漫画的启示作文

时间:2024-05-10 16:34:31 启示 我要投稿

【热】漫画的启示作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的漫画的启示作文,欢迎阅读与收藏。

【热】漫画的启示作文

漫画的启示作文1

  这是一幅被列入语文书内的一幅漫画,当我看到它时细心品味一下,深有感触。

  这幅漫画里的内容是表述发生在一对母子上车时,从周围有着许多人都身穿大棉袄可以看出来这是一个寒冷的冬天发生的事情。图中描画表述了四个大男人站在一对母子的候车处,将这对弱小的母子硬挤到一边而置之不理。从四人的外貌着装来看,他们有的是政府官员,有的是军人,有的是文人作家,还有的是医生。他们似乎都认为自己为国家付出过,所以有特权。而且,(他们昂着头闭着眼,一副傲慢的样子。难道他们都看不见旁边的.提示牌上写的提示吗?

  在我的现实生活中,也遇到过和他们类似的人群,这些都被人列为“假文盲”。在每一个公共场所区域都会有禁止吸烟的标志,但总是有那么一些假文盲对这种标志视而不见,在那里优哉游哉地吞云吐雾飘飘欲仙,完全不顾周围人群的感受。如果你没看过这类故事,你总会排过队吧,在你排队的I时候总会有人会说自己赶时间而插队,他们有没有想过别人也赶时间呢?尽管他们知道这是不合理的也会去做这件事。

  这些假文盲,这样的所作所为是不对的,因为他们只顾个人的利益而不顾周边人群的感受的自私自利行为是不可发扬的,随着国民素质的日益提高,我希望今后社会上的假文盲会越来越少。

漫画的启示作文2

  今天我在网上看到一幅漫画,叫《想象作文》,这幅漫画让我深有感触。

  这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文,但是他的家庭作业太多了,没空余的时间去动物园,于是他的爸爸妈妈就想出了一个绝妙的方法:母亲学着孔雀的样子,弯着腰,一摇一摆地在房间中走来走去;他的父亲学着猴子的样子,抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生根据父母的样子来写动物,这可真是想象作文啊!

  刚看到这幅漫画时感觉好笑,但是后来才发现它讽刺了一种现象。目前的.家长望子成龙,望女成凤,给小孩安排了太多的补习作业,而忽略了让小孩亲身去体验生活。

  在大家日常,也常常出现如此的现象。有一次学校作文是让大家写包饺子的过程,但是我家庭作业太多了,没时间包饺子,于是母亲帮我想出了一个方法,就是让我上网去看其他人包饺子的视频,然后就根据视频上的写。我只好根据她说的去做,最后作文虽然写好了,但是我却没感受到包饺子的感觉,更没收获感,如此和漫画《想象作文》有哪些不同呢?

  这幅漫画反映了目前很多学生由于作业负担太重而缺少体验生活的实践经验,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。只有亲自去体验,才会有真的的收获,所以请你们给小孩“减轻负担”吧,让他们有更多的时间去体验生活、感受生活!

漫画的启示作文3

  今天我在家里看书,看到了一幅漫画。

  这幅漫画讲的是,有一天,一只啄木鸟在给一棵树治病时,突然觉得自己正啄的这棵树在剧烈地抖动着,发出沙沙沙,沙沙沙的声音。

  突然,树轰地一下就倒在了地上,发出哐当一声,啄木鸟幸好早已脱离树木飞向天空。当听到哐当一声时,啄木鸟吓得魂都快没了。只见有个砍树的人,又继续对另一棵大树下手了,啄木鸟看清了这个人:矮个子,头却很长,啄木鸟心想:原来这就是传说中的人类啊,是他们一直在破坏我们的家园,砍树人砍的树木越来越多,一棵,两棵,三棵……树木在一天一天减少,森林没有了,就没有了家,没了家就会饿死,或者无家可归就会被人类抓去当作食物。森林没有了,受难的不难的不仅只有动物,难道人类不知道这样做也是会自取灭亡啊!没了森林,世界上将会反复出现种种危害,比如泥石流、山洪暴发、酸雨、气温升高……这些都会给人类带来灾难。

  啄木鸟越想越生气,它仇恨地盯着那个砍树人,心想:他那长得像木头一样的.脑袋到底在想什么呀,难道不知道这样不仅破坏了动物的家园,还会使自己的家园毁灭吗?这段木头里一定有东西!

