二年级作文(精华6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天阳光明媚，一位老大爷在外面散步。
突然，一只非常可怕的老虎向老大爷扑了过来，想要吃掉他，老虎心想：哈哈，我饿死了，正好一顿美餐来了，这是你自己送上门来的，我可要不客气地吃了！老人 非常的害怕，不停的后退，老虎一步一步的逼近，好象在说：“我要开吃了。”突然，老人被石头拌了一脚 ，便晕过去了。
正在这紧急的时候，这情景被不远处的大象看到了，它心想：从前我和我的妻子非常困难的时候，这位老人把水给我们喝，还把粮食给我们吃，我们才没有饿死。这 一次这位老人遇难了，我要帮助他，不能让老虎吃掉他。想到这里，大象把自己的耳朵张开，样子变得非常庞大，好象扇扇耳朵就能起龙卷风，跺跺脚就能有地震似 的，它便跑了过去跟老虎“打仗”。
老虎还没来得及应战，大象就用它又粗又长的'鼻子把老虎卷了起来，然后甩出去。只见老虎吐了几滴血，又站了起来。大象决不罢休，又把老虎卷起来，往地下扔。 大象发现体力不支，就跑了过去，把老虎踩了一下，老虎又爬起来，把大象抓伤了，大象非常愤怒，又把老虎踩了几脚，经过几回合的打斗，大象终于把老虎打死 了。
老人慢慢醒来后，看见老虎死了，他还不知道发生了什么事，后来他又回头，只看见一头大象往森林深处走去，他明白了是大象救了自己，他对着大象远去的背影大声喊：“谢谢你，大象朋友！”
最后，老人就高高兴兴地回家了。
二年级作文 篇2
星期天，大地暖烘烘的，小草碧绿碧绿的，我兴高采烈地出去玩耍。
当我走到树林时，发现草丛里有一只小鸟，它非常难过。我仔细观察，发现小鸟的腿受伤了，鲜血直流，我急忙把小鸟小心翼翼地抱起来，不顾一切地奔跑。
过了一会儿，我跑回了家，拿出药箱，给小鸟的腿包上纱布，还不断地对它说：“小鸟，没事的，很快就会好的。”
过了两星期，小鸟的腿彻底好了。我想把小鸟留下，但是又想：小鸟应该回到大自然，如果把它留下，它的.爸爸妈妈会非常焦急的。
最后，我把小鸟放走了，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，给我治好了腿，祝你生活天天开心。”我仿佛听到了小鸟的话，心里乐开了花。
二年级作文 篇3
下午，我和同学一起在操场上吹泡泡。
我看见有同学吹了好多好多的泡泡，忙连蹦带跳的跑过去拍泡泡，看到泡泡飘了起来，我就跳起来去拍；有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡时，她叫道：“别踩我的泡泡！”但是，她的'泡泡还是被我弄破了。
有的同学吹出的几个小泡泡连在一起，像一串串珍珠；有的圆滚滚滑溜溜地转着，像个七彩绣球；有的大泡泡带着小泡泡，好像妈妈带着小宝宝似的。泡泡的形状千姿百态、大小不一、真是别有一番风味呀！
我吹了一个很大很大的泡泡，差不多有两个石榴那么大，它晶莹剔透、歪歪扭扭的转着，还滴着肥皂水呢！不过这个泡泡并没有升上天空，而是立刻就破了，真是令我失望。唉，好不容易吹出这么大的泡泡，都白费了。
要回教室了，我依依不舍地看着操场，想：这次吹泡泡玩得不够过瘾，好想下次再玩啊！
二年级作文 篇4
未来的教室是什么样呢？我是这样想的：
未来的教室是球形的，晶莹剔透，像个泡泡。它的墙是空心的'，里面有一层膜。它能防地震和噪音，外面有三个按钮，分别是红橙黄三种颜色。只要按一下红色按钮，整个教室就像飞起来一样，橙色按钮可以把教室变成一个食堂。黄色按钮可以把世界的名胜古迹映到窗外。另外，这个教室还应该有个感应器，通过感应外面的冷热来调节室内的温度。
