对手作文

时间:2024-05-10 16:48:20 对手 我要投稿

对手作文【集合6篇】

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的对手作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对手作文【集合6篇】

对手作文 篇1

  对手,一个既让人愤怒又让人感恩的名词,愤怒对手总是获胜,感恩对手让自己成长。一种事物,如果和他的天敌在一起,必定会失败。可我认为,对手反而会让我们更强大我和郑文昱从一年级开始就是勾肩搭背的好哥们,在学习上,也是相互竞争的`对手,我们的成绩不相上下,每次考试都要一决胜负。

  这不,今天第一节课数学老师来了个突击考试,我冷静的填好了考卷,看见郑文昱几乎是同时填完卷子。我向他挥了挥拳头,意思是关键时候到了,你肯定没我高。第二天,我坐在座位上静候我的分数,“王宇轩,87”“郑文昱88”,我竟然没有他高?我下定决心好好练习,下次考过他!从那天以后,我没天都会抓紧时间复习,每次都要做到11点在睡觉,如果不是对手,那么我下次绝对也不会取得好成绩。

  这一次,又是考试,我用题海战术复习过,绝对没问题,我信心勃勃得填完了试卷。第二天,老师报了结果:王宇轩99。郑文昱96,耶,我赢了!我高兴急了,最想感谢我的对手,没有了他的压力就没有了我这一次的成绩,感谢对手,让我明白了许多东西和道

对手作文 篇2

  他是我的对手,或者说,我把他视作对手。

  我总也超不过他。他总是闪着光辉,他也总是那么优秀。

  还记得有一次,我和他玩五子棋,玩到我的腿都坐麻了,我也没能赢他几次。不管我怎么变着花样下,他总是能在短短数步之内将我一军。更可气的是,他是一边做着数学作业一边和我玩的!这也太瞧不起人了吧。

  不知道玩了多长时间,我又被他赢了一局。我沮丧地收起棋子准备再来一盘,他却站起身来,说道:“想超过我,你还早着呢!哈哈!”他大笑着拍了拍我的头,拿着不知道什么时候做完的数学作业扬长而去了。

  我愤愤地望着他的背影,暗自下定决心:我一定要超过他!

  在这之后,我和他的关系一直处于一种他在前面走,我在后面跑,却永远也追不上的情形。未曾想,他竟摔倒了。

  有那么一段时间,我们迷上了四维空间,算是量子物理学吧。他找了很多书,一本一本地看完了,可还是不懂。我也看了,同样也看不懂,他就耐心地一点一点把他懂的解释给我听,但也仅限于此了。

  后来,他又渐渐放下了,又去研究别的了,也有不小的收获了。这个时候,课外班的老师推荐我看了一本书,谁知竟扭转了整个战局。

  这本书是对精神病人访谈手记的整理,里面不乏精神病人对四维空间的种种暇想,关于四维生命的、量子泡沫的、多宇宙理论的`、记忆传输的……书里的语言很朴实,我一看就懂了,然后就去找他。

  他听我说完后,若有所思地点了点头:“原来四维空间是这样一个概念,三维看不懂四维,所以不能用准确、无误的语言来表达,只能用科学之外的范畴来描述。怪不得呢!”

  “嘿嘿,这次我赢了你啦!”我在一旁沾沾自喜,要不是他先前给我讲了那么多基础的东西,我又怎么可能来反将他一军呢?

  “嗯,你赢了,自己玩吧,我再想想去。”他淡然地应着,走开了。

  我见他走了,失望极了,他明明输了,可垂头丧气的却是我!他还真是不在乎输赢啊!

  我和他的较量还没完。约莫几个星期后,他又来找我,拉着我去参加一个网站的征文比赛。我撇了撇嘴,“不去!”

  “我给你糖吃!”他开始诱惑我。

  “不要!”我态度坚决。

  他转了转眼珠,走了。我很好奇,跟过去看,发现他在写作文。

  “你也参加?”我试探性地问。

  “嗯。”

  得到了肯定回答,我也跑回屋写作文去了。写完之后,他还帮我改了改。

  公布获奖名单后,他还是那么淡然的样子,拍拍我的头,说:“不愧是我妺啊!”我的名次不高不低,正巧比他高一个。

  我装作不以为然,心中却暗自窃喜:又赢他一次!哈哈!可是,要不是他,我怎么会有现在的成绩?改天一定要好好谢谢他!