  啄木鸟悄无声息地飞到那个人的肩头上开始一下一下地狠狠地啄着,那个人发出一声一声的惨叫,一下,两下,三下……啄木鸟边啄边说:这段木头里也一定有虫。砍树人忍着痛叫道:我再也不乱砍乱伐了!

  看完这幅漫画,我懂得了,我们不能破坏森林,破坏美好的大自然了,不然真是脑子里长虫了。

漫画的启示作文4

  前人种树,后人乘凉。大家一定都听过这句话吧,但几天这幅漫画肯定会让你会心一笑。

  一个阳光明媚的早晨,一位高大的男人提着洒水器来到一棵树苗下浇水,一到那,便看见一位粗壮的大汉坐在那等候,他叼了根烟,男人问他在干什么?大汉满不在乎,摸摸自己的头发说:“我等着乘凉呢,快一点。”男人生气了,自言自语说道:“切!自己不去浇水种树吗?还等着我来浇水。”

  现实生活中,很多人都希望能躺赢,这样的例子太多了,我就讲讲我的亲身经历吧。那是一场“扫地大战”,我、曹闻轩、周傲翔和刘伟奇。我们决定,谁先扫完地,谁先放学,分为一、二、三、四组,一人扫一组。突然,他们三个像老鼠一样,跑到垃圾桶旁窃窃私语,突然,他们一下子,组成了一个团,这时,我已经明白了。刘伟奇是变成了一个小“首领”,他用10块钱收买了他们三个,只见周傲翔用他那小鸡一样的短腿,快速地将第二组扫完,刘伟奇也很舒服,坐在椅子上翘着一个二郎腿,无忧无虑,坐等不劳而获,五分钟就这样光阴似箭地过去了。他们用时5分零3秒,而我却用了5分零9秒。如果没有收买,那我一定会赢的。正所谓,劳动创造财富,做人要脚踏实地,我们要靠自己的勤劳的.双手创造生活。

  做人做事要实事求是,不能投机取巧,不劳而获,一个躺在地上等赢的人终会一无所获。

漫画的启示作文5

  今天,我看到一幅漫画。漫画中有两个工人在砌墙,右边的工人砌得很快,得意洋洋地说:“看,我盖得多高。”似乎还在嘲笑砌得慢的那个人,但是他砌的墙歪歪扭扭,中间还有一个大窟窿,眼看快要倒塌了,根基很不牢固他也不管,他只一味地追求速度快。另一个人砌得很慢,只见他埋头苦干、脚踏实地把每一块砖都平整有序地摆放,一步一个脚印地往上砌,墙砖很整齐,根基很牢,质量相当好。

  看到这里我想到班级中有一些人自己不好好写作业,只图快,不求正确,还嘲笑认真完成作业的同学。那些同学就是右边站在摇摇欲坠的墙上的人,他们只看到自己砌得高,却忽视了自己砌得并不坚固,只以“速度快”的标准办事,忽视了“质量好”这个更重要的目标。然而考试并不会因为你做题做得快而给你加分,而是看你的正确率,到时候,那些同学就会自食恶果。看似做事快、春风得意的人,未必能笑到最后;看似做事慢、不见成果的人,未必不能后来者居上。打好基础是成功的前提条件,基础不仅在乎稳,也在乎其广。

  这幅漫画启示我:学习也是如此,作业不能只求速度快而忽视质量。我要像左边砌墙的`人学习,一步一个脚印把根基打牢,从拿起人生第一块砖开始,踏踏实实,勤勤恳恳,不因暂时的落后而忧虑,不因暂时的失败而慌乱,相信洒下汗水终有收获,厚积知识之基,方能取得成功。

漫画的启示作文6

  今天,我看了一幅华君武画的——《假》。

  假文盲画的是一个农村妇女抱着一个一两岁的小孩站在母子上车处旁边,而母子上车处站着四个大男人。第一个矮矮的男人穿着红色大衣,头上戴了一顶帽子,第二个高高的男人戴着一副墨镜,时不时看向车站,不想错过火车,第三个是一个光头,穿着绿色的衬衫,第四个假装在低头玩手机。旁边的人议论纷纷,那四个人最终脸红地离开了母子上车处。

  看完了漫画,我心想:这幅漫画讽刺了社会上的那些自私的假文盲。他们只顾自己的利益,而不顾他人的。

  在我们的中,也有不少假文盲。

  有一次,带我去玩,草地上竖着一块告示牌,上面写着:青青小草,请勿践踏。可还是有许多“文盲”在上面嬉笑玩耍,踩踏小草。

  记得还有一次,我在看书,墙上贴着一张纸,纸上有一行字:请勿大声喧哗。尽管这样,还是有人大声说话、谈笑。

  我还想到了以前自己的行为。那是一次坐公交的经历,公交车上除了老幼病残孕的`专用座,其它都满了,我不想站着,所以坐上了老幼病残孕专座,有老人上车也没让座。现在想想,我和那些假文盲一样,只顾自己的利益!

