(优)收获的作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的收获的作文6篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
这些天，我们跟着史莉老师多视角学习了关于鼠文化的知识。我来盘点一下我的收获吧。
这12天里我和我妈妈一起学习。我们学习了《说文解鼠》，《生肖鼠趣解》，还学习了歌曲《子鼠报春》，看了一些关于鼠类的书籍、电影和纪录片。我觉得这个课程很有趣。我迫不及待地要和大家分享一下了。
这12天，我们听读了很多本书，我印象最深的是《老鼠记者》。这本书的主人公的名字叫杰罗尼摩。斯丁顿。他是一只胆小怕事的老鼠，他怕高，怕黑，怕蛇，怕坐飞机，怕坐电梯，怕坐船，怕晕车，还怕很多很多很多……但他的'职业是记者，需要到世界各地采访，而且不管他去到哪个地方，他都会遇到一些尴尬危险，又搞笑的事情。但他每次都能鼓起勇气，克服重重困难，继续探险。我感觉我应该向他学习，在困难面前不低头，最终才能战胜困难。
这12天，我们还看了很多的电影，我印象最深刻的是《料理鼠王》。《料理鼠王》讲的是一只名叫小米的小老鼠。他是一只会烹饪的小老鼠。他和他爸爸有很大分歧，他爸爸觉得能吃的东西都是燃料，包括垃圾桶里的垃圾。可是小米觉得好吃的东西就是那些没有腐烂的，他还会去找一些调料加进去变得更美味。最后他成了巴黎五星级餐厅的大厨。我感觉我要和他一样，做一个有追求有梦想的人，这样才有力量去学习，才有勇气去征服学习中遇到的困难。
我还写了四篇作文，我觉得最满意的是《有趣的啮齿动物》。妈妈觉得《特别的德佩罗》更好，因为我把老师教的方法都用上了，作文思路更加清晰。听到妈妈这样表扬我，我很开心。但是我觉得我字体不好，我以后会努力慢慢写好每一个字。
在这12天里，妈妈一直陪我学习，这让我觉得很幸福。不过，她给我的建议有时跟我的想法不一样，所以我们常常吵架。但是我知道她是为我好。我们吵完架妈妈会继续陪我听课。我想对妈妈说：“谢谢您陪我，您给我的建议我一定会听取的。”
经过这12天的学习，我不仅收获了多视角鼠文化的知识，还学到了一些做人的道理。一个人必须有追求有梦想，还要善良、勇敢、坚强。
收获的作文 篇2
秋日的黄昏醇厚温暖，余光横照。我身披夕阳向山下缓缓走去，背上背着满筐收获，心中载着满心弥足珍贵的收获。
秋高气爽，正是登高赏秋好时节。趁国庆假期，随父母回到乡下老家游玩几天。母亲从小就是山里的孩子，早就摩拳擦掌，要去山中采些磨菇、野菜回来，父亲也正有此意，行程便定在第二天。
开车到了山脚下，各自备好装备。我背好一个小筐，亦步亦趋地跟在母亲后面。乡下的山自是不同于城市中的。没有整齐的石板台阶，虽没那么陡，却总好似有股力量阻碍着你，不让你向上爬。母亲微胖的身体在此时仿佛格外灵活，我的小身板却仿佛负了千斤重。
眼看母亲渐行渐远，我无奈，扯着嗓子喊道：妈！我爬不上去了！眼前是一个不高的小坡，但一步是肯定迈不上去的。我多次尝试，每踏上一步，身子便开始向后仰，脚不受控地往回迈，最终落回坡底。
母亲看我反复几个来回，忍不住轻笑出声。她转身回来一步步蹭下坡，来到了我身边。她指着前面的坡，说：这种山与有台阶的山自然不能用同种方法爬。说着，她先迈上一步，扭头对我说：像你那种如同走路般自然爬不上去。要俯下身子，贴近地面，用手把着石块，一步步向上爬，这才是正确的爬山方法。母亲示范过后，我跃跃欲试。先蹬上一只脚，再弯下身子往上蹬，果然那种向后仰的感觉没有了。我仿佛与大山融为了一体，动作也灵活轻便，不似直来直去那样笨拙了。
得知要领后，我能勉强追上母亲了。我们边爬边挖菜，母亲趁此与我闲聊：小时候，妈妈只是觉得对大山满心敬畏，于是弯下身子爬山，反而更觉灵活，挖菜比其他姐妹都快。长大后才发现不仅爬山要弯下身子，做任何事都要弯下身子，这其实是一种对待事情的基本态度谦卑恭敬。这个道理是可以运用到任何事上的。你越早切身体会，越容易明白这个道理。