在每间教室里，都有一个照相机。如果上课时有人做小动作，有人捣乱，照相机就会把这些人都照下来。下课的时候，老师会严厉批评他们。
教室里还有许多张神奇的课桌。如果你看不清楚黑板上字，你可以按一下桌子上蓝色的按钮，桌子就会变成电脑。有时，下课如果没事情干，你可以按一下桌子的紫色按钮，课桌就会变成电视，为你服务。
啊，未来的教室应该还有很多神奇的地方，我一定要好好学习，将来创造出一座这样的教室！
二年级作文 篇5
昨天上午，我们上了一节有意义的语文课，也是一节有趣的语文课。
天气晴朗，柔和的阳光洒向我们的教室，同学们的脸上洋溢着笑容，因为老师说这节课要做游戏，游戏的名字叫“传口令”，怎么样，很稀奇吧！那就让我给大家讲讲游戏规则吧!全班先分成七个大组，然后每组的第一个同学到老师处，老师小声地告诉他一句名言。游戏开始了，第一个人传给第二个人，第二个人传给第三个人……依次往下传，直到最后一名同学，他就大声说出答案，看哪组说得最准确，注意在传的时候每人只能说一遍。同学们都迫不及待地想试一试，我也开始紧张起来。
游戏开始了，只听老师一声令下，同学们脸上的表情由开心变成了严肃，嘴巴都张得大大的，生怕说不清，而听得同学耳朵都竖得像兔子一样，贴在另一名同学的嘴巴上。
我们组也很认真地进行着，当前一名同学告诉我内容的时候，我发愣了，因为他说的'什么我没有听清楚，真希望他再说一次，可老师不让说第二遍，我急得抓耳挠腮，于是我就胡编乱造了一个句子。游戏结束了，后面的同学依次公布了答案，可谁知老师说得答案出乎我们的意料，谁也没有说准，但这并不影响我们玩游戏的热情，我们玩了一遍又一遍。时间过得真快，这节课，就在同学们的欢声笑语中过去了。
这个游戏让我明白了，在玩的时候要认真倾听，不能有任何杂念，全神贯注地去参与游戏，成功就会属于我们。另外还要遵守游戏规则，否则游戏就变得没有意义了。这次游戏我们组虽然失败了，但失败是成功之母，我们总结经验，相信下次我们一定会成功的。
二年级作文 篇6
春天来了，春雨刚下完，种子宝宝就“醒”了。它想：这潮湿的泥土多难受呀，我要出去！于是，种子宝宝就使劲往上钻，成功啦！它伸了伸懒腰，展开了它那碧绿的'草叶，这时风姑娘来了，小草对风姑娘说：“风姐姐，谢谢你，是你让我更好地成长。”风姑娘喜悦地说：“没关系啦，这是我应该做的。”
地上，还有许多“小居民”，你瞧，蜘蛛正在“上网”呢！咦，那些小黑点是什么呀？那些是小蚂蚁，它们正在搬运粮食呢！其中有一只蚂蚁说：“哎呦呦，累死我了，我的老腰都快断了。”哎，那些庄稼上的红点是什么呀？哦！原来是七星瓢虫在帮庄稼捉害虫呀！你看，这些小居民是不是很可爱呀？
迎春花姑娘穿上了金黄的衣裳，美丽极了！迎春花姑娘想：我这衣服一定可以评上服装大赛的前三名了。清清的小河里有一个美丽的世界，小鱼在里面自由地游着，小蝌蚪正在捉迷藏呢！青蛙们在荷叶上举行着大合唱，小蟹子也参加了它们行列，举着小钳子打着拍子当伴奏呢！
天空中小燕子们正在自由地飞着。这时，前面来了一只大老鹰，一只燕子叫道：“哎呀，那儿来了一只大老鹰呀！”但是，它再仔细一看，又自言自语地说：“原来是个冒牌货。”
春天好美呀，花儿开了，小草也绿了，冰也化了，一切生物都生机勃勃，我爱春天！
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