未来的想象作文
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的未来的想象作文6篇,希望能够帮助到大家。
未来的想象作文 篇1
笔是我们生活中不可缺少的文具,可有的时候会弄丢;有的时候,圆珠笔写错字就要划掉,卷面有些不整洁。所以,我要发明一种神奇的圆珠笔。
这种圆珠笔特别好使,笔头上有个笔灯,会亮出红色、蓝色和绿色这几种颜色。如果不小心弄丢了,那该怎么办?其实你不用担心,笔头上笔灯会亮出红色,它一直飞呀,飞呀,飞向主人的家;快到家时,红色变成了蓝色,使它飞得更快了;到了家门口,蓝色就变成绿色,并且发出响亮的声音叫主人开门。主人打开门时,笔就掉到地上,让主人去捡。
这种圆珠笔不但可以自己回家,还可以改正写错的字呢!在考试、做笔记或写作文时,如果一个字写错了,就轻轻地拍打一下圆珠笔,笔尖立刻缩回去。然后对准错字一点,它就消失了。再拍打一下,笔尖冒了出来,就可以继续写字了。
笔是我们忠实的.伙伴,它每日每夜地陪伴我们学习。我想:在不久的将来,这种笔会受到人们的热烈的欢迎,成为人们心爱的掌上明珠!
未来的想象作文 篇2
看了《未来科学报》上的一篇文章《未来的汽车》,我也想造一辆这样的未来汽车。
我想象中的未来汽车是这样的:不仅能行驶在马路上;还能像飞机那样在天上飞,像轮船那样在水里航行,像潜水艇那样在大海里潜水。
我这个汽车可不是靠汽油作为燃料的,而是采用无毒的高效的`清洁的能源作为燃料。行驶的时候,车尾不会留烟下来。汽车的两侧装有一双巨大的可以收缩的翅膀,在遇到交通堵塞的时候可以飞过去。底下的车轮可以转换成气垫,这样掉到河里就不会沉入水中。这辆汽车还加装了像潜水艇那样潜水功能。这样的功能可以解闷:如果在你太无聊的时候,就可以把汽车开到海边,然后潜入海底,看看天然的海底动植物世界,有小鱼、小虾、贝壳、珊瑚、海龟、海草……多有趣呀!
汽车的车顶还有许多小孔。你们知道这些小孔是用来干嘛的呢?哈!哈!不知道了吧!告诉你们,这是高级空气净化器。我们坐在里面呼吸的时候会吸入氧气,呼出二氧化碳。这些小孔就可以把二氧化碳吸进去经过机器净化,最后变成氧气从小孔中排出来。看看,这辆汽车还是个流动的空气净化器呢!
我设计的汽车不错吧!不仅不污染环境还能净化空气,又能玩又能解闷。特别是在遇到交通堵塞的时候还能飞,从而避免交通拥堵的难题。等什么呢?你来造一辆吧。
未来的想象作文 篇3
这是20xx年春天,一个阳光明媚的早晨,悦耳的门铃声响起,我打开门,却发现门外空无一物。我一边想着最近没有睡够,是出现幻听了吗?一边关上了门。就在快要关上门时,一个肥胖的身躯挤了进来。只见那肥胖的家伙,长着一颗圆圆的脑袋,两颗与鼻子紧挨在一起的眼,一张宽大的嘴,它的身躯像脑袋一样圆滚滚的,肚子上还有个大大的口袋。咦,这不就是。
“哆啦A梦”,我脱口而出。
那奇怪的生物不开心地扭了扭身躯,气鼓鼓地说:“切,我才不是那个傻胖子呢,我乃是大名鼎鼎的哆啦A梦的弟弟,多啦B梦!”
哦,仔细看看,的确比多啦A梦矮了一大截,以至于我开门都看不到它。不过,它会像哆啦A梦那样,从口袋里拿出各种我需要的东西吗?
“可以的!”这机灵的家伙,仿佛看穿了我的内心,又好像在证明它不比它哥哥差,“我就是来帮助你的,所以你想要的东西我都可以拿得出来!”