  诶,我竟然要谢谢他!他明明是我的对手啊!对手?原来对手并不是互相攀比、互相敌视,而是互相帮助、互相进步的啊!

对手作文 篇3

  社会需要竞争,竞争促进跨越。但面对竞争,直视高手,有人则长吁短叹,说什么:“有对手真是一点也不好,一天争来斗去,这样多么辛苦啊!而且有了‘竞争对手’自己的才能也可能会被埋没,无法得到别人的赏识与认可!这样也会很痛苦!”其实这个说法错了。我认为:一个人有了对手是件好事。

  古人讲:下棋要找高手,弄斧须到班门。要提升自己,精彩人生,不仅需要面对对手,更需要挑战高手。只有这样,才能历炼成金,获得真功,从而立足社会,展示生命的价值。

  当然,对手更像一面镜子,他可以照出我们的优点与缺点,长处与短处,我们可以通过“对手”认识自我,完善自我,这正如唐太宗说得好:“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以知得失”。

  自然界的生存法则也充分说明了这一点。记得7世纪中叶,英国有一位科学家做了一个实验,将两群羊分别放在河的东西两岸,东岸上再放上两只狼,西岸则不放狼。过了几天,东岸上的羊虽然有死伤,但是少数;而西岸上的羊每天都悠闲地吃着青草。渐渐地,东岸的羊由于整天受到狼的'追捕和威胁,它们的后腿变得强健有力,奔跑的速度也随之变快。而西岸的羊正好相反,后腿因缺乏锻炼而变得无力,奔跑的速度也渐渐变慢了。一个月过去了,科学家又将两只狼放到西岸上,这时人们发现由于西岸的羊长期懒于运动,致使奔跑起来速度不快,自然狼不费吹灰之力就将羊吃光了。

对手作文 篇4

  作为一个中学生,我们目前最大的任务就是完成学习。而在学习的长旅中,我们无时无刻地在竞争着,为自己的进步而竞争。

  曾有一段时间,我自己把学习当成只有自己的事,甚至认为这样自学会更有效,可是无间的事实连连置于眼前时,这才发现,原来自己大错特错了。没有了对手,我变得越来越不积极;没有了对手,我竟变得如此孤陋寡闻;没有了对手,我养成了懒惰的习惯,无论做什么都由天来决定,“船到桥头自然直”的念头致使我在一次次的'学习中落于同窗们。

  我这才醒悟,原来自己没有了对手,是如此的不堪一击。

  此后,每次质检后,重新像车轮子,滚到一个全心的起点,与对手再次一争高下,有失有得。即便这样,我却让自己变得更为坚强、自信……不朽的成功,感慨的失利,无一不让我认为自己无时无刻的生存价值,都是为对手而进步。

  对手不但在学习成绩上培育,炼就了我,在品德修养上更是不言而喻。

  我们都有时代的学子,我们为学业争夺,我们为道德仁爱努力……

  邀请同学到我这有或被邀于同学家,首度想起的则是对各方家长的礼貌与明礼,看见别人的美好的教养,自己又岂容让自己脱俗呢?

  对手,一个简炼而明了的词,真正对它了如指掌的却又有几个呢?我们时刻在追求,就时刻产生对手。不同的对手,让自己懂得很多,不同的懂得,又让我知道这个世界对手的无所不在,无所不能的神圣力量。

  让我们为对手高歌,是对手让我们进步,争取,努力,成功;是对手,造就了一双双能手,让世界更美好,让自己更充实!