接下来，我弯着身子，爬山挖菜，动作越来越灵活，挖的'野菜很快填满了小筐。我的思绪飞到学业处事上，心里暗暗想着，对待学习，请教别人，实践活动也要秉承着妈妈告诉我的这个道理。
采完菜回家，我满载而归。载着别人采不到的菜，载着这次爬山的经验，也载着我切身领悟到的，珍贵的收获。
收获的作文 篇3
“只有付出，才有收获”这句话的确很符合实际。昨天，我就看见了一位钓鱼的老爷爷的收获——一条硕大的鲤鱼！
昨天，天气闷热，让人喘不过气，感到十分不舒服，鱼类也会有同样的反应，它们在这时候通常是浮到水面上，呼吸水面的空气。恰好晚上下了些雨，使空气不再那么闷热，一丝丝凉气从地上的水中散发出来，这时候的鱼儿，会借助晚上稀薄的光线来水面上纳凉，这也就给了一些钓鱼爱好者钓鱼的大好时机，我当然也不会放过这个大好时机。于是我也带上了我的渔网、拎上水桶，向大明湖前进。
我来到一个浸在水中的台阶上，用着手电筒仔细搜索着岩石的边角，妈妈也来助阵了，妈妈用她的聚光手电筒帮我一起搜索着。但是，我搜索到鱼的踪迹时，却捉不到它，所以，我就用网子在石缝边上来回转，捞上来了许多的河虾。它们脑袋透明，只有两只眼睛是黑的，不然还真找不到它的踪迹，妈妈在旁边笑着说：“你这根本不叫捞鱼，你这叫“摸虾”加“浑水摸鱼”！”尽管这样，自己的付出毕竟也有的回报了，我依然很开心！
临走时，我们发现，一位钓鱼的老爷爷从他的.马扎上慢慢的站了起来，将鱼竿举得高高的，脸上洋溢着满足的微笑，再仔细一看，那长长的鱼竿上一根细到透明的丝线直直得绷着，伸头往水面一看，一条大鱼在水中来回挣脱着鱼钩，在水中使劲的游来游去，不时跃出水面。哟！这条鱼还不小呢！大概有二斤沉！于在水中挣脱得更厉害了，但其他人的网子太小，捞不上来，一位叔叔跑了过来，拿着他的网子，这网子可不小！光是网子的部分就有一米呢，加上两米多的伸缩杆。一下子就将这条来之不易的鱼捉上了岸！
原来，钓鱼的乐趣在于钓上鱼来的那一刻的欢喜，钓鱼的老爷爷在这手持鱼竿一个多小时，付出了极大的精力与时间才有所收获。我也知道了，做事要坚持不懈、持之以恒，才会有意想不到的喜悦与收获！
收获的作文 篇4
时间像飞一般地过去了，在这学期里，我学到了许多新知识。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。我认识了美国大发明家爱迪生，我国天文学家张衡，他发明了地动仪。我非常敬佩他们。我还了解了中国的四大发明，这是我们中国人的骄傲。《动手做做看》告诉我科学家的话不一定是对的，要动手做做看才知道真正的答案。我还学会了很多古诗，最喜欢的是《小儿垂钓》。
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克，我还连续考了好几个一百分呢！另外，我打乒乓球的`水平也有了很大的提高。我知道了如何发球、接球、对攻。前天，我和肖老师打对攻时，连接了八板呢！
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
收获的作文 篇5
无边落木萧萧下，无尽长江滚滚来。”天边只有大雁飞过的痕迹，落木瑟瑟飘下，四下不见人影，泥泞的路旁，有一个孤独的老人。
我在床上辗转反侧，不禁想起了一位老人：当天我去买回形针，披着羽绒服，一出门，一股寒风吹来，刺骨铭心，我不由地抱怨这鬼东西和这鬼天气，赶紧加快了步伐。没走几步，便见一个小摊位，见是一位老人，我便愤愤不平：这把年纪何必苦身经营！我打量了一下摊主，摊主身着一身洗得发白的工作服，满是补丁和缺口；摊主的手如同少水的田地般开裂；摊主的皮肤发黑，再瞧瞧脸，头上的皱纹如同车轴碾过般深沉，也格外清晰，仔细看着看着，我不由得吃了一惊，这分明是一张烧伤的脸啊！我再看便感慨：天下竟有如此不孝之子！世道昏庸，善事又堪何用！看他可怜，我问他：“多少钱？”我指着一个如同太阳般别致的回形针问道。他说：“五元，帅气的小伙子，买一个吧！很便宜的。”眼神里充满了独特而又恳求的光芒。我想他如此贫困，定卖得较贵。于是我摇摇头说：“太贵了，我不买了！”老人眼中又暗淡无光了。