它一定又看到我眼中闪闪发亮的光,“所以,铜锣烧拿来!”我紧握着它那肉乎乎的拳头,神秘地说,“交易成功!”
接下来生活就处处顺心了:用了它能使人开心的机器,老板开心地连给我升了两次官;用了它的喷射机,我免去了高额的票价,就能到夏威夷安逸地度假。生活变得如此多娇。
但是最近我工作上遇到了一个对我抱有恶意的竞争对手,我对他也是厌恶至极。于是我买了一堆的铜锣烧到它面前,它瞥了一眼说:“说吧,又有什么事?”我悄悄地在它身边说了一句话,它一蹦三尺高:“什么?我才不会去做这种事!”它气得眼睛都变大了。“你不是想证明你不比哆啦A梦差吗?”我挑了挑眉说。它忽然泄了气,犹豫了一下,缓缓地点了点头。
从此,每天上班,我脚下就像踩着一片青云,光鲜靓丽;那竞争对手头上就像顶着一片乌云,蓬头垢面。但我从前的'朋友们仿佛着了魔般一个个离我远去。我却自我安慰:没事,我还有多啦B梦呢。我不断地用B梦的机器去找那竞争对手的麻烦,他越痛苦,我就越开心。接下来连续几天,那竞争对手都没有来上班,我还洋洋得意,直到有一天。
在车站的报纸上我看到一则新闻,某公司职员因工作不顺,抑郁而死。接着,我就看到了那竞争对手的照片。我的初衷不是这样的呀!我几乎是落荒而逃。
几个月后,公司由于我经营不善而倒闭。
似乎是下定了很大的决心,一天早晨我买了很多的铜锣烧,放在了多啦B梦的面前,它又瞥了一眼,没说话。我诚恳地说:“对不起,你的到来,虽然满足了我很多愿望,但是这段时间我基本是在与内心的罪恶感作斗争。我想,我还是喜欢那段平淡、宁静,却欢乐的日子,所以。再见,谢谢你带给我的欢乐。”
它吃惊地看着我,然后走出门外,又静静的关上了门。我流了一会儿眼泪,忽然想起了什么,抓起了桌上印着“谢谢你”的铜锣烧,跑出家门,可是它已经消失了,像它出现那样突然。我的眼泪再次喷涌而出。
谢谢你,哆啦B梦!
对不起,哆啦B梦!
再见了,哆啦B梦!
未来的想象作文 篇4
新世纪来临,不少地区和学校,举行了一些想象作文竞赛,赛题如《20年后的我》、《30岁生日在母校》、《20年后相会在母校》、《我在20xx年》、《21世纪给祖国的一封信》,以及《假如我是??》、《我的未来不是梦》等等,为此,不少教师和小学生来信来电询问我,怎样写好这一类的想象作文。的确,想象作文比一般记叙文是难写些。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。这类生活,有经历的情节,有体会的感受。而想象作文,顾名思义是想象出来的,不是已经发生,看到的现实生活。“想象作文”与平时作文中的“想象”有所不同。平时小学生写作文也要想象。实质上,所有作文都缺不了想象。有的是细节想象,如写桃花,可根据桃花的色、状,想象它像一颗颗红五星,根据它盛开的样子,想象它像小姑娘绽开的笑脸。作文有了细节想象,内容就显得丰富多彩,具体生动了。
作文中还有的是重新组合材料的.想象。我们在小学生作文训练中,为了把景物写得更美好,把事情写得更富有意义,把人物特点写得给人印象深刻,可以综合生活中的直接、间接积累,根据作文需要,加以重新组合,然后构思表达。写的也是生活积累,但不一定是自己完全亲身经历。这在作文中是一个很重要的想象能力。看图作文,扩写、续写等形式的训练,更是缺不了想象能力。
“想象作文”则不是细节与局部情节的想象,而是整篇作文的想象。小学生接触的想象作文有三种类型。一类是童话式想象作文。这是运用小学生喜爱动物的特点,用他们善良的童心,用动物来代替人类形象,来表达他们的愿望,对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美;对说慌、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维、发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节,都是根据小学生的生活认识,想象出情节,形成一则则故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等题目。这种作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律,加以大胆想象出故事情节。这种想象作文一般小学生是很难进行创作的,必须要对科学知识有较系统、深刻的认识,才能写出这类作文。第三类是未来现实生活的想象作文。本文第一段中罗列的这些作文题目,都属于未来社会现实生活的想象作文。