  社会上有许多这样的假文盲,所以我呼吁大家不要只顾自己的利益,而不管别人的感受,不做假文盲,争做文明人。

漫画的启示作文7

  我们每个人都是社会这个大家庭中的一名成员,每个人的道德是社会风尚的体现。自从看了漫画《假文盲》后,我了解到了社会中许多人不礼貌的另一面。

  在黑白描绘的漫画上,我看到一幅画面:在1984年的一个早上,刺骨的寒风呼呼地刮着,天灰蒙蒙的.。看样貌,一场暴风雪立刻就要来临了,谁不想回到温暖而舒适的家,享受那香喷喷的晚餐呢一个车站写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子,而一位抱着幼子的瘦弱母亲只能站在车站外。

  第一个人衣着整齐,大概是个公司干部吧!他肯定认识字,可是他闭着眼睛假装没看到似的。第二个人,穿着一件羽绒服,手插在口袋里,头带着英雄帽,好像一位大富翁,心想:“前面这个人都站在这儿了,我不站白不站。”第三个人抱着与第二个人同样的心理也站在那儿。他身材矮小,头戴鸭舌帽,缩着脖子,好像急着去个温暖的地方。第四个人瘦瘦高高,大概是“高处不胜寒”,还戴着个口罩,一双小眼四处张望,一副迫不及待的样貌。他也许在想:车子快点来吧!

  其实,生活中人们这样无视标语的情景随处可见,比如:公共场所“禁止吸烟”、草坪上“请勿践踏草坪”、阅览室“安静”等等标语人们总是视而不见,假装文盲。

  假文盲是思想败坏,自私自利,损人利己,贪图个人安逸,不顾他人方便的不礼貌现象。我多么期望社会上的“假文盲”越来越少,社会风气越来越好。

漫画的启示作文8

  今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画,初看这幅漫画时,我捧腹大笑,但是仔细看这幅画时,我却陷入了沉思……

  这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁,手中拿着一份菜单,单子上写着“红烧猫头鹰”“口味蛇”“瓦罐鹰”……在桌子旁有一大群田鼠,他们举着一张纸,上面写着:田鼠的感谢信。

  我忽然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有哪些含义呢?原来人类把田鼠们的天敌吃了,田鼠泛滥成灾,过上了无忧无虑的生活,他们当然要来感谢人类的“帮忙”了。

  看完了这幅漫画,我的感触非常深,漫画家显然运用了夸张和拟人的手法,讽刺了人类为了口腹之欲不考虑生态平衡,猎杀田鼠的天敌,使田鼠泛滥成灾,最后造成粮食减产,自食恶果。中国人讲“民以食为天”,但“食”也要有个度,有的人喜欢吃野生动物,所以有的'人就铤而走险,捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态平衡,而且野生动物身上带有非常多病毒,人类吃了只能引“毒”上身。

  这幅漫画发人深省,“没买卖就没伤害”,人类呀,请控制住你们那贪吃的嘴吧!

漫画的启示作文9

  天空阴沉沉的,乌鸦在树上呱呱,小鸟在旁边喳喳。我站在公交车上,看着人们乱糟糟一团,使劲儿挤着上车,这一幕,不禁联想起了一幅漫画。

  华君武先生有一副漫画,画上有四位中年男人,站在了母子乘车处,一位抱着孩子的妇女在旁边看着他们,难道他们是文盲?不!肯定不是!他们都穿着锃亮的皮鞋,披着名贵的皮大衣,却丝毫没让抱孩子女人的意思,也没有丝毫的`羞愧。

  其实,在我们的日常生活中,也有很多这样没有公德的人。比如在公交车上,有一些人会在专用座位上就座,就算一些老人站着,望着他,他也没有丝毫的羞愧之意。在公园里,不许攀摘花草,牌子上明明写得清清楚楚,可是还有很多人在草坪上摘花、爬树。大街上这么显眼的垃圾桶,可是某些人还是乱扔垃圾,即使就在垃圾桶旁边,仍然乱扔垃圾,就跟没看见一样。这些人真的有失社会公德,让人气愤。杜绝这种不良行为,人人有责。

  还好,大部分人都是文明的。有些人不仅自己遵守文明规则,还竭力帮助他人,看到社会不良行为,指出并劝导他。这些人值得学习。

  有一次,我看见一个小姑娘坐在一个电动车上,他的爸爸想闯红灯,他说:“爸爸,要遵守交通规则。”她的爸爸惭愧地低下了头,说:“对,我们应该遵守交通规则,做一个文明人。"社会文明需要大家来遵守维护。

  只有守护文明,才可以让城市更美好;只有遵守文明,才可以让世界更美好!

