(推荐)同桌作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的同桌作文5篇，欢迎阅读与收藏。
同桌作文 篇1
同桌的你大家好，我是汪思彤，今年快十岁了。哦，对不起，今天的主角并不是我，而是我的学习倒数第一的同桌，看看他为什么倒数第一吧！在每一次的语文课时，老师都会听写学过的单词和作业，把作业交给语文课代表，再交给老师。“哎，我的同桌又没有写。这次的作业正是要听写的单词。”我心里正想着。哎呀，老师开始听写了，听写的是二十四课和二十五课的'单词。上课一会儿了，听写完了，开始改正听写。我数了一下，一共一百二十六个字，我的“好”同桌错了一百一十五个字，三十八个词。老师说道：“每个单词订正十遍，订正完了找我改正。”我知道我的成绩后，心里的石头终于落下来了。下课了，我同桌又开始玩了，和那些男生这儿跑跑，那儿跑跑。“刘嘉豪，订正你那三十八个错词。”我大声地对我同桌说。哎，不亏是“倒数第一”。我一下课就说他，不停的说他。又开始上英语课了，老师讲了一篇英语课文。老师说：“下课一个一个地给我背，哪个人要是不会就抄写三遍。”看来我的同桌又要抄写课文了。因为上课的时候，我的同桌一直在玩儿尺子，在做小动作，不好好听课。结果，一下课两个字“不会”。又开始抄课文了。
这就是学习倒数第一我的同桌刘嘉豪，“下课和男生疯跑，上课做小动作，玩尺子”，这样怎么能学的好，不过他架子鼓打的“非常”好。
同桌作文 篇2
从我第一次坐在教室里的那一刻起，我邂逅了许多同桌。而现在提起他们，或许已有了些许淡忘。所以，对于那些如烟的往事，我已不再回首，只想珍惜眼前的拥有。
我现在的同桌，可以说是我很早就想认识的人。初二时，我就隐隐约约听说过她的名字，但在耳边回响的只是她的种种缺点，但我依然坚守着那份执着，期待认识她——这个我从未见过的“特殊女孩”。
我怀者满心期待，走上了初三的教学楼，分到这个班时，第一个映入我眼帘的即是她，那个我最熟悉的陌生人。
时间给了我一丝安慰……
可我从来没有奢望过，更不敢想象过，将来会有我更近一步认识她的一天，但现实让我开始相信奇迹，她竟然成了全班离我最近的人！这也许就是所谓的“缘分”吧。
和她坐同桌的前几天，我不敢主动搭讪她，只是偶尔问她一两道题，她也以冷漠对待。可我还是刻意地去观察她。或许，我想证明自己曾经听到的传言只是一阵飘渺的风。过去，她们都说她很“另类”，甚至有人用“疯子”作为她的标志。有人说，她走到哪里，都会成为焦点。其实，只是因为她的性格与众不同，至少，我是这么认为的。
我们的共同语言是从深秋时开始的。
那时，我们纤细的手都被冻伤了，她总是熟练的为它上药，有时，她会偶尔问问我需不需要，我只是浅浅的“哦”一声，随后，她就会慢慢的为我的手上药，她做事很细腻，很认真，我怎么都看不出在她身上体现出的“疯”。于是，我渐渐想去了解她。
从那一刻起，我们便开始了交谈。我发现我们有很多相同点：都喜欢用沙哑的声音模仿那些伤感的歌声；都喜欢席慕蓉的诗；都喜欢在一起八卦的谈论某人……我们都一样，一样的用一颗纯真的心走过花季的浪漫，雨季的逸然。她偶尔会向我说起她的从前，但只是轻描淡写，让我感觉似懂非懂，我也没有再继续问下去。确实令人伤神，可我却想不出怎么去安慰她，所以，总觉得自己在敷衍她。
和她坐同桌有一段时间了，我仿佛重新认识了她，那些过去的流言没有在她身上体现出丝毫。她说：“每个人的背后都有故事，而唯一的办法就是掩饰！”她还说，她曾经有一段时间的确变得让人难以接受。那是因为，她在用外表掩饰心灵深处的伤痛。我终于明白，原来，一个外表看起来无忧无虑的人，也会有脆弱的一面。
往后，闲暇之余，我总是倾听她诉说着她童话般的故事。
我一直认为，她是上帝派来的天使。她有着“海纳百川”的.包容，对于我的幼稚想法，她总是微笑着。我学习上碰到的难题，她会反复的给我讲解，直到我懂。她说过：“朋友相处，最重要的是心与心的默契，是互相了解彼此的心，互相信任。”
我听了她的话，感触甚深，我渐渐感觉到了她身上的“人情味”。
教室外面依然不时的有传言飘过，而我的心却如此平静。或许，她的话提醒了我，使我决定和她一直走下去。
同桌作文 篇3
你是否还记得那年我们俩坐同桌的时光，然而，老师却把我们调开了……到了今天，我们又重逢了。
同桌的你：高志欣，就是我每天要面对的一个女同学。你，个子不高，衣着朴素，天天扎着可爱的马尾辫，总是一脸的灿烂笑容，让人看着就喜欢。
同桌的你，是个爱干净、漂亮而且不斤斤计较的平凡小女生，虽然我们俩有时候闹一点儿小矛盾，但是过一会儿，我们俩就又会开开心心地说起话来，快快乐乐地一起玩儿。虽然你的数学成绩不是很好，但是你的语文和英语很好呀！数学不好没关系，你可以把学习语文和英语的方法用在数学上，也许会更好。然后呢，你就假装喜欢数学：上课认认真真听讲，作业写得认真，有可能超过和你不相上下的同学哦！
其实你也不必担心你不如我，你也有很多优点呀，例如不斤斤计较这一方面我就应该向你学习，而且，你不记恨，这就是你能出处到很多朋友的好处哦！
同桌的你是否还记得在上一星期我们俩发生的事情？