对手作文 篇5

  在漫漫人生长途中,云霞可爱,转瞬即逝;流水潺潺,过耳堪听。在年轻的心中,一年两年就仿佛是一生一世,而棋逢对手,则是不枉此生。但这样的乐事,又岂是人人都能有幸遇上

  风中飘扬的是历史的画卷,滚滚红尘中,问谁是敌手我的心中浮现出濮水之上两人的背影:一个是我最敬慕的庄子,一个则是惠子。他们二人在濮水边上,正试图说服彼此。“子非鱼,安知鱼之乐”“子非我,安知我不知鱼之乐”滔滔不绝的话音随着那清流不知道要流向何方。几千年前的对话因为两人既是对手又是朋友的双重身分而闪耀着万古不消的光芒。

  历史的车轮向前推移,大浪淘尽千古风流人物。那手执羽扇,谈笑间便使敌人灰飞烟灭的就是雄姿英发的周公瑾。记起他与孔明之间一次次智谋与心胸的`较量。或许,每一次的略逊一筹让周瑜有了“既生瑜,何生亮”的人生悲叹,但换个角度去想,最了解他的应该要算孔明,而最了解孔明的说不定也是他周公瑾。草船借箭,那是两人斗智的又一次见证,如果孔明没有借全那十万支箭,公瑾也舍不得杀了孔明——这个一生难得的对手,如果他们不是生活在那个战火纷飞、各为其主的年代,或许能成为相忘于江湖的朋友!毕竟棋逢敌手是如同知己一样难得。

  对手就像那一座座高山,山越高,你攀登时看到的景色就越壮美;对手又像是大千世界里的老虎,它的吼叫既是向你发出挑战,又是在激励你更快地向前奔跑。《小窗幽记》里说:“虎行雪地梅花五,鹤走沙滩竹叶三。”如果对手是那只老

  虎,你就是那只飞鹤,不同的是各人有各人的精彩。

  有些对手注定是敌人,而有些对手却会成为你永生的朋友。我们面对口蜜腹剑、背后不知何时会放冷箭的对手时,一定要迎难而上,给他一个痛击;当我们面对胸怀坦荡、公平竞争、知己一般的对手时,则要好好珍惜,因为一旦失去了一方,另一方就少了博弈的乐趣、进步的机会乃至存在的意义。

  想起张爱玲的一句话,说得精彩:“于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之间,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。”对手的存在也是缘的安排,如果我是一只白鸟,那唯一能射伤我的射手,就是我的对手,相信有了他,我将飞得更高、更美。

对手作文 篇6

  对手是压力,也是动力,对手是获胜的条件。——题记

  “我特别感谢两个人,一个队友王克楠,一个是对手萨拉丁。如果没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得那么顺利。我之所以要感谢萨乌丁,是因为没想到他今天发挥得这么出色。”这么大的年龄还那样拼搏,这刺激了我更努力地去比赛。雅典奥运会跳水男子三米板冠军彭勃在比赛后接受记者采访时说。

  不知道你是否听过沙丁鱼的故事。在很久以前,挪威人从深海里捕捞的沙丁鱼。还没等到运回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息。渔民们想了许多的办法,但都失败了。然而,有一条渔船,却总能带活鱼上岸,所以他卖出的价格也高出好几倍。后来,人们才发现其中的奥秘。原来,这条船在沙丁鱼糟里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放有鲇鱼和沙丁鱼时,鲇鱼出于天性不断追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下,沙丁鱼拼命地游动,激发了自身无限潜力,从而存活下来。

  对手既是自己的.压力,也是自己的动力。往往对手给自己的压力越大,激发出动力就越强。对手之间,是一种对立,也是一种统一。相互排斥,相互吸引,相互刺激,尤其在竞技场上没有对手就没有动力。

  在现实的生活中,也常有这样的机会,假如身边有了竞争的对手,就会感到一种无形的压力。一是格外紧张,头脑中的弦一刻也不敢放松;二是格外小心,生怕一时疏忽而让对方战胜自己;三是格外努力,而且经常会出现超水平发挥。

  当然,也有人害怕对手。木匠讨厌木匠,瓦工贬损瓦工,艺人敌视艺人,歌手忌惮歌手……但害怕回避不了现实。不管你怎样无视对手,躲避对手,无视对手,还是侮辱对手,对手依然存在。而且越是轻视躲避,对手进步得越快。学习、工作、事业、爱情……谁都可能遇到对手,谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败,都不要忘了感谢对手。因为是他,和你一起追逐,一起较量,一起攀登,一起腾飞,一起……

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