漫画的启示作文10

  今天我看了一幅漫画,上面画的是一位小学生满面红光地回到家,本想好好享受一下属于本人的假期,却看见爸爸拿来一大堆温习材料。严格的爸爸好像在说:“假期也不能放松,还有更多的测验等着你。”固然这个漫画不长,但它给了我宏大的感慨:在这个学生时期,我们从早到晚都在学习,早高低午上课,中午晚上看书写作业,先别说美术、音乐等令人头痛的副科作业了,就是主科作业也如小山一样堆满了书包。人们都说童年最快乐,不懊恼,可又有哪个孩子真正快活过?就拿我来说吧,名义上学习起来一点就通,能触类旁通,可实际上每次放假都有成语古诗在等着我,而且令人头痛的英瑞特英语又加了两个附加补习班,所以每次放假日就变成了我的.“严刑日“。有一话说得好:爸爸未老,儿子先老了。”是啊,双休日语文兴致班完了是数学奥林匹克班,一天都比结合国总统还要忙,能不老吗?比方我上次脚跌伤了,一早就去拍电影。成果下战书来又是英语功课又是数学卷子,都快把手写断了。

  我盼望老师跟父母能还咱们一个金色的童年。

漫画的启示作文11

  每次看到漫画,我总是会捧腹大笑。可是看到这幅漫画时,我却不由自主的陷入了深深的思考。

  漫画中是在一公共场所,洗手间的水龙头没有关,一个男子见到了,明白这种行为是不好的,于是,他愤愤不平的说声“太不像话了!”后就溜了,连那个开着的水龙头没关就离开了。

  看了这幅漫画,我不由的`思绪万千,漫画里的男子明明能够让公共资源少一些浪费,而他却依然踏进了“事不关己高高挂起”的大门中,人在批评别人的时候,自检一下,自我是否做的真正好呢?

  在某一天的一个小区的过道里有一根香蕉皮,有个人差点被绊倒了,然而他只是愤愤的嘟囔着:“是哪个人这么没有素质”,说完,他头也不回的离开了,而那个被他“光顾”的香蕉皮却还留在原地,给这过道抹上了一层黑影,更给这过道埋下了深深的安全隐患。不一会儿,有个美丽的身影轻轻的把香蕉皮捡起来,顺手把它丢进了垃圾桶,,此时,过道又恢复了往日的风采,变得更加美丽!

  是啊,若是每个人都能带着“顺手做一下,举手之劳”的态度,这个世界将会变得更加美丽灿烂,而在我们批评别人的同时,可不能够想一想能不能“我来做一做”这么个小举动来改变现状呢?

漫画的启示作文12

  大家一定看过很多漫画吧?漫画,可以让人会心一笑,也会让我们有所思考,从中获得许多的启示。

  这是一幅风趣的漫画,文中有两个人,一个是一位在辛苦种树的大爷,而另一个则是一位看上去学富五车、腰缠万贯的人。大爷拿着土锹,种了一棵树,正在用水浇灌它,一个人身着大衣,一屁股就坐在了大爷种的小树苗旁。大爷十分不解地问道:“你干什么呢?”小伙子理直气壮的说道:“等着乘凉呗!”