继续前进，又见一杂货店，我进去了。店内开着暖气，出来迎接的是一位带着戒指的摩登女郎，她手上捧着一个热水袋。“真暖和。”我连连说道，那位阿姨问我：“小朋友，你买什么呀？”我言道：“回形针多少钱一个？”阿姨说：“一口价：25元。”我认识到自己错怪了老人，我想：我竟犯下如此不可原谅的错误，竟然以貌取人。看来我得改改以往的作风了，把与这位老人的这次事例引以为戒。
之后，我回到了老人的摊子，老人刚吃了一碗光头面，碗内一滴油渍也不剩，我疑惑地对老人说：“你生活如此艰苦，为什么不和别人卖差不多的价格？老人微笑着淡淡地说了一句：“她，不值。”天空依旧大雪纷飞，温度依旧冰冻三吃，但我却在寒风中感受到了品质的光茫，那中光芒闪耀我心，令我感受到如阳光般的温暖，冰冷的心，冰冷的爱，冰冷的情。风声、雨声、雷声、人声转化成一首含泪的.歌，在暴风雪中撞击我那冰冷的一切，使寒冷渐渐化为乌有。我热泪横飞，两眼模糊。
这次的经历使我终生受益，让我懂得不能以貌取人，我们应该学习朴素人之清贫；朴素人之高尚；朴素人之聪慧。这难道不是最大的收获么？
老人的高大形象在我眼中挥之不去。
老人的高尚品质在我脑中难以抹去。
“人不可貌相，海水不可斗量”从次成了我人生格言。
老人啊！你像一首歌，优美动听；老人啊！你像一篇诗，情义浓浓；老人啊！你像一幅画，成了我人生之警醒。
老人啊！你是我人生的导师。
收获的作文 篇6
秋日淡青的天明净得像一泓活水。站在台阶上远眺这个安歇的村落，心中一切纷扰仿佛都被抚平了。
这里是研学的第一站，红嫂精神的发源地，这个村子我曾来过的，里面红嫂们的事迹也都一一瞻仰过。这次，目光就忍不住投向屋外，一览风光。
能作为一个小影视基地，这个村落是颇有些古风的。房屋、台阶、道路，都不是由整齐规整的砖石砌成铺成的，用的都是自由散漫的原石。道路台阶是不平的，凹凸起伏的小坑洼让行走格外小心又格外新奇，不规则的石头被巧妙地拼接在一起，构成一个处处不同的村落，仿佛是有生命一般，才能各自任性，各自发展，谱成一首富于变化的曲子。房屋的布局也极具变化的美，依山而建，高高低低参差不齐；排列也不规矩，让人行走其中，犹如在探索错综复杂的迷宫，晕头转向，又饶有趣味，我想，那些人们心目中的古村落，应该是这样的，不是千篇一律的复制粘贴，而是有独特个性，自己的生命。
村落其它地方美得很：榆树、国槐、洋槐……直觉告诉我它们是自己长成的，或是曾经生活在这里的人们种上的，因为它们生长的'很随意，品种不同的植物混杂着，肆意舒展肢体，把藏了一夏半秋的虬劲的质感从黄绿的叶间显露出来。深色的干，浅色的叶，交相映衬，俨然是一幅水墨。这其中我最爱的还是柿子树。这里几乎每家每户都种了柿树，近黑的枝子上挂满饱满鲜艳的柿子，那柿子熟透了，在阳光下呈现出半透明的橘红，浓墨重彩相互冲击，吸引着我的眼球，也勾引着我的舌头。奈何它生的太高，只能任由它在高处俯瞰众生，淡然的接受四方垂涎的目光。成为众人心中一点可见又不可触及的光亮。
也有不少人发现了村落本身的魅力，就有小分队从导游率领的大部队里窜出来，听生物老师在那“指点江山”，谈沂南方言。“这是筐头子”……他指着院子角落里那一堆农具兴致勃勃地介绍，光是形似筐子的编制容器就有不下四种，名字也各不相同，说到兴头上，又开始说那些奇妙的形容词：“焦黄”“通红”“煞白”“齁咸”……许多事在词典上查不到的。“方言博大精深。”最后他这样总结。他欣慰于我们认得许多农具，而他对生活在县城中的女儿都不知道这些。
然而，我却有些汗颜。其实我知道的很少很少，身为一个几乎没有干过农活的农村人，又能对农村了解多少呢？不过耳濡目染，才得以认识几个零星的词汇。到现在我仍然不知道许多野草的方言名，甚至有时听不懂老人嘴里的一些称呼。方言，是乡村的一部分，若它消亡，乡村，就必然有了缺憾。
乡村，这颗从自然和自由里生发的明珠，我渴盼它能始终明亮无尘。
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