭配,一股淡淡的清香已经飘向鼻翼,诱惑着你的食欲,轻轻地夹起了一片菜叶放入嘴巴,顿时觉得一股甘甜的味道在我的舌尖跳着舞,嚼上一嚼,脆生的蔬菜便在口腔中发出独特的乐声,咸味也在嘴里蔓延开来,忙夹了口饭,白米饭冲淡了咸味,嘴中此时已是“人间天堂”,呀,吃到的根本就不是蔬菜,而是人间美食啊!

  “五味杂陈”的收割节,有喜有忧,有怒有怨,有甜有咸,有羡慕,有嫉妒,有憧憬,生活就是如此,才会那般的丰富多姿。让这收割节成为我童年生活的一颗明珠,珍藏进记忆仓库。

记忆的作文 篇4

  好了,别再说了吧;要流泪了,真想念北平啊。——老舍《想北平》

  一张泛黄的黑白相片上,咬着年糕的孩子将我的记忆拉回到了19世纪的老北京——1899年2月3日出生在北京西城小羊圈胡同(现名小杨家胡同——评者注)一个满族城市贫民家庭的老舍童年,那个你记忆中最美的世界。

  北京,这座千年的古城,每一处墙角,每一根叶脉,都可以是一个让人沉醉于其中的世界,纵横交错的胡同中栽着些许的老槐树,虚掩的花墙子门内有几棵夹竹桃,记忆中的你大口地吞着烧饼,在大杂院中玩着捉迷藏。

  那声“得勒”在你的记忆中化成了让我醉心的韵脚!你的北平不仅是陶然亭,中考满分作文也不仅是玉泉山,更多的`是花菜果子和生活的点点滴滴,你的北平因为有你的牵挂和你的爱在,所以更多的时候,你只要“有温和的香片茶就够了”,你让我情不自禁的沉醉在这个你记忆中最完美的世界里。

  你把记忆雕饰成了文字,又把文字雕饰成了一座城,你把那最朴实的“今儿个就今儿个”雕饰成了书卷,也把最底层人民的苦难雕饰成了摧泪的文字。在这座城市中,那大杂院屋顶的青瓦板与墙根的靠山竹会老,那唱《刀马旦》的一角卖婉豆黄的师傅会老,是的,舒庆春也会老,但老舍不会,我们记忆中那挥汗如雨的祥子不会,逆来顺受却结局凄悲的王利发亦不会,他们都在那个让我沉醉的老北京的世界中永生。

  1966年的太平湖畔,你带上记忆中在京腔胡同边听过的那声吆喝,与你用半吊钱买的那碗白茶,在月色中孤独地与你记忆中的世界一起走了。

  老舍走了,想想在那数以万计的文字中,他不过是勾勒了一群普通人,一座老城,和他记忆中那段让我们沉醉的旧时光。但走了的老舍,却让我们感到了——永恒!

  ——写在纪念老舍先生诞辰110周年

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