  俗话说“前人栽树,后人乘凉”,可明明这个小伙子是不劳而获的,才种的小树苗,你就想着来乘凉?他只是想不劳动就享受别人的劳动成果。这种人,我们的身边也有许多。那些课堂上不专心听讲,下了课,作业不会写,只好找一个好同学的作业来抄抄。这种人,自己不去劳动,反过来,却要盗取别人的劳动成果,最为可恨。

  有一次表哥说要来我家跟我一起写作业,因为我们同龄,可以互相讨论学习,我就同意了,没想到他来是为了抄我的作业。我当面批评了他。抄取别人的作业,表面是完成了老师布置的任务,但事实上,自己什么也没学到,以后考试的`时候就只能交白卷了。他被我说的满脸羞红,向我保证道:“对不起,我错了,我以后都不抄别人的作业了。”

  为大家说的这幅小漫画,完全是为了讽刺那些想不劳而获的人们,大家可不要向他们学习,那样只会害人害己。任何事情上,只有自己认真学习,知识才能变成自己肚子里的墨水,用的时候才能得心应手。

漫画的启示作文13

  今天上课的时候,老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画,这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。

  这幅漫画画的是:在一个公共汽车站的旁边,立着一块十分醒目的牌子,牌子上写着五个大字:母子上车处。而在这个牌子旁边,一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁,用不解的目光看着那四个排着队的男人:第一个穿着大衣,双手插兜;第二个闭着眼,一副惹不起的样子;第三个穿着羽绒服,戴着一副眼镜;第四个戴着一个口罩,一副事不关己的样子。

  这四个人明明看的懂那几个字,但却偏偏要去装作一个文盲,只是为了自己的利益,不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜,可实际上十分令人鄙视。

  由此,我又想到了在社会上许多类似的事情,例如:草坪上明明写了禁止践踏,可偏偏有人要去踩;明明有着禁止吸烟的牌子,却偏有人吞云吐雾;公交车明明说了要给老弱病残孕让座,可偏不让座……

  引起这种令人厌恶的`现象,正是这些假文盲,不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德,从我做起,从身边的小事做起,去关心爱护那些需要帮助的人,让我们生活的世界变得越来越美好!

漫画的启示作文14

  生活中,有一些人看似善良,其实心怀鬼胎。

  有这样两幅图,让我为之一震。这是一张漫画,第一幅图中,画着三个人,一个军人,一个小孩一个叔叔。只见一个小孩摊坐在地上,那个军人用枪指着孩子,似乎下一秒就要杀了孩子。旁边又画了一个正在向孩子跑来的叔叔,他一只手拿了个摄像机,另一只手指着军人,上方还出现了他的对话框:“STOP!”意思是——停下!“看来这位叔叔是要救孩子呀!”

  第二幅图——这幅似乎不是我们所想的那样,这位叔叔将相机放在地上,让镜头对准军人和孩子,并说:"GO!”意思是“开始!”

  大家都没想到这个结果吧!那位叔叔不但没有救孩子,还要拍下孩子被杀死时的情景,并发到网上。

  真乃恶毒!

  生活中也有许多这样的例子。

  一日我随妈妈前往吾悦广场玩耍,最近有许多人摆夜摊,现在又是晚上,自然噪杂声甚多!最“热闹”的,是一位多小姐姐的摊前,只听见她与一个路人吵着:“你也太不讲理了!”

  “说谁呀?明明就是你把我的车划坏了!”

  “你……众人快来评评理呀!”

  原来是小姐姐卖的`仓鼠笼子不小心划到了路人的车。路人听见了,都围上来,小姐姐连忙向大家说明情况,似乎见到了救星。但大家却不如此,大多人都举起手机,录下了这一段争吵直播,随后便一一离去。小姐姐见了此情此景又气又无奈,用手捂着脸小声哭泣。我也为她打抱不平。

  人性难辩,看似善良,止不过是一小人耳。

漫画的启示作文15

  今天我看到了一则很有趣的漫画,漫画的名字叫做假文盲。

  这部漫画讲的是四位男子站在妇女上车处的地方,第一位男子穿着大大的衣服,带着一副眼镜,好像很有学问的样子,第二个身材魁梧,好像一位军人似的',站在那一动不动的,明显他比前面的那个人高,第三个男子手里拿着一本书,就像一名教授一样,第四个男子戴着大大的口罩,好像是一位医生,可是他们为什么都看不见前面的标牌呢?他们是在装作文盲,故意看不见牌子上写的是什么?他们也没看见那对母子。

  生活中还有许多这样的例子,例如在图书馆里牌子上写着,“请勿大声说话",但是有人没看见,还在那大声的说话,公园里草坪旁边立放着一些牌子,牌子上写着请勿践踏,草坪要保护小草小花,可是有人还在草坪上蹦来蹦去啊,随意践踏草坪,在电影院里,有人没有看见请勿大声喧哗这个标牌,还在那说话。

  假文盲这篇漫画告诉了我们一个启示:不能像假文盲那样故意看不见标牌上写的是什么,要善于观察牌子上到底写的是什么?

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