就在上一个星期五上科学课前你动了我一下，我就来动了你一下，结果我们俩边“打”边笑，你显然是那么的开心。可是，就在这时“杯具”发生了，你又动了我一下儿，我一连动了你三下儿，我边动你还边数：“一、二、三。你动了我三下儿哦，我要还手喽！”我冷笑了一声：“哦？是吗？”结果，我不由自主地掐了一下你的胳膊，我捂着那里，似乎连说话的`力气都没有了，可还从牙缝里挤出来了两个字“疼呀！”
我当时傻了，心里面复杂的很：我怎么了？我怎么会掐了你？高志欣会不会记我的恨？她会不会不理我？这时，我感觉我最对不住的就是高志欣了，我觉得很内疚，我觉得……哎，现在说什么也没有用了。我刚想跟你说对不起，可是老师来了，上课了。一节科学课仿佛比以前多了一个小时似的。
终于待到科学课下了课，大家都收拾书包，准备上体育课。我刚走出教室门，你在后面叫着我：“方一诺！方一诺！等等我！”我以为是谁，当我转过头时，惊讶地看到是你，我高兴极了，“你原谅我了？”我问道“嗯，你以为我不会理你了？”高志欣反问道“哈哈……”我们俩的笑声回荡在校园里……同桌的你，是那么的开朗；同桌的你，是那么的活泼；同桌的你，是那么的快乐……每当我想起这件事情时，我都不由自主地笑了。但愿我们俩在这一学期里一直坐同桌！
同桌作文 篇4
我的同桌莹莹爱动手动脚，有时把我打得很疼，我俩就成了同桌冤家，张老师就把莹莹调到了华姐旁边。这样，我没有了同桌，也就没有了冤家。但我没高兴多久，就觉得非常孤独。有时老师会叫我们改口算、背课文 ——干这些都是需要同桌的`，可我没有了合作的对象，只有自己背给自己听，一不小心背错了，我也不知道。有时张老师会让我和临时跟一个同桌缺席的同学搭档，这时我会比平时高兴很多。有时张老师会让我直接在她那儿背课文，这样我就惨了。因为到老师面前背课文，我会很紧张的，明明会背的内容却结结巴巴 地背不好，有时甚至脑子里一片空白，什么也想不起来了。数学课改口算时，裘老师让我们三个同学交换改，我总觉得这样有点怪怪的……
“上帝求求你，赐给我一个同桌吧！”我心里常常这样想。
一个月过去了，我们调座位了。现在，我有一个新同桌了，他是帆帆。虽然我和他也会有一些小矛盾，但我一定要注意，不能再跟帆帆成为同桌冤家了，我再也不要过没有同桌的日子了。
浙江省嵊州市爱德外国语学校三年级2班 竺浩然
同桌作文 篇5
上初中的时候，我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老师的重点关照对象。可是在如此艰难困苦的环境下，我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。
有一次我们的英语老师出差不能来上课，换了一个老师来代课。如此千载难逢的机会，同桌是绝对不会错过的`，他用胳膊碰碰我，然后塞给我一张纸。我把纸慢慢展开一看，一张最常见的草稿纸，上面画了很多井字形的格子。
我小声问他：“干嘛？”
他诡异的笑笑说：“我们来下五子棋吧！”
“这里？怎么下啊？”我极为诧异的说。
“用这个格子做棋盘啊，我画圆圈，你画叉叉，棋子就有了。”他说。
那时候我的胆子还是蛮小的，想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。他见我不答应就说："你回头看看。”我趁老师不备回头一看，原来后面好几排都在下的热火朝天，只有老师还不知道。我吐了吐舌头转回身，看见同桌一脸坏笑的对我说：“现在可以下棋了吧？”……。
初一的时候，教政治的老师有个口头禅，说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音，发音极为滑稽搞笑。渐渐的，同桌和我发现了这个秘密。同桌有个大胆的提议：我们来数一数一节课老师要说多少个“啊”。初次统计过后，我们发现这是个惊人的数字。于是我们对这项工作愈发有兴趣起来，每次都是我负责听，他负责记。每听到一次我们都忍不住窃笑不止。直到学期结束，老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。
到初三的时候，聊天、开小差变得愈发困难了。同桌又想到了一个好办法，早读课的时候，趁着教室里声音嘈杂，老师分不清读书和说话的声音，我们便把课本摊在桌上，聊天的时候，两个人都面对着书，彼此不看对方的脸，也不露出任何表情，老师察觉不到，便于伪装，呵呵，一切就能在眼皮底下进行了(PS：犯困的时候，还可以用笔顶着下巴小睡一会儿，很难被识破)……
这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆，离初中时代很遥远了，可是很多还记忆犹新，最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书，现在大家都长大了却反而陌生了，路上遇见的时候已是形同陌路，只有这些小小的秘密还停留在回忆里，权且当做一个小小的纪念吧。
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