这类未来现实生活想象作文,是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想,加以具体化的一个思维过程。这类作文写作时要注意几点。
一是要大胆想象。我们正处于一个科技发展飞速的时代,对未来的20年,要敢于去想,敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一细节,都应该是未来社会的格局。
二是要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想。不少同学把科幻性质的情节,甚至神话般的内容搬进“未来现实生活”的想象,显得不合情理。未来现实生活想象作文是理想性想象而不是不能实现的幻想性想象,更不能神话化。否则,失去了“未来现实生活”的性质。
三是实实在在。想象作文虽是“想象”,但写法上也要“实”,要有时间、地点、人物,有事情的起因、经过和结果,即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。让人读了,觉得就是实实在在的一件事、一个人。
四是要有立意。写未来现实生活想象作文是把我们的理想具体化,仍然是表现我们的美好生活。所写情节应是爱国的,文明的,健康的,积极向上为社会作贡献的内容。
未来的想象作文 篇5
现在的科技、经济已经现代化,人们都在想着发明更多、更实用、更方便、更安全……的生活用品或仪器。而更多的奇思妙想也随之涌出,比如:暴走鞋、充气雨衣等……
现在由于环境遭到严重破坏,雨季比较频繁,而现在的雨衣根本没用处,包括雨伞也有很多、很大的缺点,比如:在风大的时候,伞的凸形会变成凹形;雨伞很大,不容易携带,如果下雨时骑车,一个手那雨伞,一个手握把,不容易掌握平衡,发生交通事故的几率极大。为此,人们想了许多方法,但都无济于事。从此,这个问题一直困扰这人们。
因此,我想到一种神奇的雨伞,它由三个三个为一套,一套由一件衣服包装着。
它可以为下雨、避暑和防晒三种模式而组成。
如果下雨时,人们只要按下蓝色按钮,就会出现一种防雨专用伞,而衣服也会变成方便雨衣,如果主人回到家里,按下按钮,衣服落下后,主人身上不会沾一滴雨水。
如果到海边去旅游,人们只要按下橙色按钮,就会出现一把避暑伞和一个铺垫,主人就可以舒舒服服地度假。
还有一种伞是专门用于防晒的'。人们只要按下大红色的按钮,就会出现一把防晒伞,它上面披着一层防晒塑料布,伞把儿还会出现一个小风扇。
这三种伞都很奇妙吧!在科技飞速发展的同时,奇思妙想也非常非常的重要。让我们都有所创造吧!
未来的想象作文 篇6
几十年后,科技飞速发展,那时,我们的学校也焕然一新。
走到学校门口,紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描,经过认证后,“唰”的一声,就把门打开。我走进了学校,门又自动关上了。
学校的操场设在地下。下课后,自动升降机会把你带入操场,那里四周都有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”,“文化墙”远看是一道长长的墙,走近一看上面全是液晶显示屏,只要想看什么就用手点一下。操场上面的教学楼很高很高。我向上望,帽子都掉了,还没见顶呢!教室的桌椅都是单独的,用玻璃隔开,以免同桌两人不愉快,每张桌子上面都放着一台电脑供我们自修用。在这个教室里,老师不再用整天忙着批改作业,只要把作业收上来,放进一个打分机中,不到一分钟,堆成山的作业都会批改得清清楚楚。值日生也不用急着利用下课时间来整理教室了,机器人会定时进来在教室里喷一种液体,这种液体一喷出,教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味。同学们呢,也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里,你去拿时,只要把你的学生卡在上面一刷,那柜子就乖乖地按你的'意愿吐出你的书。
啊,未来的学校多么美好,多么令人向往,只有我们努力学习,勇于创新,我们一定会创造出最美最好的学校!
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