老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
一双炯炯有神的眼睛，一副圆眼镜使老师看起来更精神，更阳刚，一个高挺的鼻梁，一副肃穆的面孔，没错，这就是我们的数学老师胡老师上课的样子。他上课的样子固然有些严肃，甚至有些让人害怕。这是因为他在课堂上都不怎么有学生开玩笑。也许是因为我们与胡老师之间有些代沟，也或许是他上课时一直都是这幅严肃的面孔。但他在私下里，可是逗趣十足。
在私下里，他有时甚至会被同学开的一个小玩笑逗得捧腹大笑，久久不能停止。虽然他长着一副五十岁左右的外貌。但笑起来，像个5岁的孩子，那“天真无邪”的笑容也让人情不自禁的笑了出来。
虽说每次考试后。他都只会把重要的题目讲一下，接着就让我们自己问问同学订正。但在我看来，他这是让我们更舒服了一些。毕竟同学之间可以不用那么严肃认真，而且可以“一对一”，而老师讲的话，就得顾全大局了，少数没听懂的人管不到。不过问同学没问懂不要紧。下课到老师办公室，老师会一步一步教你怎么写，做这道题时的思路是什么？讲题目时，严肃中也不失可爱。可能就是一个微表情，就变回“原形”了。
以前他当我们班主任时，把我们管的服服帖帖的。也正是因为这个，让一些天性开放、渴望自由的同学产生了一些意见。但在学校就得遵守规则。现在他不当我们班主任了，虽然他总是会说我们，但在无意之中还是透露了他对我们的关心。虽然他总是会拿一些好生与差生比，拿我们与四班比，但我知道，那是老师在用激将法。我就不信他在四班没有表扬过我们。虽然他总是一副高冷范儿，但我知道他骨子里还是个挺逗的'人。虽然我们班大多数人不敢与他交流，但当你发现他的逗后，你会接着发现:他除了老人的慈祥之外，还多了份孩子般的童真。
这就是我们的胡老师，在我看来，是个逗逗的、萌萌的、呆呆的胡老师。
老师作文 篇2
“同学们，‘π不是字母，‘π是常数项哦……”曹老师笑着对同学们说，眼睛一眨一眨的。
曹老师，是我们班的数学老师。
他身材修长，头发乌黑，就是眼睛小了点儿。看人时，总是眯着眼睛，让人有点不自在。这是同学们对他的第一印象。
刚开学的几堂课，我看不出他的课有什么奇特之处。只是，有同学答错题时，他那双小眼睛就变得更小了，眯成了一条缝，很像一只偷香蕉成功窃笑的小猴子。
慢慢地，我才发现曹老师的课是那么的生动、诙谐、有趣——那双小眼睛可以说功不可没。每次上课，他总是情不自禁地讲些笑话，比如我们班的'“味精”钱胖同学不时地被他植入解题中。由此，我们讨论的气氛越来越活跃！可是就在这时，他那双小眼睛好像会说话，同学们会突然安静下来，直直地盯着曹老师的小眼睛——谁让曹老师那副表情有点儿诡异呢！
我是数学课代表，与曹老师接触的机会比较多。在与他相处的过程中，我悄然发现，他竟然多才多艺，唱歌、弹吉他、打篮球、踢足球、画画、摄影……什么都会。更让我注意到的是，曹老师在展示这些才艺时，那双眼睛别提有多么神奇！唱歌时，他总是眯起小眼，一副陶醉其中的样子。弹吉他时，他干脆闭上眼，在琴声中哼唱歌词。打篮球、踢足球时，他睁大双眼，一副认真的样子。画画时，他双眼半睁半闭，有一副特有的艺术感。其中，最认真、最神圣的是每周一升国旗时。看！他眼睛一只闭着，一只睁着，睁着的那只对准屏幕，“咔嚓”一声，为我们留下了成长的证据。这时，他俨然就是一个专业摄影师！
听曹老师的数学课，我经常会想起课外补习班的王老师。她的眼睛大大的，却看不到有些同学上课睡大觉，不像曹老师一眼把我们望穿。呵呵，大眼睛又有什么用呢？小眼睛也能看大世界！
曹老师，小眼睛，百事通！面对曹老师，我永远是一个小学生！
老师作文 篇3
一张白净的脸庞，一双明亮的大眼睛上戴着一副精致透明的眼镜，一张不甘平凡的嘴，一头美丽的披肩秀发，大家想知道她是谁吗？没错，她就是我们新的英语老师——王老师。
王老师是我们这学期新来的英语老师。她上的课都非常有趣，生动形象，让人想不听都不行，只要王老师一进教室门，说第一句话，全班就会以“迅雷不及掩耳”之势，迅速安静下来，连一根针掉在地上的.声音都能听见，同学们此刻正用迫不及待的眼神望着老师，期待着老师的精彩讲课。
偶尔，有一两个调皮、不听讲的学生在做小动作，王老师就会用温柔的语气“请”他站起来回答问题，如果回答不出来，老师就会列举更多相关有趣的典故给我们，同时还细心教导他，引起他的兴趣，变成专心的学生。
王老师现在已经成功抓住了我们对英语的好奇心，同学们也渐渐地发现学英语其实也不怎么难。
王老师的趣味教学和那亲切的语言让我时刻保持着学习的激情，她是我心目中的好老师。
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